三年级第一学期期中数学试卷分析
一、试题特点：
本次期中试卷分算一算、辨一辨、估一估、量一量、画一画、填一填、解决问题六大块内容。基础知识、基本应用、解决问题。包含的内容主要是测量、万以内数的加减法、四边形、有余数的除法、时分秒。试卷涉及的知识点比较全面，基本涵盖了第一到第五单元的内容，虽然难度值不高，但也注意到考察学生的做题习惯，比如在解决问题中的第4小题，考查了学生选择数学信息的能力，是一张质量不错的检测试卷。
二、班级测验总体分析：
从总体上看，这次的检测反映了学生近段时间的学习情况，从成绩看，大部分学生考得不十分理想，大部分学生失分的主要题目1、在钟面上画出时刻。2、解决问题2中，问题求美洋洋两个星期共看了多少页？学生由于只求出第二星期看的页数。解决问题5中，四个小正方形拼成一个大正方形，大正方形的饿周长是24厘米，求小正方形的周长是多少？学生都是求出了大正方形的边长。
三、存在的问题；
（1）学生审题不仔细，许多简单的题目因为粗心而失分，最让人痛心的是竖式计算的题目，有些学生是因为忘记进位，有些把数字看错抄错了，其中有两位学生面对有0的减法题目不知该如何处理。
（2）大部分学生对基础的知识、基本的技能掌握较好。
（3）学生对于实践操作题还存在一些问题。
三年级上册数学期中考试试卷分析 （4）学生对于实际应用存在一定的困难，如试卷的最后一题让学生在众多数学信息中，选择有用的信息，解决问题，有一部分学生不理解题意，也根本不知道如何解决这个问题，所以解答错误，其实归根结底还是理解能力问题。
四、补救措施
（1）试题出错的地方许多都是学生不够细心造成的，今后应继续加强学生认真、仔细的学习态度的培养。
（2）从试卷的分析来看，计算比较弱，计算题今后继续抓好，加强计算能力的培养，特别是要注重口算能力、笔算书写习惯、速度、认真审题的训练。做好个别后进生的辅导。
（3）今后应注重学生能力的培养。注重为学生提供丰富的与生活实际与已有生活经验相联系的知识素材，提高学生运用知识解决问题的能力
（4）加强应用题教学，特别是注重培养学生正确分析应用题的方法，即根据事例描述，关注事理变化，分析相关信息与问题内在联系，从而提高解答能力，提高学习兴趣。
（5）今后还应做好优生的提高工作和中等生提高工作。
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