读书写字活动方案
夏邑实验中学关于开展“读好书 写好字”活动的
实 施 方 案
为贯彻落实夏教研字【2014】3号《关于在全县中小学开展“读好书、写好字”活动的实施方案》的精神，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我校师生语言文字应用能力，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地，打造“书香校园”，决定在全校开展“读好书、写好字”活动。实施方案如下：
一、指导思想
本次活动准备“以课堂为引领、以活动为支撑”，充分发挥语文老师在课堂上的引领作用，通过开展不同形式的活动使“读好书、写好字”日常化、常态化，使之成为伴随师生一生的有益生活方式。
二、基本目标
1.学校方面：在校园营造浓厚的“读好书、写好字”氛围，形成良好的阅读、写字习惯，让校园处处充溢着浓郁的书香气息，打造有特的书香校园。
2.学生方面：帮助学生形成良好的读书、写字习惯。促使学生多读、多写，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。
3.教师方面：通过开展读专著等系列读书写字实践活动，促使教师专业水平提升。
三、活动实施
1.在七、八年级每周安排一节阅读课，一节写字课，由语文老师做好阅读、写字方法的指导和习惯的培养。
2. .班级开设“优秀习字作品展角”，定期更换学生优秀作品。
3.建立班级图书角，张贴班级课外阅读书目。每学月至少到图书室借阅一次，同时要发动学生自筹部分图书。班级图书要指定专人登记保管，建立适当的《图书破损赔偿制度》。平时采用“藏书于生”的方法，发挥图书的最大作用。
4.每生准备一个《读书笔记本》，可摘抄优美的语句段落，也可写一些读书感想。教师要给学生做好引导和好习惯的培养：养成读名著、读优秀课外读物的习惯；学会写读书心得笔记、叙述故事梗概的习惯。每周一篇，语文教师定期收缴检查，择优展示。
5. 学校免费为每生发一本《弟子规》，由语文教师在阅读课上认真讲解，要求学生背诵。
6各学科教师上课都要正确、规范板书，给学生做好示范，做好学生的榜样。
7. 开展“读好书、写好字”的“五个一工程”，即：
（1）、每日一诵。在班内规定每日不少于10分钟的经典诵读时间，以经典的古诗文、国学典籍等作为诵读内容，专人负责，统一时间，语文老师做好引导，班主任做好检查。
（2）、每日一练。要求学生各准备字帖一本，每天抽出20分钟时间进行写字练习，班主任指定专人收齐交语文老师保管，并评出优秀作品进行展览。
（3）、每日一读。要求学生每天抽出不少于30分钟时间进行课外阅读，并作好读书笔记。课外阅读内容以《课标》推荐书目为主，也可结合所学科目内容选择更多适合学生阅读的书籍。
（4）、每周一交流。语文老师利用每周阅读课、写字课，组织学生交流读书心得，进行阅读指导，及时把握学生阅读心理，做好读书和写字的指导和引领工作。
（5）、每月一评比。为促使活动更好的开展，学校每个学月将定期开展相应的“听写大赛”、“书法比赛”、“演讲比赛”和“读后感征文比赛”，重奖优秀选手，学校还将开设专门橱窗对优秀作品进行展览、表彰。
8 .教师也要养成勤读书的好习惯，在教师中间开展每学期读一本文学作品、读一本教改专著的活动，每学期每位教师要写出不少于15篇的读书笔记。学校在学期末进行教师读书笔记的评比，优秀者在年终考评中加一分，奖文学名著一套。
四、活动安排
第一学月
1.制定学校 “读好书 写好字”活动方案。
2.制定班级“读好书 写好字”活动方案，建立班级图书角，张贴班级课外阅读书目。准备好字帖及读书笔记本。
3.启动“五个一工程”。
第二学月五个一的内容是什么
1各班召开一次“读好书、写好字”主题班会。
2.在校园橱窗建立“读好书、写好字”活动专栏。
3. 检查落实“五个一工程”实施 。
4.读后感征文比赛。
第三学月
1. “我阅读、我写字、我快乐、我成长”主题板报。
2.开展优秀读书笔记评选。
第四学月
1.优秀作品橱窗展 。
2. 古诗文默写书法比赛。
第五学月
1、读书汇报会。
2、教师优秀读书随笔评选。
3.“读好书、写好字”活动总结。
附：初中阅读推荐书目
1. 爱的教育(意大利德·亚米契斯)    2. 繁星、春水(中国冰心)
3. 伊索寓言(古希腊伊索)          4. 童年(俄国高尔基)
5. 鲁滨孙漂流记(英国笛福)        6. 昆虫记(法国法布尔)
7. 朝花夕拾(中国鲁迅)            8. 骆驼祥子(中国老舍)
9. 钢铁是怎样炼成的(苏联奥斯特洛夫斯基)     
10. 西游记(中国吴承恩)           11. 海底两万里(英国凡尔纳)
12. 名人传(法国罗曼·罗兰)        13.水浒传(中国施耐庵)           
14.傅雷家书(中国傅雷)            15.培根随笔(英国培根)           
16.格列佛游记(英国斯威夫特)      17.泰戈尔诗歌(印度泰戈尔)       
18.简·爱(英国夏洛蒂·勃朗特)

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