郑州市八年级语文下册第六单元必考知识点归纳
郑州市八年级语文下册第六单元必考知识点归纳

单选题
1、下列对《卖炭翁》一文理解有误的一项是（  ）
A．《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B．“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C．“手把文书口称敕”中的“文书”是“公文，诏书”，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D．“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
答案：D
本题考查内容理解和信息筛选整合。一是首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，以此作基础；二是要清楚回答的范围，明确题目的要求；三是要善于联系生活实际。
ABC三项理解正确。
D项，“牛困人饥日已高”说的是此时经过劳作，牛疲劳，人饥饿，太阳当空（正午），表现出卖炭翁的辛劳。七个字就间接地写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
故答案为：D
【点睛】理解古诗文内容，必须先翻译句子，弄懂大意，再仔细辨析作答。先迅速浏览，获得整体印象，出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子，需要将提炼的信息整合。《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。“牛困人饥日已高”七个字就直接写出，表述错误，应该是侧面烘托。
2、下列文学常识表述有误的一项是（  ） 
A．《诗经》先秦时叫做《诗》或《诗三百》，《诗经》是我国最早的诗歌总集。
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B．庄子，名周，战国时期宋国哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学者的著作，现存33篇。
C．《卖炭翁》选自《白居易集》，作者白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，与刘禹锡并称“刘白”。
D．《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部小说，小说主人公是保尔·柯察金。
答案：C
A.B.D项均正确。
C.错误，白居易是唐代伟大的现实主义诗人，不是浪漫主义诗人。
故答案为：C
【点睛】本道题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。
3、下列句子中没有通假字的一项是（  ）
A．北冥有鱼，其名为鲲B．选贤与能，讲信修睦
C．系向牛头充炭直D．一食或尽粟一石
答案：D
A项，“冥”同“溟”，海；
B项，“与”同“举”，推举；
C项，“直”同“值”，价格。
D项没有通假字。
故答案为：D。
【点睛】本题考查对通假字的理解，注意平时的积累。
4、《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路。（  ）
A．阿维尔巴赫教授B．巴扎诺娃
C．朱赫莱D．母亲
答案：C
根据“朱赫莱突然来保尔，并和他一起住了八天，这段日子 ，保尔听说了许多新鲜的激动人的事情，他的思想受到强烈震撼 ”可知是朱赫莱。
故答案为：C
【点睛】本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》的阅读理解能力。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把
自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 朱赫莱很友好，教保尔学会了英式拳击，还培养了保尔朴素的革命热情。
5、下列关于《钢铁是怎样炼成的》的讲述错误的一项是（  ）
A．尼古拉·奥斯特洛夫斯基出生于一个贫穷的工人家庭。十月革命后，他加入共青团，并参加红军奔赴前线，在战斗中负重伤后，转业到工厂从事共青团工作。
B．《筑路》这一章节的环境描写独具特。写自然环境，表达作者的主观感受，营造了一个恶劣的劳动环境；写社会环境，表现时代特征，反映出苏维埃政权初创时期的艰辛。险恶的自然环境和社会环境成了考验每一个革命者的试金石。
C．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一无产阶级英雄形象，他身上充满了革命的理想主义彩和英雄主义格调。这些完美的精神操守永远是激励一代又一代有为青年向善向美的原动力。
D．保尔后来完全瘫痪，双目失明。但他从来不灰心丧气，从来没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔和困难作斗争。
答案：D
根据所学所记，回顾《钢铁是怎样炼成的》得相关内容和知识点，根据各个选项进行判断作答。D中保尔是有过自杀的念头，D错，故选D。
【点睛】识记文学名著内容。能力层级为识记A。
6、下面对课文分析不正确的一项是（  ）   
A．沈从文的《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文，它描写了三种不同场合的民歌演唱，展现了云南淳朴自然的民风，表达了作者由衷的赞赏和喜爱之情。
B．科幻小说《喂，----出来》一文用想象和夸张的手法，通过对一个神秘莫测的洞和“填洞公司”火爆生意的叙述，揭露了人类对环境的破坏和漠视，告诫人们不保护环境，其结果必将受到灭顶之灾。
C．萧乾的《吆喝》是用地道的京白来写的，它生动地介绍了旧北京街头小商小贩的各种叫卖的吆喝声，富有浓郁的我国各地的地方特。
D．《茅屋为秋风所破歌》通过层层铺垫和烘托，展示了诗人的穷困愁苦，进而推己及人，发出了忧国忧民的感叹。
答案：C
《吆喝》地道的京白，浓郁的特 本文是用地道的京白(北京口语)来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特。
7、下列朗读停顿划分错误的一项是（  ）
A．大道/之行也，天下/为公B．故人不独亲/其亲
C．使/老有所终D．是谓/大同
答案：B
正确的划分应为“故/人不独亲其亲”。
【点睛】朗读包 括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，语文考试
主要考查的是语句节奏的划分。文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这 种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏（即停顿）。

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