浅谈对于马克思主义社会科学方法论的认识
摘要：通过学习本学期的马克思主义与社会科学方法论这门科目，本人对于社会科学研究方法有了一定的了解，在通过课后查阅相关资料信息后，本文将对于马克思主义与社会科学方法论的结合的一些认识加以阐述。
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当说到对社会科学方法的理解，我觉得首先社会科学研究方法跟自然科学研究方法一定是有所不同的。从人类社会进入二十世纪以来，科学技术以前所未有的速度不断革新变化，自然科学研究领域构建出了理性的知识结构和严格的方法论原则。相较而言，社会科学却在这一百多年的发展中始终为自身的不确定性而苦恼着，社会科学的学者们力求依照科学研究的方法而归纳提炼出社会科学某一领域的规律、定式，这是广大研究者所一直追寻的。但是，“拿来主义”的可适用性是取决于“拿来”的具体内容的。那么，社会科学研究者应以何种方式开展研究呢？我认为，我们在做社会科学研究的时候，不能够再延续原来的思路，按照自然科学那种方法来搞社会科学了。自然科学与社会科学研究的对象不一样。自然科学研究的是物质现象，大家面对共同的世界，共同的外延，那是确定的，容易形成共识。社会科学的研究对象是精神现象，用黑格尔的话说，叫做精神现象学。社会科学既然研究精神现象当然就没有严格的确定性可言。至少是确定性不明显，不像自然科学的确定性那么明显。由此我想到，社会科学的研究方法应该有独到之处，不能套用自然科学的研究方法。
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首先，应该明确马克思主义方法论与社会科学研究方法论之间关系，社会科学方法论是人们从事社会科学研究的方法论，它以人文社会问题作为对象性基础，研究社会现象的本质和社会科学研究中的特殊性问题，提升人们的方法论自觉，帮助人们更好地理解和选用方法，提高社会科学研究的水平。社会科学研究方法使人们认识社会、了解社会，分析社会问题和社会现象，是解释预测社会发展变化的重要手段之一。社会研究是为了发现和解答社会领域中的各种问题而去收集资料，并对资料进行分析解释的过程。马克思主义社会科学方法论继承人类社会认识史上的一切积极成果，克服了唯心主义和旧唯物主义的历史局限，根据人类文明的进步与发展而加以变革，开启了科学认识社会的新时代。马克思主义社会科学方法论要坚持客观性、具体性、整体性、发展性、主体性原则。法国葡萄酒分级
随着作为学科意义上的社会科学在19世纪中期的正式形成，社会科学方法论的研究也系统而全面地展开.在100多年的社会科学方法论研究中，产生了大量的积极成果，主要包括以斯宾塞、迪尔凯姆、韦伯、温奇、吉登斯等为代表的众多
社会科学家系统创建的两对相互对立的社会科学方法论，包括人文科学方法论和
自然科学方法论、方法论个人主义和方法论整体主义以及对它们所做的种种有益的综合研究.就建构马克思主义社会科学方法论而言，后一种研究的积极成果意义
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