教师资格证报名日期一般在什么时候
教师资格证报名日期一般在什么时候
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教师资格证报名日期一般在什么时候
教师资格考试报名时间各地都不同。一般一年有两次，上半年和下半年各一次，上半年报名在1月份，笔试在3月份；下半年报名在9月份，笔试在11月份。上半年面试报名时间在4月，面试考试在5月；下半年报名时间在12月，面试考试在来年1月。
教师资格证考试报名条件
1、学历条件：原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合所在省份确定并公布的学历要求。
《教师法》学历要求：
申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历；
申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历；
申请参加初级中学教师资格考试，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
申请参加高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；
申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
2、身体条件：符合申请认定教师资格的体检标准。
3、其他条件：中华人民共和国公民；拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录。应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。
教师资格证考试的通过率怎么样
教师资格证笔试的通过率大概在30%，面试的通过率大概在70%，但笔试成绩只要是在70分以上便是合格。相对于笔试，面试的的通过率会高一些，所有考生只要用心的准备，平时多加练习模拟试讲，一般情况下是能通过教师资格证考试的。
考教师资格证的作用
一、工作的敲门砖
除了公立学校可以授课，社会上还有很多的私立学校、培训机构等，薪资待遇很高，这类职业也需有教师资格证才能从事！还有，现今很火的在线教育、网红教师等，也都需要有教师资格证这个资质类证书。
二、孩子教育
此外，拿到教师资格证的同学在孩子的教育上更有优势，大家应该也都知道现在早教培训的费用非常昂贵，但还是很多家长愿意给孩子报早教班，主要目的就是为了让孩子赢在起
跑线，但除了学校教育之外，家庭教育对孩子的影响更是伴随终身，家长就是孩子的起跑线！
三、参加编制考试
现如今教师编制福利待遇、地位、稳定等不比公务员差，且教师编制考试相对公务员考试竞争力较小，对追求稳定的人特别是女孩子来说是个不错的选择。而想要参加教师编制考试，一定要先拥有教师资格证。
教师编制报考条件拓展阅读：教师资格证笔试技巧
一、单项选择题
单项选择题在考试中占比最多。
从内容上看，选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题；在命题方式上也有规律可循，首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”；其次，关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别，是选择题在命题方式上又一显著特点。
一般来说，科目二选择题1~11题为教育学范畴；12~21题为心理学范畴。
解答选择题需要有相应的解题技巧，下面介绍下这几种解题方法，各位考生可根据自身情况学以致用！
1.回忆法
（直接从记忆库中联想到要填空的内容）
2.填入法
（把答案填入分析的方法）
3.比较法
（把答案两两比较，比出最佳答案）
4.排除法
（把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考）
二、辨析题
辨析题的题型由辨和析两部分组成，它的特点是有辨有析，辨析结合。辨是辨别判断，析是指对判断的说明。
辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。
对于辨析题，考生的作答要分两步，首先要判断所给出的表述正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析题的过程中，一定要结合所学理论，先做出准确的判断。
三、简答题
简答题在试卷中所占的分值还是挺高的，一般涉及的问题都是稍大的问题。
教师资格改革风向和目标是不断提升教师的中小学教育教学专业能力，促使其专业发展，对于的考试的动态需要联系联系第三章教学、第四章学习心理、第五章发展心理、第七章德育的知识体系。
答题方法：
根据要求阐述一种观点，或对某种理论做出解释，也可能是提供系统证明。回答时要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。
对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明“是怎样”即可；
要求突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”，则要注意操作的程序性；
要求阐明原因，回答“为什么”，关键在于把道理讲清楚，保证论据全面；
对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别，则需语言简洁，直接点出差异所在；
如属于记忆性问题，则需要整体把握，覆盖要点。
四、论述题
论述题是主观题型中分值较大的一类题目，难度相对来说也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。
简答题我们在前面说过，只要答出要点就可以了，而论述题既要答出相应的要点，还要进行详细的阐述，只有要点而没有解释论述不可能拿到。因此，考生在做题时，首先要答出每一条相应的理论知识，然后要结合实际进行阐述。
五、材料分析题
材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性，考查综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。
教育学：
1.教学原则：启发性逢考必出；
2.教学方法：只考过一次，常用方法；
3.德育原则：疏导原则、尊重学生与严格要求相结合、因材施教常考；
4.德育方法：说服法逢考必出。
答题技巧：
材料分析题选择的基本都是教育案例，每个案例都突出一个鲜明的主题，常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。
材料分析题大致可分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等。
作答时要注重审题，有目的性地去看问题、阅读题干。
要注意析题，辨别任何一个有教育意义的信息，首先确定材料内容设计的知识点，然后抓重点，再理清思路，全面考虑问题。
答题时要针对问题直接作答，简洁明了；要列出科学的教育理论；要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。
最后，切记要用教育理论的专业语言解答。
六、写作题
从出题内容上看，写作题一般涉及教育理论和教育实践，要求考生具备扎实的教育理论基
础，对教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法规等内容都烂熟于心，写文章时则要综合知识背景，对理论常识及各类写作素材信手拈来，内化贯通。
考生还需结合已有的实际经验，使文章内容深入透彻，而不流于表面。
写作时要根据需要按照选定的文体写作，依据文章中心组织、剪裁材料，要合理布局谋篇，安排文章结构。考场作文的结构模式可“简”，列提纲要“快”，立意要“深”，感情要“真”，语言要“美”。

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