大学专业课程《心理学》综合练习试题
大学专业课程《心理学》综合练习试题
姓名：______    班级：______    学号：______
考试须知：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）
1、心理学是研究______ 及其______科学。
2、能力按照它的倾向性可划分为______和______。
3、个性心理特征主要包括气质、______和______。
4、知觉是人脑对______感官的客观事物各个属性和部分的______的反映。
5、气质的动力特征主要指心理过程的强度、速度、______和心理活动的______。
6、人际关系是人与人之间在通过与相互影响而建立起来的______ 的关系。
7、观察过程总是伴随着______活动，因此有把观察称为______。
8、根据需要的起源，可以把需要分为______需要和______需要。
9、感觉是人脑对直接作用于______的客观事物的______的反映。
10、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的______，又称注意的______。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）
1、下列属于社会文化的是（）
A.学校文化
B.民族文化
C.企业文化
D.制度文化
2、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
3、编制16种个性因素问卷的心理学家是（）
A.奥尔波特
B.卡特尔
C.吉尔福特
D.艾森克
4、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）
A.讲授法
B.发现法
C.掌握学习法
D.头脑风暴法
心理学专业课程
5、智力分布呈常态分布就是指（）
A.人与人之间在能力上没有明显的个别差异
B.智力中等的人占多数
C.智力超常的人占多数
D.智力低常的人占多数
6、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A.直接强化
B.间接强化
C.奖惩
D.自我强化
7、引起动机的内在心理条件是（）
A.感觉
B.思维
C.需要
D.性格
8、在实际需要时，能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（）
A.记忆准备性
B.记忆正确性
C.记忆持久性
D.记忆敏捷性
9、下列哪个选项是根据动机对活动作用大小划分的。（）
A.主导动机和辅助动机
B.意识动机和潜意识动机
C.高尚动机和低级动机
D.生理性动机和社会性动机
10、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）
A.趋避冲突
B.双趋冲突
C.双避冲突
D.双重趋避冲突
11、受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题的解决时的倾向性，这是（）
A.定势
B.迁移作用
C.动机状态
D.变式
12、看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视象大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是（）
A.知觉整体性
B.知觉选择性
C.知觉理解性
D.知觉恒常性
13、气质类型在社会上评价是（）
A.都是好的
B.都是坏的
C.有好有坏
D.无好坏之分
14、性格属于下列哪种心理现象？（）
A.认识过程
B.情感过程
C.意志过程
D.个性心理特征
15、人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为（）
A.个性特点
B.心理过程
C.心理现象
D.个性倾向
16、用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（）特性。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
17、个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展起来的。
A.认知过程
B.情感过程
C.意志过程
D.认知过程、情感过程、意志过程
18、学生能做到“一题多解”的思维活动是（）
A.再现思维
B.集中思维
C.发散思维
D.抽象思维
19、在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为（）
A.从众
B.顺从
C.暗示
D.模仿
20、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人
或事物的依据（）
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象效应
三、名词解释（共8小题，每题2分，共16分）
1、性格的态度特征：
2、自我：
3、无意想象：
4、注意的转移：
5、注意：
6、记忆：
7、感觉：
8、社会刻板效应：
四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）
1、（）复杂意志行动过程中，执行决策阶段是最关键的阶段。
2、（）教师用带颜的粉笔标出黑板上的重点，是在教学中运用知觉的理解性规律。
3、（）想象的基本材料是表象。
4、（）复述是短时记忆保持的重要机制。
5、（）“江山易改，本性难移”说明的是气质的稳定性特征。
6、（）“印度狼孩”卡玛拉的故事说明了社会生活实践在人心理产生中的制约作用。
7、（）错觉是在客观刺激作用下产生的对刺激的错误知觉。
8、（）指根据新任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上的注意特征是注意的分散现象。
9、（）自我意识是人的意识活动能动性的体现，是人的心理区别于动物心理的本质特征表现。
10、（）心境是一种持久而微弱的情绪状态，具有弥散性，有时心境的产生是没有原因

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