湖南省长沙市成考专升本2023年教育理论练习题含答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1.
第 30 题 人的心理就其产生方式而言，都是脑的（ ）
2.下列不属于课程的是（ ）。
A.学校周边环境 B.英语 C.语文 D.数学
3.“教学与发展”理论的倡导者是（ ）。
A.赞可夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.瓦·根舍因
4.从本质上说，教学过程是（ ）
A．一般认识过程
B．理性认识过程
C．特殊认识过程
D．感性认识过程
5.
第 5 题 课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动？（ ）湖南专升本有哪些学校
6. 下列哪种是比率智商的正确公式（ ）
A.
B.
C.
D.
7. 非理性信念辩析，认知家庭作业，合理情绪想象属于下列哪种心理咨询技术（ ）
A.精神分析法 B.行为矫正疗法 C.人本主义疗法 D.理性情绪疗法
8.英国教育家洛克的教育著作是（ ）。
A.《教育漫话》 B.《教育论》 C.《大教育论》 D.《论演说家的教育》
9.在现代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了( )。
A.结构主义教学理论 B.儿童智力发展阶段理论 C.教学与发展的关系理论 D.范例方式教学理论
10. 我国最早实施中小学六三三分段的学制是（ ）。
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
11. 提出“不愤不启，不悱不发”这一名言的教育家是（ ）。
A.孔子 B.墨子 C.荀子 D.孟子
12.系统脱敏疗法的理论基础是()。
A.人本主义理论 B.精神分析理论 C.行为主义理论 D.理性情绪理论
13.课堂教学的主要形式是（ ）。
A.复式教学 B.分组教学 C.个别教学 D.班级授课制
14. 教育科学知识主要包括在哪三门课程之中（ ）
A.教育学、管理学和心理学 B.教育学、心理学和分科教学法 C.教育学、管理学和分科教学法 D.教育学、心理学和教育行政学
15.
第 8 题 十一届三中全会以后，《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（ ）
16.下列选项中，不属于动作技能特点的是（ ）
A．动作对象的物质性
B．动作进行的外显性
C．动作结构的展开性
D．动作认知的观念性
17. “捧着一颗心来，不带半根草去”是我国哪位教育家提倡恪守的信条（ ）
A.陶行知 B.徐特立 C.鲁迅 D.叶圣陶
18.情绪兴奋性比较弱，心境平稳，行为缓慢，墨守成规，沉着冷静但热情不足。这是对哪一种气质类型的描述（ ）。
A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
19.研究人的心理现象，必须遵循的基本原则是（ ）。
A.客观性原则、发展性原则和系统性原则
B.理论性原则、实践性原则和教育性原则
C.直观性原则、量力性原则和循序渐进性原则
D.分析原则、综合原则和抽象概括原则
20. 学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响?（ ）
A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.双重抑制 D.单一抑制
二、填空题(20题)
21.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。
22.培养全面发展人的方法是________。
23. 在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。
24. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。
25. 教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
26. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。
27. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。
28. 与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。
29.填空题
根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。
30.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。
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