高校学生公寓文化建设中几个问题的再探讨
作者： 高飞
来源：《赤峰学院学报·自然科学版》 2012年第17期
高 飞
（赤峰学院 物理与电子信息工程学院，内蒙古 赤峰 024000）
赤峰娱乐 摘 要：高校学生公寓是高校精神文明建设的重要阵地；高校学生公寓文化对大学生成长成才有着重要的影响；高校学生公寓文化具有导向功能、育人功能、规范功能、调适功能和激励功能；高校要加强公寓文化建设，充分发挥其育人功能.
关键词：高校；公寓文化；育人功能；建设
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2012）09-0265-03
高校学生公寓文化是大学文化的有机组成部分，加强公寓文化建设是大众化高等教育条件下学生思想政治工作的有效途径，是高校培育大学精神、建设大学文化的应有之义.高校学生公寓文化建设的目标
就是充分发挥公寓文化积极的育人功能，使学生公寓真正成为课堂之外重要的育人阵地.本文拟就公寓文化的影响、公寓文化的功能、公寓文化的建设等三个问题进行再认识、再探讨，以就教于同行.
1 关于高校学生公寓文化对学生的影响
高校学生公寓是大学生除教室、图书馆等学习场所之外最重要的生活休闲娱乐场所.有人作过统计，大学生在校期间在公寓寝室的时间超过50%.同学们在这里休息、娱乐、谈心、交友、学习、生活，在与舍友朝夕相处的共同生活中，公寓文化会潜移默化地对大学生生活习惯、思想素质、人格品质、价值取向等方面产生重要影响.这些影响概括起来主要有以下几点：一是对思想政治素质的影响.当今社会快捷发达的传媒如互联网和手机给大学生获取信息、了解社会、关注舆论热点带来了极大的方便，增进了大学生对社会的认识和了解，这对于大学生的社会化和毕业后尽快融入社会有积极作用.大学生头脑中容纳了丰富而复杂的社会信息总要与同学交流、分享、分析、评判，而宿舍就成了交流评论这些信息的理想场所.于是，同学们在宿舍里针砭时弊，指点江山，针对热点、焦点和敏感问题发表自己的见解，有时还展开辩论，这种情况下宿舍俨然是个自由论坛.这无疑有利于寝室成员开阔视野，启迪思维，活跃思想，增长知识.通过同学之间的交流、辩论、对话，提高了认识水平、思维能力、政治素质和表达能力，这是在课堂上所得不到的.但是由于大学生阅历较浅，思想不成熟，对社会环境和社会事件的复杂性知之甚少，对从互联网、手机等现代传媒上获得信息和自己感知到社会现象不能做到科学判断和理性分析，容易被表面现象所迷惑，表达的思想认识和政治观点或失之片面，或简单偏
激，或人云亦云、冲动盲从，如有的大学生对西方某些政治理念和政治制度深信不疑，甚至顶礼膜拜，对西方文化全盘接受，并在宿舍内大肆渲染，这无疑容易给其他同学带来思想混乱，给公寓文化建设带来消极影响.二是对大学生道德素质的影响.公寓文化的格调，高雅还是低俗，积极还是消极，勤奋还是懒散，和谐融洽还是勾心斗角，对大学生人格的形成和境界的提升都产生重要影响.由于大学寝室成员是层次和目标比较一致的体，通过饭后闲聊，睡前卧谈，生活中的互通有无和相互帮助，彼此之间可以互相学习，增进了解，加深友谊，融洽感情，并在这一过程中学生忍耐与宽容，学会彼此尊重和相互理解，渐渐地宿舍成员就会在和睦相处中形成良好的心境和愉悦的情感，从而使人格修养、精神境界、道德水平得到不断提升.这种积极的影响，我们要注意引导、鼓励，使其成为公寓文化的主流.但也有个别大学生或在公寓谈论低级庸俗话题，追求低级趣味；或沉迷于网络游戏和黄网络并在宿舍里津津乐道；或散布消极情绪，破坏宿舍和谐向上氛围；或生活懒散，起居无序，影响宿舍整体的生活秩序；或以自我为中心，不尊重他人，我行我素；或言语粗俗、不讲卫生、不讲公共道德、不履行作为宿舍成员的责任和义务；或与他人相处合作能力差，勾心斗角，总与他人处于对立状态等等.这些行为都不利于良好的公寓文化的培育和建设，对大学生道德素质和行为习惯产生不良影响.三是对大学生心理素质的影响.大学生年龄相仿，文化素质接近，很容易产生心理互动.如果一个宿舍体和睦，宿舍将成为大学生的避风港，都愿意把个人的喜怒哀乐在这里向大家述说，以期从集体中得到理解和支持.但是如果彼此之间不和睦，互不理睬，仅仅把宿舍当成一个睡觉的地方，那么宿舍成员就不会有归属感和自豪感，在这样的环境里长期生活的学生就会形成孤僻、自私的个性.还应注意到，
公寓文化在某种程度上会使其成员在心理上养成一种集体的保护圈，容易形成防备和排斥外界的心理，在与其他同学的交往中，总是跳不出宿舍的小圈子，画地为牢，把自己的交往限制在一个有限的空间，无论是参加班、系、学校的活动，还是上自习、娱乐甚至吃饭，都是本宿舍成员经常在一起.这样，宿舍小体就成了封闭的体，久而久之，导致交往面狭窄，缺乏与其他同学的情感交流，不利于大学生的身心健康发展.
2 关于高校学生公寓文化的功能
高校公寓文化对大学生既有积极影响，也有消极影响，公寓文化建设就是要发挥其积极影响，消除或减少其消极影响，充分发挥其积极的育人功能.高校公寓文化功能主要有以下五个方面：一是导向功能.高校学生公寓文化是大学校园文化的有机组成部分，在高校学生思想政治工作中是不可忽略的重要方面，如果说纳入课程体系的政治思想理论课是显性的、正面的思想政治教育，而公寓文化则是隐性的、具体的、潜移默化的思想政治教育，是课堂思想政治教育的延伸和具体化.因此，公寓文化必须与课堂教育一致，必须具有明确的导向性.一句话，公寓文化必须注重培养学生的良好习惯、高尚品格，必须具有积极的健康的向上的导向功能.二是育人功能.美国教育家伯尔凯和史密斯指出：“一所办的成功的高校应以它的文化而著称，一所成功的学校在于其管理、教学、后勤服务以及环境创建都是育人的，这里的每一样东西都不是随便摆设的.”我们常说的学校无小事，处处是教育，教师无小节，事事为楷模，也表明学校的一切一切都具有育人功能.而公寓文化则集中展示着一所高校的精神风貌、文化积
淀和价值追求，这些有形和无形的东西都会潜移默化地浸润着、引导着、规范着学生的成长进步，发挥着有如春雨般的“随风潜入夜，润物细无声”的作用，因此良好的公寓文化能起到课堂教学所起不到的育人功能.三是规范功能.相对于课堂，公寓是自由、闲适和放松的地方，而恰恰越是自由闲适的地方越需要规范，不然学生公寓就会因为混乱无序削弱其育人功能.制度文化是公寓文化的重要组成部分，良好的制度文化不仅有利于个体成员良好身心素质养成，而且从整体上对全体成员的价值取向和行为取向起到规范、约束、引导作用.四是调适功能.相对于课堂和其他集体场所，大学生公寓具有较大的自由空间和宽松和谐的氛围，大学生往往可以进行适度的自我表现，合理的情绪宣泄.如平时的辩论会，晚上熄灯后的“卧淡会”，对个体间冲突的调节等有其重要作用，是大学生宣泄情绪以进行心理调节的较好形式.良好的公寓环境是一种无声胜有声的隐性课堂，是一种影响人、塑造人的综合教育力量.宽松友爱、健康温馨的公寓文化环境可以让大家抒发情感，在愉快中增长知识，陶冶情操，促进同学之间相互帮助和心理沟通，为他们提供心理宣泄的良好场所，消除他们的迷茫感、抑郁感、孤独感、失落感.有时一个人遇到困难正在愁眉苦脸时，宿舍成员的一句关怀话语，一束信任的目光，往往就会给人们克服困难增添巨大的力量.可见，良好的公寓文化对大学生的心理健康发展具有很大的调适功能.五是激励功能.优秀的大学生公寓文化一经形成，就会以一种强大的无形的力量和浓郁的氛围感染着学生，产生古人说的“莲生于麻，不扶自直”、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，与之化矣.”的陶冶作用.教育的本质不是强迫，而是引导，不是教训，而是感染，不是疾风暴雨，而是润物细无声.好的公寓文化能给大学生以一种内在的驱动和激励，使他们能自觉地自我约束、自我教育、自我完善、自我激励，形成自豪感、使命感、责任感，在学校的大学文化建设和大学精神培育中焕发出巨大的潜能.
3 关于高校学生公寓文化的建设
良好的高校学生公寓文化不会自发形成，需要在一定的办学理念和管理思路指导下有目标、有计划地建设；好的公寓文化也不是一蹴而就的，如同大学精神形成一样，需要长期积累和沉淀.公寓文化建设涉及方方面面，主要有以下几方面：一是管理队伍建设.公寓文化建设在很大程度上取决于管理者的素质，包括管理者的责任感、管理理念、管理能力和管理方法等.首先，学校领导层要充分认识公寓文化建设的意义和地位，把公寓文化建设纳入学校思想政治工作和大学文化建设的总体规划之中，注重顶层设计；其次要把思想素质高、工作能力强、热爱并善于做学生工作的干部吸纳到公寓管理队伍中来，以优化公寓管理队伍的人员结构，提高其整体素质；第三，要加强对管理人的培训，转变其观念和意识.高校学生公寓文化建设的宗旨是育人，而育人首先要求管理者树立以人为本的理念，尊重学生、理解学生、服务学生，要彻底摒弃我说你听、我讲你做的传统的“管人”旧理念，牢固树立管理者本身的良好形象，在整个管理中注重以礼待人、以情感人、以理服人，以良好的言谈举止和道德操守影响学生.二是加强公寓硬件建设.公寓硬件建设是高校公寓文化建设的物质基础，是育人的前提条件，是进行思想政治工作的重要保障.一所学校的公寓物质条件落后，环境脏、乱、差，必然制约其公寓文化建设的成效，也必然使公寓文化建设的好理念好思路好计划因条件制约而无法落实.因此，学校应借助后勤社会化的契机，盘活资源，从大学生成长的需求出发，精心设计和完善公寓各项生活设施，加强公寓区内外的美化、绿化，增加文艺、体育、休闲等场所，使学生在一个赏心悦目的环境中生活、学
习、娱乐，达到环境育人的目的.三是加强管理机制建设.高校学生公寓管理机制改革与建设的核心是公寓文化建设的主体定位问题，也就是公寓文化建设的主体究竟是管理者还是学生.我们认为，在高校后勤社会化条件下，面对具有自主行为能力的大学生，高校学生公寓文化建设的主体应是学生.说到底大学生公寓文化建设是为了学生成长成才，因此，要依靠学生来建设，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，树立大学生在公寓文化建设中的主体意识和责任意识，彻底改变过去学生在公寓文化建设中的被动状态，让学生在自我管理中成长，在自我约束中进步，在参与建设中体验成功与快乐.按照这一思路，学校要成立学生公寓文化建设自治管理委员会，成员由校院两级学生会、各班班委、公寓管理人员及寝室长组成，充分发挥其自我教育、自我服务、自我管理的作用，同时，围绕公寓文化建设开展丰富多彩的切合公寓特点的文体活动，提高公寓文化建设的文化品位和思想格调，真正把公寓建成育人的第二课堂.四是加强制度建设.任何一个社会组织中，制度都是实现组织目标和正常运行的行为规范.高校学生公寓作为学校育人的重要场所，必须建立和完善适合公寓特点和学生成长规律的科学的管理制度.有了科学的完备的管理制度并切实执行，不仅使公寓生活规范有序，而且还可以引导强化大学生积极向上的体价值观，使学生在公寓的生活、休息、娱乐既生动活泼又和谐有序，“随心所欲不逾矩”.制度建设应包括使用生活设施制度、起居制度、安全制度、卫生美化制度、寝室制度、突发事件处理制度、文化活动制度和学生自律管理制度等.要建立制度执行考核机制，强化落实和执行，真正使制度内化为学生的自觉行动.五是加强大学生集体观念培养.高校学生公寓是大学生集体生活场所，最需要大学生具有集体观念、团队精神和合作能力.因此，要注重加强对大学生的公共道德教育，培养大学
生的合作、宽容、礼让、自律的品格，在共同生活和彼此相处中树立大学生的尊重他人、将心比心、换位思考、善于合作的精神.
参考文献：
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