中班社会领域:《节日:教师节》
活动名称
中班社会领域：《节日：教师节》
活动目标
1. 帮助幼儿了解教师节的由来和时间，理解教师节的意义。
2. 引导幼儿学会用多种方式表达对教师的感谢和敬意，培养幼儿尊敬老师、感恩师恩的情感。
3. 通过活动，提高幼儿的合作意识和语言表达能力，增强幼儿的自信心和创造力。
活动重点
帮助幼儿了解教师节的由来和意义，学会用多种方式表达对教师的感谢和敬意。
活动难点
引导幼儿在活动中积极参与，提高幼儿的合作意识和语言表达能力。
活动准备
物质准备：歌曲《感恩的心》，纸张和彩笔：提供纸张和彩笔等制作工具
经验准备：幼儿知道9.10是教师节
活动过程
一、开始部分。
（一）导入环节：
a. 教师播放歌曲《感恩的心》，带领幼儿一起跟唱。
b. 通过歌曲引入，帮助幼儿理解教师节的重要性。
二、基础部分
教师节的由来和意义
（一）教师向幼儿介绍教师节的由来和时间。
（二）教师节的意义：通过讲解和展示，帮助幼儿了解教师节的意义，包括尊重老师、感谢师恩等。
（三）表达感谢和敬意的方式：教师向幼儿展示多种表达感谢和敬意的方式，如做贺卡、写感谢信等。
（四）师生互动：组织幼儿和老师进行互动游戏，强化对教师节的认识和尊敬老师的情感。
三、结束部分
（一）小组讨论环节：
a. 小组讨论：让幼儿分组讨论自己最喜欢的感谢方式，并分享给其他小朋友。
b. 小组分享：每个小组选取代表，分享自己喜欢的方式，并说明理由。
c. 教师小结：教师对幼儿的讨论进行总结，并对一些好的建议进行表扬和鼓励。
区域活动
活动区：美工区：《贺卡》
活动目标：学习制作教师节贺卡。
指导重点：投放纸张和彩笔：提供纸张和彩笔等制作工具
活动区：角区：《我的老师》
活动目标：通过模仿教师平常的语言和行为，体验教师的劳累。
指导重点：邀请幼儿大胆表演，投放教师衬衫等服装。
户外活动
集体活动：《男女生接力赛》
活动目标：通过接力跑的方式提高幼儿之间的配合能力。
指导重点：教师讲解活动规则。
分散活动：
1、自行车：提升幼儿平衡能力。
2、转盘：强化幼儿前庭觉的发展。
活动反思
在本次教学中存在的不足之处是小组讨论的时间不够充分，导致部分小组没有充分讨论出结果；另外在实践活动环节中，有些幼儿在制作贺卡时花费时间过多，导致课堂时间不够充裕。今后将充分考虑这些情况，合理分配时间并增加小组讨论的时间安排。

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