小学五年级下册心理健康教育
第15课《安全自护最重要》教案
教学目标:
1.让学生具备自我保护安全意识，认识到安全的重要性。
2.让学生学会日常生活中的安全自护方法，知道在什么情景下应该用什么方法保护自己。
教学流程：
一、心灵故事
讲述明明的故事，树立一个良好的榜样，从明明的故事中引出本课的主题，同时通过分析明明的故事让学生思考：
第一，明明是怎样具备这么好的安全意识和掌握保护自己的方法的？（看书和实践）
第二，明明的例子中，他是如何保护自己的？（机智）
教师可以将明明的故事拍成小视频，播放到有陌生男人搭讪的地方，先问学生们，如果是你，你这时候会怎么想，怎么做？然后再播放明明的处理方法。最后可以带领学生一起讨论，在这个事例中，还可以用哪些方法来保护自己。
二、指点迷津
手游不氪金的游戏此处重点是要突出让学生意识到保护自己的安全意识很重要，可以出示一些近年来的社会新闻热点案例。例如，小学生被诱拐、性侵等的新闻事件；遇到火灾，逃生自救的场景；不能轻信陌生人，随意接收陌生人的物件等。让学生意识到身边其实潜藏着一些危险，要具备安全意识。
三、活动在线
活动1:观点判断
此处用一些判断题让学生掌握生活中的安全知识。可以用小组知识竞赛的方式，每组一起完成题目，看哪个小组的正确率最高，以提高学生的活动积极性。让学生补充其他安全知识，分享给大家。
幼儿园 工作总结活动2;情景表演
古董杂货店2给出情景，学生分小组讨论，这样的情况下应该怎么保护自己。情景一：自己一个人在家，遇到有人敲门
情景二：路遇陌生人搭讪或者邀请你去哪里玩
给孩子起名大学生的责任情景三：熟悉的人要触摸或者看你的身体
情景四：地震
情景五：潮水
情景六：车锅
情景七：火灾
活动3:我的经历
小组内先分享自己的经历，自己生活中是否遇到过危险的状况，是怎么处理的，然后全班
来分享。此处可以给学生播放美国学校防性侵教学动画片。
四、实践指南
讲述“5·12”汶川大地震中幸存者的故事，分享他们是如何在自然灾害中保护自己的。
视频剪辑软件哪个好总结出安全要注意的几个大点：人身安全、交通安全、财产安全、饮食安全、自然灾害。
五、亲子分享
1.和家长一起准备一个家庭的急救包，拍照后拿到班级里和学生们分享，看看大家的急救包都有些什么物品，相互借鉴。
2.和家长一起学习如何做心肺复苏，到班级里教学生们做。
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