《防震减灾》主题教案7篇
《防震减灾》主题教案7篇
 
  《防震减灾》主题教案篇1
  活动时间： 20__年05月12日
  活动班级： 小一班
  活动科目： 健康
  活动名称： 《防震减灾》
  一、活动目标：
  1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
  2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
  二、活动准备：
  有关地震防震图片和视频。
  三、活动过程：
  “安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
  (一)、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
  1、观看视频(地震预兆)
  2、震前井水变化的谚语:
  井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。
  水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜，有的变味道。
  3、动物反常情形的谚语：
地震躲在什么空间
  震前动物有预兆，测防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察，发现异常快报告。
  植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
  (二)、教师讲解有关地震时应注意的问题：(播放地质灾害视频) 讨论强调地震来时注意的问题
  (三)、进行简单的防震演练
  (四)、活动小结;
  本次活动我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
  《防震减灾》主题教案篇2
  一、设计意图
  安全重于泰山 ，安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
  二、活动目标
  1、知道简单的地震知识。
  2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
  3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
  三、活动准备
  1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
  2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频。
  四、活动过程
  (一)出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。
  1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事(地震)你怎么知道这里发生了地震地震发生时还有什么现象
  2、幼儿自由发表对地震的.看法，教师边引导幼儿把话说清楚。
  3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗
  (二)播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。
  1、看完后教师引导：地震是怎么产生的
  2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。
  3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢
  4、幼儿自由发表。
  5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就近安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
  6、那我们要怎么安全的地方什么地方安全
  7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么较安全的地方躲避请幼儿出来。
  8、幼儿小结不同地方怎么地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。
  (三)教幼儿安全有效的撤离
  1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己幼儿讨论寻最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)
  2、出示班级撤离图，带幼儿观察并出班级在紧急
  情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
  3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼.因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间)
  4、组织幼儿 实战演习 。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
  五、活动结束。
  《防震减灾》主题教案篇3
  活动目标：
  1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
  2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
  3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
  4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
  5、体验模仿游戏的快乐。
  活动准备：
  1、录像和图片
  2、了解地震中自救的基本常识。
  活动过程：
  一、感受地震给人类带来的灾难.
  1、讲述地震来临时的情况。
  看录像
  提问：小朋友看了什么(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)
  再看一遍录像
  知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
  那地震来了我们要怎么办(幼儿讨论)
  2、看录像(ppt)
  人们安全撤离的图片(录像)
  二、教幼儿安全有效的撤离
  1、学习正确的撤离动作.
  提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己幼儿讨论寻最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)
  2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)
  观察并出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
  3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。
  4、组织幼儿 实战演习 。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
  三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)
  (1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间
等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
  (2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。
  (3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。
  (4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。
  (5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。
  (6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。

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