2022年江苏扬州中考满分作文
【真题在线】
作文（60+3分）
说和听，是人们日常交流的主要方式。“你可真会说！”生活中，我们经常听到这句话。这可能是真心的褒奖，也可能是善意的提醒，还有可能是不留情面的责备。有的人自己说得多，却不愿听人说，毫不顾及他人的感受；有的人说得少，却善于倾听，会意处的一个微笑，让说话人满心欢喜……说也好，听也罢，背后总有一个故事，或令人感动，或耐人寻味，或发人深思……
请从下面两个题目中任选一个，写一篇作文：
(1）你可真会说！
要求：(1）可以记叙、议论、描写、抒情；文体不限，但必须明确。(2）围绕材料提示立意选材，可以发挥想象，但情感要真切，不得抄袭和套作。(3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)不少于600字。
你可真会说！
“老师，我来啦！”
我捧着“年级进步奖”证书，来到了语文许老师的办公室门前，许老师戴着眼镜上下打量一番后，露出了开心的笑容。看着老师的笑脸，之前的点点滴滴一下涌入我的脑海。
记得那日晚自习的风很大，但却没有吹清我前方的路。我独自一人漫无目的地走在空旷的校园里，看着同学们一个个脸上都洋溢着灿烂的笑容，拿着各自的成绩单肆意炫耀，那种五味杂陈的感觉充斥着我的内心，感到那天的风格外寒冷。
我曾一度怀疑自己是一个一事无成的人，在最好的年华挥霍贪欢，在这贫瘠且无光的日子，并没有他们所说的“少年怀着炽热的心撒野奔跑去拥抱梦想”。我思考，我惭愧，我彷徨，直到我遇到了我的救赎，她从光里走出
来拥抱我，她是我最敬佩的老师、最值得信赖的老师——教我语文的许老师。
那天下课后，许老师叫住我，问我语文学习有什么目标。“我……我……我尽量及格吧！”我支支吾吾回答。
“你这么聪明，长得那么帅，总分150分至少也应该100分以上啊！上次没考好，应该是失误了吧！”听到老师为我说话，我心里暖暖的。
“老师，你可真会说话。其实……其实是我不聪明，不够努力。”
“你也很会说话。不过，不许你借口，不许偷懒，每天进步一点点，老师相信你！”
老师的话回荡在我的耳边，让我久久不能忘却。后来，我在许老师的启发下不断充实自己，去拼，去奋斗，虽然也沮丧过，失败过，但老师告诉我：我们从不缺之机会，可怕的是缺乏从头再来的勇气。我慢慢地振作起来，鼓励自己，别人中午午休，我可以用来写题，就这样，我怀着每天进步一点点”的态度，坚持了一天又一天，就像海明威说的“真正的高贵，不是优于别人，而是优于昨天的自己"。经过不断努力，我终于取得了进步。
老师看着我的进步证书，微笑着说：“聪明且帅，再加上努力，真的是未来可期。老师相信你，一定能行！”
“老师，您可真会说，是您教导得好！”
“哈哈哈，就喜欢你这样的学生，知道努力还会说话！”
人生路上，有人赢在起点，有人在奔跑中崛起。落后并不可怕，可怕的是放弃。当我们踩着用汗水铺成的青春之路前行时，我们坚信，低头有题，抬头有梦，手中有笔，眼里有光，我们无所畏惧，我们未来可期！
【得分点解读】
文章从“捧着'年级进步奖'证书”开篇，以回忆的笔法，记述了自已在语文老师的指导、鼓励下，逐渐进步，不断提升的故事。这一切都离不开老师“真会说”所带来的精神力量，以及考生坚持不懈努力的结果，读后能给人以鼓舞和启迪。开门见山，简洁明快。以“'老师，我来啦！'”开头，干脆利落地设疑激趣、导入主题。对话简洁洗练，引用贴切自然，增强了文章语言的表现力和权威性，
值得点赞和肯定。
【名师点评】
文章以“老师，我来啦！”一句开篇，设疑激趣，导入主题，并通过回忆，记述了“我”在语文老师的指导、鼓励下，不断进步、提升自己的故事。“我”的一切成功都离不开这个“真会说”的老师所带来的精神力量和“我”自己坚持不懈的努力。文章读后能给人以鼓舞和启迪。文章巧用过渡词句，使得过渡自然，文脉通畅。如第二段就紧承第一段而来，第三段开头的“记得”也是对上段末句“过去的点点滴滴一下涌入我的脑海”的语意衔接。全文一气呵成，浑然一体。
【名师点评】
1、构思新颖，感情真挚。文章以倒叙的方式，记述了考生在语文老师的指导、鼓励下，逐渐进步，不
断提升的故事，构思新颖。此外，文章感情真挚，字里行间流露出考生对许老师的感激之情，情感真实动人。
2．先声夺人，简洁明快。文章以“'老师，你可真会说！你看！我真的拿到'年级进步奖'啦！'”开头，干脆利落，设疑激趣，直入主题。文章中师生的对话简洁洗练，引用贴切自然，增强了文章语言的表现力，值得肯定和赞赏。
【趋势分析】
江苏扬州2020年的中考作文是以“家里来了客人”为题的全命题作文，2021年的中考作文是有关“温情”主题的材料作文。与这两年的作文题目相比，2022年的中考作文具有守正创新的特点。
从题型上看，2022年江苏扬州中考作文在题目数量上增加了一道，考生的选择空间增大了；从考查类型上看，由2021年的材料作文转为命题作文，同时给出了大段的文字材料，难度比材料作文更低一点，对考生是有利的；从总体上看，江苏扬州近几年的中考作文以全命题作文和材料作文为主，考查的内容主要是人与人之间的交流、情感等方面。
【审题聚焦】
江苏中考时间2022年2022年江苏扬州中考作文给出了两个题目：“你可真会说！”和“倾听不仅仅是一种态度”分别对应“说”和“
听”，并且前面的材料中给出了一定的提示。“说也好，听也罢，背后总有一个故事”说明这篇作文可以写成以叙事为主的记叙文，并力求“或令人感动，或耐人寻味，或发人深思”。中间以“或”连接，说明所写的故事要么能感动读者，要么能引起读者的思考，这就要求考生在选材与立意上都要下功夫。
“这可能是真心的褒奖，也可能是善意的提醒，还有可能是不留情面的责备”这句话提示考生若选择写“你可真会说！”这道题目，可以从这三个方面选材立意，可以写一件与“褒奖”或“提醒”或“责备”有关的事。
【命题透视】
与前几年相比，2022年扬州中考作文题具有守正创新的特点。2021年，“温情”主题，材料作文；2020年，“家里来了客人”，全命题作文；2019年，“顶出一个春天”，全命题作文。2022年，在命题形式上，采取二选一的模式，考生的选择空间更大；在考查类型上，由2021年的材料作文回归命题作文，这是需要引起重视的。
写作本题，应抓住这样几方面进行审题、立意、构思、选材。
人称：第二人称“你”，可以是同学、朋友、伙伴、老师、父母，以及社会上的某个人。
“真会”：就意味着是实实在在、名副其实的硬功夫，而非徒有虚名、华而不实、言不及义的虚张声势。
“说”：既可以是一般意义上的语言表达能力强，也可以是能够深入浅出、让人信服地阐释一些道理。
素材：学校、家庭、社会生活中的典型事例、人物皆可入文。
表达方式：可以记叙、描写、抒情、议论等综合运用。
体裁：记叙文、议论文、微型小说等均可。
【思路导航】
一、语言表达能力强。
【构思】①直接体现：举例说明语言表达的重要性。②间接说明：借助他人之口来佐证观点。③总结归纳：结尾重申点，升华主旨。
【选材】可以举出某位老师讲的课给自己的真实感受，描述老师上课时是如何通过语言化繁为简，让道理变得通俗易懂的。
二、语言是把双刃剑。
【构思】①总起：以比喻的方式引出中心论点。②正面论证：列举因会说话而获得成功，受人尊敬的
例子。③反面论证列举因不会说而伤害他人的例子。④总结：点明观点，表达思想感情。
【选材】正面事例：蔺相如凭借自己的口才，与秦王周旋，据理力争，最终出地完成了完璧归赵的任务。
反面事例：华盛顿年少时控制不住自己的情绪，常常恶语伤人。父亲用
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