小学突发停水、停电、停暖应急预案
xx市第xx小学2022-2023学年第一学期
突发停水、停电、停气、停暖、事故
应急预案
一、总则
1、编制目的
为提高我校水、电、燃气供应保障能力,有效预防和妥善处置校内突发停水、电、燃气事件,保护师生员工生命和学校财产安全,最大程度降低其造成的损害及对教学、科研和生活的影响,维护校园秩序、安全和稳定,特制定本预案。
2、编制依据
根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《教育系统事故灾难类突发公共事件应急预案》以及有关法律、法规和规章精神,结合学校实际,制定本预案。
3、适用范围
本预案适用于所有因突然发生的自然灾害、事故灾害、资源不足或人为破坏等引起的水、电、燃气供应失常或中断事故。计划性停水、电、燃气事件的处置,可参照本预案。
二、基本原则
(1)职责明确,部门联动。后勤部是停水、停电和停气事件处理的职能部门,必要时可调动其他部门人员参与处理应急工作,各部门应予积极配合。
2022年停暖时间(2)预防为主、常备不懈。各部门,特别是职能部门要严格执行水、电、气设施设备运行的工作规范,定期对设施设备进行检查检修,保证设施设备正常运行。
(3)快速反应、果断处置。各部门,特别是职能部门要对停水、停电和停气、停暖事件做到“早知道、早发现、早报告、早处理、早控制”,避免影响和损失扩大。
(4)信息公开、加强沟通。无论是计划性或突发性停水、停电和停气、停暖事件,职能部门都要及时掌握第一手信息,及时上报和通告;要加强与学校相关部门的沟通,配合做好校园安全和稳定的工作。
(5)规范作业、确保安全。职能部门在排除停水、停电和停气、停暖事件时,要严格按照操作规程进行作业,确保安全处置。
三、等级划分
突发停水、电、燃气、暖事件按照其预计持续时间的长短和对学校影响范围大小分为四级:I级(特别重大)、II级(重大)、III级(较大)、IV级(一般)。
1、一般事件(IV级)
突发停水、电、燃、暖气事件,涉及1个建筑单体预计中断时间在4小时以下,已经或可能对学校教学、科研和生活秩序产生一定影响的事件。
2、较大事件(III级)
突发停水、电、燃暖、气事件,涉及1个建筑单体预计中断时间在4(含4)-12小时之间,或涉及同校区2个及以上建筑单体预计同时中断时间在4小时以下,已经或可能对学校教学、科研和生活秩序产生较大影响的事件。
3、重大事件(II级)
突发停水、电、燃气事件,涉及1个建筑单体预计中断时间在12(含12)-24小时之间,或涉及同校区2个及以上建筑单体预计同时中断时间在4(含4)-12小时之间,或2个及以上校区同时发生III级突发停水、电、燃气和蒸汽事件,已经或可能对学校教学、科研和生活秩序产生重大影响的事件。
4、特别重大事件(I级)
突发停水、电、燃气事件,涉及1个建筑单体预计中断时间在24小时以上,或涉及同校区2个及以上建筑单体预计同时中断时间在12(含12)-24小时之间,或2个及以上校区同时发生II级突发停水、电、燃气事件,已经或可能对学校教学、科研和生活秩序产生特别重大影响的事件。
四、组织保障
建立校突发停水、电、燃气、暖事件应急处置领导小组(以下简称“应急处置领导小组”)。应急处置领导小组由书记xx担任组长,校长xx、副书记xx担任副组长,组员由副校长xx、xx、杜冰、xx、各科室成员和全体教职工组成。当组长不在学校时,由副组长负责。应急处置小组办公室设在后勤办公室,日常工作由后勤办承担。
应急处置领导小组职责:对全校突发停水、电、燃气暖气事件防范和处理工作进行督查、指导;根据事件情况,认真分析对学校所产生的影响,及时提出并实施有关对策和措施,控制事态发展;负责开展核实、报告、通告、警示、抢险、排险、抢救、抢修、抢通、抢供、安全保卫、秩序维护及紧急疏散等突击工作。
五、应急处置
1、信息报告
突发停水、电、燃气、停暖事件发生后,现场人(目击者、单位或个人)有责任和义务立即向后勤办、综治办有关部门报告。后勤办、综治办接到报告后,必须立即前往现场初步调查核实和研判,并尽快将情况向后勤办反馈;如事件较为严重,必须立即向应急处置领导小组报告,报告内容必须准确,力求详尽,应包括时间、地点、类别、危害程度、
影响范围、损失大小、发生原因、相关人员等;若为事故,还须报告事故发生后采取的应急处置措施及控制情况,需要哪些部门和单位协助抢救和处理等有关事宜。
2、先期处置
应急处置领导小组接到经初步核实、相对详尽的报告后,必须立即组织人员到达事故现场按各自职责开展先期处置:(1)迅速派出工作人员组织抢救、抢修,及时控制局面,防止事态扩大,尽可能减少伤亡和损失。抢救、抢修工作由后勤部能源工程部技术人员协同水电维保单位开展,力争尽快恢复水、电、燃气供应。
(2)做好警示公告、安全保卫、疏导劝解、矛盾化解、秩序维护及紧急疏散等应急处置,严防次生安全、稳定事件的发生。
3、应急响应
如先期处置无法终止事件发生,则按分级处置原则,对照事件等级,相应启动I级(特别重大)、II级(重大)、III级(较大)和IV级(一般)应急响应。如事件涉及食堂、学生宿舍、教室、多媒体教室、值班室、重点实验室等重点保障部位或重大活动,可根据需要相应提高应急响应级别。(1)IV级响应

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。