统编版小学三年级语文上册期末基础知识、课外阅读测试(带答案)
统编版小学三年级语文上册期末基础知识、课外阅读测试（带答案）
三年级语文期末测试1
一、给下面带点的字词选择正确的解释(填序号)。
1.泥融飞燕子。( )
A.泥土。B.泥土湿润。C.泥沙。D.用泥土搅和。
2.蒌蒿满地芦芽短。( )
A.芦苇和豆芽。B.芦苇。C.芦苇的嫩芽。D.芦苇的梗。
3.正是河豚欲上时。( )
A.一种有毒的鱼。B.一种热带鱼。C.海豚。D.鲸鱼。
4.小溪泛尽却山行。( )
遍插茱萸少一人的遍是什么解释A.可是。 B.于是。 C.然而 D.再,又。
5.绿阴不减来时路。( )
A.树荫。B.阴天。C.指天气。D.阴影。
二、花落谁家(选择恰当的量词填空)。
块 幅 头 对 支 阵 朵 只 份
一( )图画 一( )荷花 一（ ）清香
一( )大象 一( )木杆 一( )石头
一( )备忘录 一( )翅膀 一( )独角仙
三、阅读理解。
五梅
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五梅,我最喜欢。
五梅的叶子刚长出来时是浅绿的,后来逐渐变成深绿。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五梅开出的花非常别致朵花是由多种颜的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。
五梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五梅。它就是这样“传宗接代”的。
五梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五梅买回家我觉得好玩上去要摸奶奶急忙告诉我:“别摸,茎上有刺儿,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺扎在了我的手上。这时,我才知道五梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!
我爱五梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛的生命力。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。