2021-2022学年福建省南平市政和县八年级下学期期中语文试题
2021-2022学年福建省南平市政和县八年级下学期期中语文试题
1. 根据语境，补写出古代诗文名句。
诗文寄情。“①__________，②__________，有良田、美池、桑竹之属”，这是陶渊明对美好生活的向往之情；《子衿》中“③__________，④__________”，这是女子极尽夸张、刻骨铭心的思恋之情；《关雎》中“悠哉悠哉，⑤__________”，这是男子长夜无眠，思绪万千的相思之情；“⑥__________，⑦__________。所谓伊人，在水之湄”，这是诗人在浓浓秋凉中对“伊人”的执著追寻；《式微》中“微君之故，⑧__________”，这是劳役者苦于劳作的悲歌；《望洞庭湖赠张丞相》中“⑨__________，⑩__________”，这是孟浩然巧妙用典，委婉表达渴望得到重用的求仕之情。
2. 阅读下面的文字，按要求作答。
灯笼，在如今人们的心中，只是孩童的玩具和节日喜庆的象征；但在电灯尚未普及和出现的时代，却是人们生活的必需品，承载着厚重的文化内涵。手中灯笼点亮，_______________；村口红灯高照，______________：宅第红灯高挂，_______________。
吴伯箫的《灯笼》从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。其中有文化上的：在纱灯上描红，爱的是那份雅致，体验的是深长的历史【甲】（A.况味 B.滋味）。有情感上的：挑着灯笼，迎回祖父，长幼情笃①（A.dú B.dǔ）；接过纱灯，上下灯学，母子情深；跟着龙灯跑个半夜，伴着小灯入梦，绽放着飞扬的青春；族姊远嫁，进士第的官衔灯【乙】（A.照耀 B.映照） 着tuì②（A.退 B.褪）的朱门，记录着岁月的沧桑……
(1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。（只填序号）
①_______________②_______________
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填人甲、乙处。（只填序号）
甲_______________乙_______________
(3)文中划线的句子有语病，请写出修改后的句子。
(4)将下列句子填人语段横线处，衔接恰当的一项是（ ）
①指引人们返回温暖的家中
②则显示着主人的地位和权势
③慰藉着孤行客“四面虚惊”的心
A．③①②
B．①③②
C．②①③
3. 阅读下面这首诗，完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这是一首送别诗。首联中“辅”气势宏大，“望”字以实写虚，将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B．颔联写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致，一股悲伤之情油然而生。
C．颈联一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达乐观的感情，给人以莫大的鼓舞和安慰。
D．尾联“歧路”照应送别，慰勉友人不要为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。
2．“海内存知己，天涯若比邻”是千古流传的名句，试从修辞的角度谈谈本句的妙处。
4. 阅读下面两段文言文，完成下面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，
参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自[宋]柳宗元《小石潭记》）
【乙】
灵峰之山，其上曰金鸡之峰……有泉焉，其始出石罅，涓涓然冬温而夏寒。浸为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴①为大池，又东注于若耶之溪，又东北入于湖。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴，俯视，则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公②恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。
其中有石蟹，大如钱。有小鲭鱼，正黑，居石穴中，有水鼠常来食之。其草多水松、菖蒲。有鸟大如鸲鹆③，黑而赤嘴，恒鸣其上，共音如竹鸡而滑④。有二脊令⑤，恒从竹中下，立石上浴，饮毕，鸣而去。予早春来时方甚寒诸水族皆隐不出至是悉出。又有虫四五枚，皆大如小指，状如半莲子，终日旋转行水面，日照其背，若紫水晶，不知何虫也。
予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使动咸来依，有君子之德焉。或曰：“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公深爱之也。
（选自[明]刘基《活水源记》，有删改）
【注释】①潴：水汇聚。②秘书卿白野公：秘书卿，元代官名；白野公：元末诗人、书法家、政治家，世居白野山，故称白野公。③鸲鹆（qú yù）：八哥。④滑：鸟声流利。⑤脊令：鸟名。
1．运用迁移法，解释下列加点词的意思。
序号
乙文中词句
课内词句
释义
①
乃 溢而西南流
见渔人， 乃 大惊（（《桃花源记》）
今天立秋是什么时间2022②
若 紫水晶
皆 若 空游无所依《小石潭记》
③
又爱其出之不 穷
欲 穷 其林（《桃花源记》）
④
而能使动 咸 来依
咸 来问讯（《桃花源记》）
2．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A．予早春来时/方甚寒/诸水族皆隐不出/至是悉出。
B．予早春来时/方甚寒/诸水族皆隐/不出/至是悉出。
C．予早春来/时方甚寒/诸水族皆隐不出/至是悉出。
D．予早春来/时方甚寒/诸水族皆隐/不出/至是悉出。
3．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。
4．甲乙两文都运用了什么写作手法来表现水的清澈？两文都是情景交融的美文，但抒发的情感却各不相同，请你结合原文，简要分析。
5. 阅读下面的文章，完成下面小题。
乡夜稻香
刘从进
①吃过晚饭，来到下吴村。天刚擦黑，村民们悠闲地坐在村口的亭子里、溪边的石凳上，拉家常、说年成——稻子又熟了！
②走过门前溪，前面是一片三百多亩的水稻田。田野静悄悄，夜的薄幕在缓缓拉起。成片的晚稻叶青穗黄，稻叶吹着软的风，带着整片田野这边摇过来，那边晃过去。成熟的水稻田组成了乡村美好夜晚的一部分。
③稻香是一种什么样的香？那是一种清清淡淡、让人安宁的香。它不是单纯的谷粒的香，而是伴着泥土的芬芳、山水的甘洌，包含了茎秆、稻叶、稻花的气味，带着阳光的明媚和母乳的馨甜，是土地最深处的味道。
④稻香是养育我们的第一缕香。
⑤每年的秋天，我都要在稻田边睡几个晚上。现在的田野铺了水泥路，一块干净地面把草席铺下，就可以躺下来。身子掩没在稻浪下，不见了。夜，淡青，毛茸茸的，香气一阵阵弥漫，浮动在身体的周围。此刻不只是鼻子，整个身体都浸着蓬松的稻香。揽过田
边一串沉甸甸的稻穗，细细数着那带芒的稻粒。正值谷粒灌浆期，仿佛能感受到它在手掌中带着呼吸般突突地膨大。
⑥夜的最外层是湫水山上猫头鹰的叫声，咕哇咕哇的。稻田里，偶尔虫鸣，一切显得那么的寂静和幽深。这样安详地躺着，似睡非睡。风缕缕飘香，摩挲得稻穗沙沙响。
⑦我正静静地将这田野欣赏，忽见前面的豇豆架下钻出一星莹亮的光，照着一片稻田，又照向田边的水沟。光亮晃到我的身上，又收回了。
⑧我走过去，原来是一位老农戴着头灯在水沟里捞小鱼。他为自己的头灯照到我而有点过意不去，说：我来放田水的，顺便捞几条小鱼给孙子看看。孙子在城里，没见过稻田里的小鱼。我心头生出柔软，乡下的爷爷多贴心啊！但我猜，他也是顺便来田里闻稻香、看稻熟的。在水稻快成熟时，经常有老农站在田头端详。秋天里，乡村的时间全藏在一片稻田里秘不示人。
⑨我也拿手机的光亮照着身边的水沟。沟水清浅，能见到底下褐黄的软泥。蓦地，我发现了水沟里丰富的生活。那里有好几种小鱼，细细长长的；还有泥鳅、龙虾和田螺，在水
里悠游、悬停或爬行、匍匐。见有光亮照来，扭身钻到泥里，搅起一团浑水，如同放出阵阵烟雾，把自己藏起来，藏在哪里连自己都不知道了。不知何时起，稻田的环境又这么好了。一下子想起儿时沿着稻田赤脚追蜻蜓的往事。
⑩乡村的大地上，总有一片稻田供阳光的影子跳舞，给南风唱山歌，让小鱼嬉戏，让河流纳凉，给秋虫歇夜，令离人思念。
⑪我出身农家，上的是农校。刚工作那会儿，天天跟水稻打交道，在田头穿梭，看水稻长势，调查病虫害发生情况，收割前还要数稻穗、估产量。我最喜欢的是咬着稻粒检查它的成熟度，新鲜的稻粒里有乳汁的香。
⑫从乡村走来的人，记忆总是停留在少年的田垄上，停在那一缕稻香上。到现在，每年的秋天，我总有那么几天待在稻田边。早些年还喜欢在乡间徒步，总是坐在田垄上一边看水稻生长一边吃午饭，闻着阡陌那边飘过来的炊烟。
⑬夜不停地筛下来，天凉了。忍不住又用手机的光去照这水稻，发现稻子的剑叶上渗出了细细的水珠，晶莹地闪动着珍珠似的光，探头探脑，像守望的哨兵。它们值班来了，让这稻谷放心安睡。
⑭这是一片比秋天还要大的稻田，飘着一缕比泥土还要香的稻香。稻香飘过溪，弥漫在静谧的村庄上空，煨熟了一村的睡眠。
（选自《人民日报》2020年10月24日）
1. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．第①段写村民们悠闲地坐在村口的亭子里、溪边的石凳上，拉家常，说年成等事情是为了引出“稻香”。
B．本文是按照时间顺序来写的，从“吃过晚饭”“夜的薄幕在缓缓拉起”“夜不停地筛下来”“煨熟了一村的睡眠”可看出。
C．到现在，每年的秋天，“我”还喜欢在乡间徒步，总是坐在田垄上一边看水稻生长一边吃午饭，闻着阡陌那边飘过来的炊烟。
D．文章最后一段既开头呼应，又和标题相照应，并且升华中心，用诗意的语言表达了对稻香的喜爱，对乡村的热爱。
2．第⑪段的说的是我刚刚工作时的情况，有什么作用？
3．请结合语境，根据要求赏析。
（1）我心头生出柔软，乡下的爷爷多贴心啊！（从加点词角度赏析）
（2）忍不住又用手机的光去照这水稻，发现稻子的剑叶上渗出了细细的水珠，晶莹地闪动着珍珠似的光，探头探脑，像守望的哨兵。（从修辞角度赏析）4．本文的写作对象是“稻田”，有人就说第⑧⑨段和“稻田”无关，你是否同意，为什么，请说说理由。
5．通读全文，分析标题“乡夜稻香”的作用。

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