2021年苏教版二年级下册语文句子专项练习及答案
2021年苏教版二年级下册语文句子专项练习及答案
一、 我能根据例句仿写句子。
例：梧桐树叶像手掌。
1．________像________________。
例：大小动物都有家。
2．________________都________________。
例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
3．________________________________。
二、 按要求写句子。
例：这是多大的摇篮啊！
1．________________________________啊！
例：那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？
2．________________________________吗？
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
3．乐乐高兴极了，________________跑进了教室。
4．街上的花灯__________，大家__________地去赏灯。
三、 照样子，用加点字词写句子。
1．例：我一边唱歌，一边跳舞。
_________________________________________
2．例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
________________像___________________________。
3．例：人和动物是朋友。
___________和__________是____________________。
四、 按要求完成下面的句子。
1．爸爸端来一块糕。
改为被字句：___________________
改为把字句：___________________
2．妹妹  求  转过头  爸爸（连词成句并加上标点符号）
__________________________
3．妈妈摇摇头（___）回答说（___）不行啊（___）我也很累（___）抱不动你了（___）（在括号里加标点）
4．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语仿写句子）
____________________________
5．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。（照样子说一说）
______________________________
五、 按要求写句子。
（1）角度　杨桃　看的　也就　样子　不同　的　不一样（连词成句并加上合适的标点）
____________________________________
（2）他在田边转来转去。（把句子写具体）
___________________________________
（3）农夫一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）
____________________________________
六、 按要求完成下面句子。
1．例；今天，爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。
柏树长大了。
我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。
_______________________
2．例：笋芽儿说：“是谁在叫我呀？”
笋芽儿揉抹眼，伸伸懒膜，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
小鸟在枝头叫。
_______________________
3．爸爸把一根又长又细的枝条递给了妹妹。（改为“被”字句）
_______________________
4．邮递员送来了爸爸的回信。（改为“把”字句）
_______________________
七、 我会写句子。
（1）例：青蛙一抬头就看见天。
我一________就______________。
（2）例：小鱼被他放回大海。（改成把字句）
________________________。
（3）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
桃树结出了果子，_________________。
（4）例：叶子上的虫还用治？（换一种语气，表达意思不变）
__________________________。
八、 按要求写句子。
1．魔王抢去了美丽的公主。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：____________________________________
“被”字句：_____________________________________
2．种的  这是谁  我家  花  在  门前（连词成句，并加上标点）
________________________________________________
3．我的彩梦境，有水果香，有季节风，还有葡萄的叮咛。（用加点词写句子）
________________________________________________________
4．枫树好像一把绿太阳伞，一直打开着。（用加点词写句子）
________________________________________________________
九、 照样子，写句子。
例1：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
在这绿化好的城市里还用买空气？
__________________________________。
红领巾还能不保护小树？
__________________________________。
例2：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不怕。
天黑走路怕什么？
__________________________________。
为同学做点好事算什么？
__________________________________。
十、 我会按要求写句子。
例：青蛙想卖掉池塘。
青蛙想把池塘卖掉。
1．小明扔掉了香蕉皮。
_____________________________________
2．班上同学没有不喜欢王老师的。（换一种说法，意思保持不变）
____________________________________
3．弟弟上学去。（扩写句子）
__________________________________
什么树叶像什么的句子4．大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（用带点的词语造句）
___________________________________
十一、 补充句子，完成问题。（不会写的字用拼音）
1．平时肯帮人，_____________。
2．“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天____________，映日________________。”诗的第二句让我看到了，_________________的画面。
3．天亮起来了。打开窗户__________。雨停了。__________。一条彩虹挂在天空。
（1）句中的“挂”让我感受到______________________。
（2）用上“挂”仿写一个句子。___________________________
（3）你见过什么样的雨？是怎样的情景？请你写两句。__________________
4．大象有一对大耳朵，像______________似的，耷拉着。
用上“像……似的”仿写一个句子：__________________________
十二、 照样子，写句子。
例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
1．爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
________________________________
2．农民把稻子加工成大米。
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按要求完成句子练习。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
3．天上的云，一团一团的，好像____________
4．大树，又粗又壮，就像__________________
5．浪花，雪白雪白的，好像________________
十三、 照样子，写句子。
例：王安石是古诗《梅花》的作者。
古诗《梅花》的作者是王安石。
1．明明是我的好朋友。
______________________
2．我的班主任是敬爱的王老师。
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例：一小蝌蚪游来游去。
一小蝌蚪快活地游来游去。
3．小明向我跑来。
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4．林老师和我谈话。
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