2022年全国自考健康教育学模拟试卷
2022年全国自考健康教育学模拟试卷
1.关于人生准备阶段错误的是（）A.指从胎儿出生到18岁
B.这期间将经历婴儿期、幼儿期、儿童期、青年期C.这是生命孕育和机体生长发育的阶段D.这期间易受伤害答案：B
2.关于WHO提出护士职业接触中特殊感染控制的预防原则，正确的是
（）A.避免受到针头和其他锐利物体的损伤B.接触开放的创口和黏膜应小心C.废弃物应回收处理
D.员工不必接受系列乙肝疫苗免疫注射答案：A
3.据统计，我国高血压患病率最高的职业是（）A.运动员B.机关人员C.教师D.体育老师答案：B
4.在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进
策略中的（）A.学校健康政策B.学校健康社会环境C.社区关系D.健康服务答案：B
5.下列哪项不属于的危害（）A.给国家经济带来巨大的损失B.扰乱了社会治安C.滥用者易感染HIVD.孕妇滥用对胎儿无害答案：D
6.PRECEDE-PROCEED模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个（）A.连续的过程B.跳跃的过程C.间断的过程D.选择的过程答案：A
7.老年中期是指（）A.65~74岁B.75~85岁C.75~84岁D.85岁以后答案：C
8.实现人人享有初级卫生保健目标的基础环节是（）A.社区健康教育
B.社区健康促进C.社区保健D.社区卫生服务答案：D
解析：（P91）社区卫生服务是城市卫生工作的重要组成部分，是实现人人享有初级卫生保健目标的基础环节。
9.关于成瘾行为的形成阶段，正确的是（）A.只有内环境作用下形成
B.初期成瘾者往往没任何感觉C.一旦依赖建立，矫治难度增加D.戒断次数愈多，恢复得越好答案：C解析：在内、外环境的共同作用下，行为不断重复，直到产生依赖。初期成瘾
者常有羞耻感、畏惧感和自责心理，宜于及时矫治。一旦依赖建立，矫治难度将增加，不过多数成瘾者仍有强烈戒断症状愿望，只是难以忍受戒断症状的发生，对他们，应在充分准备基础上将矫治措施坚持到底。否则，戒断症状带来的痛苦反会对成瘾行为起正反馈作用，使行为程度加剧。不成功的戒断次数愈多，成瘾行为恢复后的超欣快感愈明显。
10.一些保健品厂家在地方电视台做广告的时候经常会当地人现身说法，这是利用了受传者的（）A.求真心理B.求新心理C.求近心理D.求短心理答案：C解析：保健品厂家在地方电视台做广告当地人现身说法的这种形式是利用了受传者的“求近”心理，与受传者的知识、生活经验环境、空间及需求欲望越接近，受传者越容易接受。11.体格发育的第二个生长发育高峰期是（）A.婴幼儿期B.儿童期C.青春期D.青年期答案：
C
解析：青春期是体格发育和第二个生长发育高峰期，各种营养素的需求量相对高于成人，每日摄入的蛋白质、脂肪等营养物质的比例要满足青春期生长发育的需要。12.下列哪项不属于良好的个人卫生习惯（）A.勤洗手、洗澡B.不吸烟C.勤开窗
D.只在早晨刷牙答案：D
解析：良好的个人卫生习惯，包括：勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤开窗；不吸烟、不随地吐痰、不乱丢杂物、不乱倒垃圾；早晚刷牙等。13.获得性免疫缺陷综合征第一次出现是在OA.1981年
B.1990年C.1986年D.2000年答案：A解析：1981年6月5日，美国疾病控制中心首次报道了在男性同性恋中发生的获得性免疫缺陷综合征（AIDS），简称艾滋病。
14.下列哪项不属于在校儿童及青少年常见疾病（）A.近视B.高血压
C.龋齿D.鼻炎答案：B
解析：（P101）在校儿童、青少年最常见的疾病有：近视、沙眼、龋齿、脊柱弯曲异常、鼻炎、蛔虫感染、神经衰弱、运动损伤、贫血、肝炎结核病等。上述疾病和缺陷大多与学生的学习生活紧密相连。
15•标志着我国医院健康教育与健康促进的全国网络形成的是（）A.将医院健康教育与健康促进的概念引入
B.卫生部印发了《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005~2022年）》C.全国爱卫会将医院健康教育纳入国家卫生城市考核标准
D.中国健康教育协会医院健康教育学术委员会在海口市宣告成立答案:D解析：1997年中国健康教育协会医院健康教育学术委员会在海口市宣告成立，标志着我国医院健康教育与健康促进的全国协作网络的形成。目前我国的医院健康教育正朝着医院健康促进的方向发展。
1.健康教育与卫生宣教的关系是：（）A.等同关系B.并行关系C.包容与被包容关系D.先后关系2.新的公共卫生方法的精髓是（）
A.健康教育B.健康促进C.卫生宣教D.预防接种3.倾向因素包括：（）
A.中国成立多少周年了2022知识、态度、价值观B.知识、行为意向成分、态度、价值观C.知识、信念、态度、价值观D.知识、信念、情感、态度、价值观4.根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为()A.流行病学诊断B.行为环境诊断C.社会诊断D.教育与组织诊断5.影响戒烟行为的促成因素为()
A.法规如公共场所禁止吸烟B.吸烟危害的知识
C.个人的价值观D.有关吸烟危害的态度、信念6.进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好()A.社会策略B.环境策略

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