小学三年级数学期中试卷质量分析
小学三年级数学期中试卷质量分析
一、总体情况
本次试卷覆盖面全,能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看,这张试卷以基础知识的考查为主,题量适中,基本上没有偏、难的题型,试题类型比较灵活,并且比较贴近学生生活。但是学生做的并不是很好,优秀率仅为20%,及格率是81%。
二、试卷分析
本次命题共分六大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:
第一题：填一填。出错率高的是第6题“从8时到11时,李阿姨共做了54个玩具,平均每小时做（  ）个”和第8题“一辆汽车2小时行驶82千米,照这样的速度,7小时行驶（  ）千米。”学生不少求的一步,还有一些错的更离谱,错误率达到了37.5%。
第二题：我会判断。出错最多的是第3和5题:,一是学生读题不细心,再就是没有认真思考没有实际去算。
第三题：选一选。出错最多的是第4题.一个数除以7,商和余数都是4,这个数是｛  ｝有些学生不会求,还有些学生没有加余数。
第四题：我会计算。个别学生丢分很严重,出错的原因主要是粗心有同学抄错数,有同学看错符号,还有个别差等生笔算除法不会。
第五题：画出图形的对称轴（共4分）93％的同学得满分。出错的主要原因是一个画对一条另外一条错了。画轴对称图形的另一半,还有画错的,主要是数格子数错了。
第六题：解决问题。第1、3、4题正确率较高,个别做错的原因是粗心。第2题,学生做错的很多,第一问问的是这本书一共多少页,很多学生只求出没看的页数,第二问让提问题,好多学生自己编题。第5题出错的也较多,主要是不会联系实际进行估算。部分学生把两个数都估大了,结果就比260多了,与实际不符,第2问很多学生不理解题意,还有学生用估计的数进行计算。
三、通过这次测试,反映出的问题：
(一)、学生的计算能力比较欠缺,简单的加、减、乘、除也很容易出错。
(二)、学生的良好学习习惯培养还不够,非常粗心。题目会抄错；简单口算也会计算错；算完结果会抄错；余数会漏掉；等等。
(三)、学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析,对给出的信息不能较好的选择利用,进而解决问题。
(四)、通过这次测试,还反映出学生中一个非常普遍存在的问题,就是学生的审题能力和检查验算的习惯比较差。
四、今后教学措施注意下几点：
(一)、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览,清楚已知条件和要求问题,然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析,不但要让学生知道怎么做,更要让学生知道为什么这样做。
三年级上册数学期中考试试卷分析(二)、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。
(三)、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题,先理清思路,酌句分析。
(四)、在计算方面还应加强,通过实际情境,先理解计算法则,采用形式多样进行计算专项练习。要做到20个字：加强口算、教学得法、紧扣法则、训练到位、养成习惯。.
(五)、根据学生的不同特点对他们因材施教,从而提高学生的整体素质.
(六)、进一步做好防差转差工作,防止两极分化低龄化的现象。

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