黑龙江省大兴安岭地区成考专升本2021-2022学年教育理论预测卷(附答案...
黑龙江省大兴安岭地区成考专升本2021-2022学年教育理论预测卷(附答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1.提出“泛智”教育思想的教育著作是(  )
A.《教学与发展》
B.《大教学论》
C.《教育漫话》
D.《教育过程》
2. 学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到下列哪种干扰的影响?(  )
A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.双重抑制 D.单一抑制
3.教学的特殊组织形式是(  )
A.课堂教学 B.小组教学 C.现场教学 D.复式教学
4.体育的基本组织形式是()。
A.运动竞赛 B.运动队训练 C.早操、课间操 D.体育课
5.心理学研究应以正常健康人为对象,人的本性是善良的并蕴藏着巨大的潜能。持这种观点的心理学理论流派是( )。
A.精神分析 B.行为主义 C.人本主义 D.认知心理学
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6. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是(  )
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行
B.以情为开端,情、知、意、行依次进行
C.以意为开端,意、知、情、行依次进行
D.视具体情况,可有多种开端
7.在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征,是注意的哪一种品质(  )。
A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的选择 D.注意的分配
8.永久性遗忘是因消退而引起的( )。
A.存储性障碍 B.提取性障碍 C.生理性障碍 D.心理性障碍
9.在人际关系取向上,有三种需要,分别是包容需要、控制需要和(  )
A.生理需要
B.安全需要
C.情感需要
D.自我实现需要
10.情绪、情感是在人的哪种活动基础上产生的?(  )
A.A.动机 B.认识 C.个性 D.态度
11.“教学与发展”理论的倡导者是(  )。
A.赞可夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.瓦·根舍因
12.最早使用美育一词的是(  )。
A.赫尔巴特 B.席勒 C.卢梭 D.孔子
13.有效开展班主任工作的前提和基础是()。
A.全面了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.做好工作计划和总结
14.下列属于德育方法的改革的有( )
A.双导法
B.学习法
C.讲座法
D.演讲法
15.新中国成立以来,我国教育目的的多次变化,说明了教育目的受(  )。
A.A.文化传统的制约 B.马克思关于人的全面发展学说的制约 C.社会生产方式的制约 D.外国教育目的的制约
16.人的能力有“早熟”和“大器晚成”的表现,这反映了能力哪一方面的差异(  )。
A.能力类型差异 B.能力发展速度的差异 C.能力发展水平的差异 D.能力遗传素质的差异
17.德育原则和德育规律的关系是( )
A.A.前者就是后者 B.前者指导后者 C.前者反映后者 D.前者决定后者
18. 教师在课堂上让学生观察实物或模型,或向学生作示范性的实验,以使学生获得有关感性知识的教学方法是(  )
A.实验法 B.演示法 C.参观法 D.实习作业法
19.人的能力有“早熟”和“大器晚成”的表现,这反映了能力哪一方面的差异?()。
A.能力类型差异 B.能力发展速度的差异 C.能力发展水平的差异 D.能力遗传素质的差异
20. 通过人借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式是(  )。
A.动作技能 B.智力技能 C.技能 D.思维活动
二、填空题(20题)
21. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。
22. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。
23. 教学任务受人们追求的_______决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
24.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。
25.按活动领域的不同,可以把能力分为_______和_______。
26. 与再造想象相比,创造想象具有的特点有:首创性、_______和_______。

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