地震
第一十章 防地震
（江  海）
地震与风雨雷电一样，是一种极为普遍的自然现象，地球上每天都会发一万多次地震，绝大部分发生在海底，平时我们觉察不到。每年能够造成破坏性的5级以上的地震约1000次，可能造成巨大灾害的7级以上的地震约10次左右，但每年仅有的几次破坏性地震给全球造成的损失却是触目惊心的，譬如我国1900年以来，死于地震的人数总计达55万之多，占全球地震死亡人数的53%；本世纪全球两次造成死亡20万人以上的大地震都发生在我国，一次是1920年宁夏海原8.5级地震，死亡23.4万人；另一次是1976年唐山7.8级地震，死亡24.2万人。我国东部沿海地处环太平洋地震带上，是一个地震活动频度高、强度大、震源浅、分布广的地区，地震破坏屡有发生。1949年以来，100多次破坏性地震袭击了22个省（自治区、直辖市），其中涉及东部地区14个省份，造成27万余人丧生，占全国各类灾害死亡人数的54%。我国台湾经常发生大小不一的地震，1999年9月21日和2006年12月26日的两次地震，厦门地区都有明显的震感。所以做好防灾抗震是一项长期的、艰巨的、关系到国计民生的大事。
第一节  地震的特点和类型
一、什么是地震？
地震一般是指在地壳运动过程中，岩层受到挤压或拉伸，在岩层比较脆弱的地方，岩体断裂错位或造成火山喷发并释放能量，而引起的地面震动的现象。
二、地震有哪些特点？
在地震的时候，通常地面的震动最初在短时间内不断地微动，接着便发生剧烈振动，经过短时间以后才逐渐消失，在大地震时象这样一系列的振动要反复发生若干次。其中最初发生的小振动称为前震。前震活动逐渐增加后，接着发生激烈的大地震，称做主震。主震之后继续发生的大量的小地震称为余震。余震是成的，最初发生的频度（单位时间内震动的次数）很高往后逐渐衰减，持续时间长短不一。有的大地震之后余震很少；有的则很多，持续数月乃至数年之久还有小地震发生。地震具有突发性和不可预测性，地震灾害具有频度较高、破坏剧烈、次生灾害严重、 社会影响深远等特点。
三、地震的类型
1、天然地震：它包括构造地震、火山地震、陷落地震三类。
我们一般所说的地震，多指天然地震，它是一种经常发生的自然现象，是地壳运动的一种特殊表现形式。
2、人工地震：是指因人为因素直接造成的振动是人工地震，如地下核爆炸引起的振动。
第二节  地震的预防
一、学习地震常识
1、学习地震基础知识，了解地震形成，发生、发展规律。
2、掌握科学的自防自救方法。
3、学习了解我国防震减灾的政策法规。
二、认清地震前的现象
地震前出现的与地震发生有密切联系的各种异常现象都叫地震前兆，地震前兆分宏观前兆和微观前兆。
1、宏观前兆是指人能直接感觉到或用眼睛能看到的现象，包括动、植物不正常反应，地下水变化、气象变化以及小震活动等。
（1）动物生活习性异常：比如老鼠成接队的在马路上或者田地里乱串；牛羊挣断绳索串出护栏等等。但有时天气变化、生存条件的改变、生物干扰、饲养条件的改变、环境污染的影响、动物本身生理状态的变化等都可能引起动物生活习性发生异常。另外人们观察错觉也可能被误认为异常，我们要在识别真假动物异常的基础上再确定这种异常是否与地震有关。
（2）地下水位升降及变、变味、翻花、冒泡，温泉水温的突然变化等，都有可能是地震前兆。但是，地下水的变化是一种很复杂的现象，必须注意排除降水（下雨、下雪）、干旱、河水涨落、冰雪融化、人为抽水及灌溉、环境污染等多种因素的干扰。
（3）天气变化，一次地震，特别是强烈地震之前，总会出现一些气候和天气的异常现象。如热异常，在某些地震之前非常明显。如1966年3月8日邢台7.3级地震前的7天内，平均气温由零下地震发生时躲在什么空间最安全13度一下增到零上11度 ；1970年南通地震，在前二、三年都出现百年不遇的特大洪水，造成大涝，之后又出现少有的大旱。1989年河北大名地震前出现过旱涝交替的现象。
其它还有震前怪风、淫雨、黄尘、大气混浊等各种现象。
（4）地声，是地震时地下发出的声音。这些声音多伴随地震出现，主要表现为：狂风怒吼声或山洪咆哮声，兵戈澎湃声，马达轰鸣声，响雷声或闷雷声，大树折断的“咔嚓”声或履带拖拉机、坦克开动时的吼叫声，撕布声等等。地震、山崩时有液体或气体从地壳内冲出或爆炸，在地内运移等等都可造成发声现象。地声是地下岩石的结构、构造及其所含的液体、气体运动变化的结果，有相当大部分地声是临震征兆。掌握地声知识对于紧急避险防灾好处很多。
（5）地光，是在地震前或地震同时在地面或在天空中出现的发光现象，形状不同，颜各异，称为地光。它在形态上有闪电状、火球状、片状、条带状、柱状或探照灯状、散射状等等。地光有的不动，也有的在空间运动行走，或随时间延长不断变化，它和地声一样，也是地震即刻到来的警报。同样，看到地光后，马上采取果断措施是可以减轻危害的。1975年2月4日，海城地震前，从大连开往北京的列车，在将要到唐王山站时，看见前方突然出现了紫红的耀眼亮光，司机断定是地光，紧急制动，还未等列车停稳，一声惊天动地的巨响，强烈地震发生了，列车剧烈摇晃，但由于停止前进，没有发生危险。
    2、微观前兆是指人直接看不到或感觉不到，只能用仪器测量的变化，如地壳形变、地面倾斜和海面升降、地下水化学成分变化，地震波传播速度变化，地电、地磁、地温、地应力微弱变化及人们不能感觉到的小震活动等。
三、做好科学预防
（1）震前做好震时应急疏散预案，以防震时手忙脚乱，耽误时间。
（2）确定疏散路线和避震地点。
（3）做好房屋和室内家俱杂物的加固，特别是睡觉的地方要采取
必要的防护措施。
（4）落实防火措施，对火炉、煤气炉、水龙头、电源等加强管理。
储备好必要的食品。
（5）学会掌握基本的医疗救护技能，如人工呼吸、止血、包扎、
搬运伤员和护理方法等。
（6）适时进行应急疏散演习，发现问题及时纠正、弥补。同时要
正确识别地震谣言。
第三节  地震的救助
一、地震自救
1、出现预警现象后怎样果断避险？
发现信号之后，作为个人的避险行动应当因时因地采取应急措施，消除一切可能危及生命的不安全因素。
  （1）平时要设想好各种避震方式方法，准备好可能的救护药品及避震器物。
  （2）尽可能迅速逃离建筑物，转移到空旷场地。
  （3）来不及逃出时，尽量躲在室内墙角或支撑结构较多的空间部位及器物之下。
  （4）迅速切断电源和煤气管道。
  （5）迅速远离易燃易爆及有毒气体源。
  （6）避险时要远离高楼、大烟囱，高门脸、女儿墙、高压线以及桥梁、隧道、峭壁陡坡或海边等，更不要在狭窄的巷道和楼梯上停留。
2、地震时在校学生应怎样避险？
（1）如果学校内教室为砖平房，地震时坐在离门较近的学生，可迅速从门窗逃出室外。离门较近的学生的学生可就地躲在桌椅下面或靠墙根趴下避难。住在高楼里的学生，地震时千万不要跳楼，也不要到楼梯口拥挤，应迅速躲进走廊等跨度小的空间。同时，大多数学生应就近躲在桌子下面，即使大楼倒塌时也会有生存的空间。
（2）如果学校内教室为高楼，不可贸然外逃，可选择较安全的地方（如床下、桌子底下）躲避；从高层向下转移时，千万不能跳楼，也不能乘电梯。当大地震后，利用两次地震之间的间隙，迅速撤离。
3、地震时学生在室外的应对措施？
（1）站立于空矿处，不要慌张地往室内冲。
（2）注意上方可能有如招牌、盆景等掉落物。
（3）远离兴建中的建筑物、电线杆、围墙、未经固定的贩卖机等。
  （4）行驶中的车辆，勿紧急煞车，应减低车速，靠边停放。要停留在开阔地方，远离高大建筑物，高压线；在山坡上注意滚石，同时要远离陡崖，防止滑坡、泥石流的威胁。
（5）若行驶于高速公路或高架桥上，应小心迅速驶离。
（6）若郊外，远离崖边、河边、海边，空旷的地方避难。
4、地震发生时，学生在家中如何进行个人防护？
保持清醒冷静头脑，做出敏捷反应，是保障安全的关键。在家中要就地避险，不可贸然外逃，可选择较安全的地方（如床下、桌子底下）躲避；住单元楼内，可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避； 同时，要关闭电源，关闭煤气，熄灭炉火，防止发生火灾和煤气泄溢；高层住户向下转移时，千万不能跳楼，也不能乘电梯。当大地震后，利用两次地震之间的间隙，迅速撤离。
5、地震发生时，学生在公共场所如何进行个人防护？
公共场所，影剧院、体育馆的演出或比赛要立即停止，观众应躲在排椅下、舞台脚下或乐
池，震后在教师或者相关人员的统一指挥下，有秩序地分路疏散，迅速撤离，就近在开阔地带避震，切忌拥挤、跳楼；正在比赛的体育场应立即停止比赛，稳定观众情绪，防止慌乱、拥挤，有组织有步骤地向空旷安全处疏散；
    二、震后救灾

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