孩子是我们的希望
是谁家的姑娘是什么歌在家长会上的发言朱关良
各位家长，大家好！
非常感谢各位家长在百忙中，为了孩子的健康成长，抽出时间来参加一学期一次的家长会。今天家长会的目的一方面是例会，另一方想通过有关任课老师反映班级和你孩子的有关在校情况和学习情况，共商对策，把孩子的行为习惯和学习态度朝好的方面发展，取得优异的成绩，成为我们所希望的，最想能看到的。所以我今天的发言题目是“孩子是我们的希望”。
下面从三个方面向家长作个汇报。
一、成绩方面：进入四年级后，全班有39名学生，期中外省转入的有12人。一年多来，我也和他们结下了深厚的师生情谊。每个学生都很聪明。能人不少。从上个学期的期终大考中，全年级四个班级，156名学生，四门主课（语文、数学、英语和科学）计总分400分以上的有11名，我班占了5名。我所任教的语文学科最高分109分，全年级共3名，我班占了两名，他们是朱凯婷和陆昕杰。所以说能人不少。当然，有了很高的分数，还要有能力。不然的话成了高分低能了。我们不需要这样的人才。这里我举个例子：一家人家的主要收入，大多是靠了务工的经济收入。但也少不了其它收入，如种水稻、养蚕、养猪
、鸡鸭，也是一笔不可忽视的收入。我的意思是说，在学校除了学习文化知识这个主课以外，还要参加各种比赛，比赛所取得的成绩也是一笔不可多得的财富，往往会形成一种特长。如果这种特
长一旦成功，那可是一夜之间的事。所以特长的成才是快速型的，我们把它归纳为素质教育。学生也应参加。一年多来，我们班在学校举行的各种比赛中，取得了不少成绩：陆宇鹏、朱凯婷、顾博然、许淼伊的作文代表学校去参加嘉兴市南湖晚报所举办的卡拉扬杯比赛。顾博然、陆宇鹏所设计的假日队旗获得设计比赛二等奖（这里要说明的一点是和六年级一起比的，全校共评出两个一等奖，两个二等奖）。王丽香的硬笔字比赛获得四年级组第一名。象棋比赛朱嘉宇获得了四年级组女子第一名，朱晨龙、施宇帆获得四年级组男子三、四名。叶丽制作的转动餐巾纸盒获得了中心小学小发明一等奖，现已参加市级的小发明比赛。（这里要说明的是和六年级一起比的，也包括彭墩完小。）最近在开展手工艺品的制作比赛中。平媛制作的彩铃获得优胜，被选中送市参赛。其它还有朗诵啊，画画啊，唱歌啊，跳舞啊等等，都是学生的发展空间。因为这些项目没进行比赛，如果比赛，我想我们班也会取得优异的成绩的。当然，这要看自己有这种兴趣吗！农村孩子的成才大多是靠硬功夫——考试。所以分数的高低决定着孩子的前途。
下面就语文学科向家长做个汇报，语文学科是一切学科的基础。语文学得好，主要表现在以下几个方面：能有感情地朗读课文，能大胆发言，能背出规定的课文，能把字写得整齐干净，能把题目做对，特别是作文。作文的写作是语文知识的综合体现。有些同学见作文不怕。写就写。像昨天，根据课文
要求，写一篇以《胜似亲人》为题的看图作文。晚上七点多时，顾博然同学写好了，还发到了我的qq邮
箱，叫我修改，他想象丰富，非常合乎情理，我也为他修改了些地方我现在读给大家听一听。
胜似亲人
在一个村庄里，生活着一位老奶奶和小姑娘。小姑娘的父母劳累成疾，相继死去，使她成为了一个孤儿。一位老奶奶无儿无女，但她在一天夜里听到一个女孩的哭声，便到屋外寻，谁家的孩子在哭泣？
她顺着哭声一路到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母亲的喜悦，把小姑娘抱回家后，想到：这是谁家的孩子？衣服这么脏，哭得那么厉害？便问小女孩：“你是谁家的孩子呀”？小姑娘哭着说：“我的父母都死了，我已经没有亲人了”。老奶奶为小姑娘换上一件干净、漂亮的衣服，为她洗干净身体，站在老奶奶面前的不再是原来那个脏脏的小姑娘了，简直就是一个美丽的天使呀！
自从小姑娘来到老奶奶家里之后，老奶奶为她交钱上学，小姑娘也很懂事，不仅在学校里认真完成作业，还为老奶奶洗衣、做饭、整理房屋。冬天，为老奶奶暖被；夏天，为老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的时候，喂老奶奶吃药，给老奶奶说笑话，让奶奶每天都过的快快乐乐，开开心心！小姑娘要到城
里读初中了，这个消息传来时，老奶奶高兴极了。小姑娘一想到要离开老奶奶，心里很伤心。老奶奶搂住小姑娘，激动地说：“好孩子，你去吧，好好读书奥，双休日的时候奶奶在家等你回来！”小姑娘激动得热泪盈眶，并许诺一定好好学习，将来让老奶奶过上好日子。
十年后，她做到了，她把老奶奶接到城市里过上了幸福生活。
可有些同学就不那么想了，意见要写作文，老早头多痛了。顾博然的看图作文不是写得很有水平么。其实每一个方面都是一种绝技。朗读好的人，大多心地善良，热情大方。班中像许淼伊、朱嘉宇、苗方泽、俞薇、王丽香、胡丹怡、陆昕杰、徐方正、朱冰叶、平媛等同学朗读充满热情，语气感人。大胆发言的有杨世纪、许淼伊、陆宇鹏、俞薇、朱嘉宇、苗方泽、陆昕杰、朱哲一、王丽香徐方正等同学，他们往往能积极地、大胆的发表自己的见解，就是错了也无所谓，这样毫无顾虑，不怕再错，也不斤斤计较，失败乃成功之母么。进步就快了。有些同学的字写得工整，干净，一看就会产生好感。从字面上就可以推断出他的成绩。字写得那么好，就是成绩差也差不到哪儿去。比如：王丽香同学的铅笔字比赛荣获四年级组第一名，朱凯婷同学去年参加的铅笔字比赛也获得三年级组第一名。翻开他们的本子，不管是那一本作业，都是整整齐齐，清清爽爽。其它还有陆宇鹏、马周波、俞薇、沈心约、苗方泽、陆昕杰、陈文怡、金超怡、高定美、姚安国等的作业都清楚整齐。这些本领都是一生受用的。
下面向家长们汇报一下学生的行为习惯方面。我们知道，有良好的行为习惯，就有良好的成绩。有了什么样的习惯，就有什么样的结果。班里39名同学，应该说大都是要想学习的，态度是端正的，守纪律的，学校的规章制度遵守的。他们学习成绩优异，对人有礼貌，轮到值日会自觉地去完成，不打架不骂人，能爱护公物，知道了哪些该做，哪些不该做。学得好像很轻松。让我看了就喜爱。怪不得，有
些同学说，老师喜欢谁，最喜欢谁。其实老师个个都喜欢。做得好是喜欢，批评也是喜欢，叫你补做作业也是喜欢。老师不喜欢，还为什么给你辅导，补课呀，老师的目的，是让你也跟他们一样好呀。当然，表扬、批评心情是不同的。学生呢心里不免有些怨恨，老师么恨铁不成钢。这确实是这样。作为家长的你见到自己的孩子如此懂事，你也很喜爱的，是吗？我常听到家长说这样的话：到底是学校里出来的，读了几天的书，普通话也会说了，也讲礼貌了。所以到学校里来就是想学知识，不然来干什么？
二、存在的问题
刚接到这个班的时候，我作为四（2）班的班主任，我是信心百倍，要把孩子教好，使他们具有良好的行为习惯和应有的文化基础知识。这也是你们家长所期望的。因为，我上一届的学生，以优异的成绩升入中学。而且能人很多，至今回想起来，还是很甜蜜的。今年的三年级，虽然读了两年了，但知识
还很少。只要学得扎实，应该是跟得上来的。然而，接到这个班一年多来，付出了许多许多而收效成微，有的学生是全面退步，看着他们真是难过，也非常遗憾。你本来不差的，怎么一下子差得那么远了呢？我在上一次家长会上给大家说过，为了公平，当时分班的时候也很公平的。幼儿园升小学时，一年级的学生都经过了入学考试的，然后编班，按分数由高到底分班，这样个个班级从分数上看相对公平，当然这不是绝对正确的，但误差是不大的。一般一年级能得到较好的成绩，当时考试时他们又没有偷看的经验。说明这个分数确是自己考出来的，也说明是有一定的基础的，将
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