东南亚国家来华留学生招收的几点思考
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日本出国留学的条件来源：《课程教育研究·上》2015年第12期
【摘要】我国教育部制定了“扩大规模、提高层次、保证质量、规范管理”的来华留学工作原则，国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）中提到要进一步扩大外国留学生规模，增加中国政府奖学金数量，重点资a助发展中国家学生，优化来华留学人员结构。最近，教育部又印发了《留学中国计划》的通知，希望到2020年使中国成为亚洲最大的留学目的地国家；建立与中国国际地位、教育规模和水平相适应的来华留学工作与服务体系。
【关键词】东南亚国家 来华留学生
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）12-0013-01
东南亚国家是来华留学生的重要生源国。为进一步充分挖掘两国生源潜力，赴柬埔寨、
老挝开展留学生招生访问交流工作，与两国生源的专业结合非常必要，尤其充分结合招生院校专业特，通过与对口院校的接洽尤其必要，持续推动在两国的留学生招生，为学校推动与上述两国的国际合作与交流奠定良好基础。2014年习近平总书记提出了“一带一路”战略，柬埔寨、老挝分别是海上丝绸之路的重要国家，多年来一直也是我国双多边关系的重要合作伙伴，推进与柬埔寨、老挝等国家的教育和农业科技合作交流，符合国家整体大外交需求。
一、东南亚国家来华留学的动力
（一）中国综合国力的增强
随着中国政治、经济、文化、科技的发展实力与日俱增，以推动事业发展，东南亚国家的学生瞄准了中国政治、经济、文化、科技的发展势头，希望通过来华深造为自己“镀金”，为将来打下更好的基础。其中，他们以在职工作人员为主，应工作事业需要来华留学。
（二）中国政府奖学金的吸引
中国政府奖学金对普遍经济状况欠佳的东南亚学生具有较强的吸引力，他们没有自费能力，但为了能出国留学，只有抓住中国政府奖学金的机遇。
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