幼儿园中班探索军事教案
幼儿园中班探索军事教案
教学目标：
1. 能够简单理解军事和军事装备的概念。
2. 能够简单介绍我国的一些军事装备及其用途。
3. 增强幼儿的爱国热情，倡导勇敢、坚毅、忠诚、爱国的民族精神。
教学准备：
1. 已选好的幼儿军事教育图片资料。
2. 有关军人的玩具道具。
3. 有关士兵服饰。
教学重点：
1. 幼儿能够理解军事和军事装备的概念。
2. 幼儿能够简单介绍我国的一些军事装备及其用途。
教学过程：
引导活动：幼儿们嗯哼红歌《军号声声》，引发幼儿们的好奇心，引导幼儿围绕“军事”展开活动。
1. 军事常识小游戏。
在操场上指定区域内铺设各式玩具军事装备，在不同的区域里设置了不同的任务，如“驾驶坦克独行”，“骑着坐骑巡逻”，或是“搬运或贴上绑扎伤员”，“持扫描挑衅敌人基地”，亲子带领指导幼儿设法完结任务，玩跑了游戏。
2. 选择军事图片，简单介绍一些国产军事装备及其用途。
请幼儿选择军事图片，老师简单介绍和解释一些国产军事装备及其用途，让幼儿了解各式军事装备及保卫国家的重要意义。
3. 了解士兵饰品。
教师举起幼儿园按摩滚动玩具道具，以此模拟战场上林弹雨的模样，再让幼儿试着身穿这些士兵服饰，了解士兵在作战及平时训练时的装备。
4. 自制土制火箭模型。
利用生活区中的废品和日常用品，幼儿们自行打造出自己的“火箭”，模拟发射升空场景，了解生活用品可以变成有趣的玩具。
5. 老师唱一首《猎人进行曲》的音乐，带领幼儿表演集体军体操。
销路控制：
对于可能产生噪音的环节和活动，应该进行必要的保障和安全措施，加强对幼儿行为的管控。同时注意："边沿幼儿"的情况，防止过激行为影响教学效果，事先做好边角处理。猎人装备
教学反思：
通过学习军事装备和亲历体验，扩大幼儿的知识面和视野，增强幼儿对国家的认知和爱国热情，同时也提高了幼儿的体能。但是，在教学过程中需要注意保障幼儿的安全和健康，
及时帮助幼儿克服因性别和体能差异等原因而可能产生挫折感。在多元的教学环境中，引导幼儿发挥主动、积极的想象空间和探究精神，善于锻炼、联系自主学习的能力。

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