文化节颁奖主持词(通用3篇)
文化节颁奖主持词（通用3篇）
文化节颁奖 篇1
A：辉煌，龙腾虎跃呈现盛世气象；
B：魅力，莺歌燕舞谱写文化乐章。
A：尊敬的各位领导、各位来宾。
B：亲爱的朋友们。
A、B：大家晚上好！
A：今夜，朗朗星空闪耀着灿烂的光彩；
B：今夜，雁山鳌水飘散着收获的馨香。
A：这里是中共xx县委和xx县人民政府主办、中共xx县委宣传部和xx县文化广电新闻出版局承办的第三届xx县文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会的现场。
B：本届文化艺术节以“魅力、激情跨越”为主题，通过组织开展形式多样的文化活动，做到形式创新、内涵丰富、元素聚集，展现深厚的文化底蕴和独特的文化魅力，成为一个多元文化展示的平台，进一步弘扬地域文化和优秀人文精神，精彩纷呈，硕果累累。
A：出席今天晚会的领导和嘉宾有————，还有各乡镇分管领导，县文广新局直属各单位以及各有关协会、团体、社区的代表，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的光临。
B：让我们以热烈的掌声有请————为晚会致词。
A：感谢————的精彩致词！
B：第三届xx县文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会现在开始！
一、歌曲联唱《唱响明天》
A：是一块充满传奇和活力的土地，xx人紧扣时代发展的脉搏，奋然前行，用经济谱写更加辉煌灿烂的明天。
B：是一座富有激情和魅力的城市，xx人踏着时代前进的节奏，乘风破浪，以文化迎接更加
绚丽多姿的明天。
A：那么就让我们用歌声来唱响美好的明天
A：作为我县高水平、综合性的文化活动，文化艺术节已经成为优秀文艺作品争奇斗艳的重要园地和本土艺术家展示才华的重要
舞台，推出了一批体现xx县创作水准和具有影响的文艺作品，推出了一批围绕中心服务大局并深受众欢迎的文化活动，推出了一批弘扬优秀传统文化和具有创新意义的文艺成果。
B：文艺比赛活动、众文化活动、民俗文化活动、展览展示活动交相辉映，最大限度地激发众文化参与的热情，最大限度地满足众艺术享受的需求，谱写出文化发展的崭新篇章。
A：一分耕耘，一分收获。今晚将颁发第三届xx县文化艺术节各个奖项。首先颁发的是声乐专场奖项，获奖名单请看大屏幕。
B：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。
A：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖！
二、二胡齐奏《战马奔腾》
A：素以物华天宝、文风鼎盛而著称，一代又一代的xx人用自己辛勤和智慧创造出一片广阔的文化天地。
B：xx人坚守着对文化的执着和追求，他们就像那战马奔腾，义无反顾，勇往直前。战马奔腾是xx人拼搏奋进精神的象征。请欣赏二胡齐奏《战马奔腾》。
颁发器乐、小品专场奖项
A：本届文化艺术节是全县人民众文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活动时间之长、参与人员之多、社会影响之大，前所未有，为推动文化大发展大繁荣发挥了重要作用。
B：它让每一个热爱文化、献身艺术的众都能徜徉于文化艺术的海洋。
A：它带领我们走进艺术的殿堂，享受文化带来的多彩生活，品味文化传递的美好世界。
B：接下来，颁发器乐、小品专场奖项，获奖名单请看大屏幕。
A：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。
B：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖！
三、舞蹈《使命》
A：使命是个神圣的字眼，无私奉献是公仆的使命，国富民强是党的使命。
B：我们每个人都肩负着各种各样的使命，文化传承与创新是我们文化工作者的使命，赴汤蹈火是我们消防战士的使命，国家兴亡更是你我他共同的使命。
A：无论何时何地，使命都在不停地向我们召唤，请欣赏浙江省消防系统文艺汇演金奖作品《使命》。
四、小品《离婚酒吧》
B：文艺精品是文化工作中不可或缺的组成部分，是一个地区文化发展水平的标志。
A：近些年来我县以坚持先进文化的前进方向为基本原则，努力打造“出精品、出人才、出效益”的文化发展环境，以优秀的作品鼓舞人、影响人和激励人。
B：其中获省级和省级以上的文艺精品就有150多项，这些作品实现了思想性、艺术性、众性的有机统一，不断满足人民众日益增长的精神文化需求。
A：下面接着要表演的小品《离婚酒吧》，就是刚刚不久前参加华东六省一市戏剧小品大赛摘得节目金奖的文艺精品。请欣赏！
五、女声独唱《鸟儿在风中歌唱》
A：搭建一个舞台，演绎一片精彩，一批优秀的原创作品和文化新人通过本届文化艺术节的展示平台脱颖而出，优美的旋律、丰
富的内涵、独特的风格赢得了观众热情的掌声。
B：青春、梦想、成功是当代青年永恒不变的追求。下面有请获得本届文化艺术节声乐类表演金奖的杨敏为我们带来女声独唱《鸟儿在风中歌唱》。
颁发舞蹈专场奖项
A：欣赏完了精彩的节目，下面又到了我们颁奖的环节。
B：接下来颁发的是舞蹈专场的奖项，获奖名单请看大屏幕。
A：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。
B：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖！
六、舞蹈组合《星飞舞》
B：今晚，美丽的夜空星璀璨，闪耀的是梦想，闪耀的是希望。跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞姿展现着靓丽的身影，我们唱出的是对美好明天的祝愿，我们舞出的是对美好未来的向往。请欣赏舞蹈组合《星飞舞》！
颁发文化艺术节组织奖
A：本届文化艺术节是艺术的盛会，是众的节日。各乡镇各部门广泛发动社区、乡村、企业、学校开展形式多样、丰富多彩的系列文化活动，让众真正成为舞台的主角，让众切身感受文化所带来的魅力和乐趣。
B：接下来，颁发文化艺术节组织奖，获奖名单请看大屏幕。
A：掌声有请获奖乡镇领导上台领奖。
B：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖！
颁发特文化活动奖
A：接下来，颁发特文化活动优秀奖和特文化活动奖，获奖名单请看大屏幕。
B：掌声有请获奖乡镇领导上台领奖。
A：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖！
七、歌舞《田野的春天》
A：文化的春风吹遍了大地，文化让光彩焕发，多少希望在这里绽放，多少梦想在这里扬帆。
B：文化的种子播撒到春天的田野，文化让魅力四射，多少辉煌在这里铸就，多少精彩在这里流传。请欣赏歌舞《田野的春天》！
结束语：
A：今夜，豪迈的歌声激动着我们奋发的步履；
B：今夜，艺术的花蕾编织着我们多彩的希冀。
A：让我们祝愿明天更加和谐美丽；
B：让我们祝愿祖国的未来更加繁荣昌盛。
A：第三届xx县文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会到此结束。
B：让我们继续努力创作出更多体现时代精神和特的文艺精品，为文化名县建设作出新的更大的贡献。
A、B：朋友们，再见！
文化节颁奖主持词 篇2
甲：尊敬各位领导
乙：敬爱的家长们
丙：亲爱的老师们
丁：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
甲：借着党的xx大胜利召开的喜庆
乙：乘着20xx北京奥运的快乐翅膀
丙：育英，迎来了校第十二届文化节
丁：在我们老师的辛勤工作下，
今天，第十二届文化节终于拉开了帷幕，同学们，你们高兴吗?
合：让我们衷心祝愿育英——第十二届文化节圆满成功。
甲：披一路风尘，数千载风流
乙：看青山依旧，唱大江东去
丙：本届文化节开幕式演出将与经典为友，与圣贤同行。
丁：是啊，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。作为祖国的新一代，我们应该继承和发扬中华经典文化
甲：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。
乙：今晚，我们捧起这些佳作，与圣贤相会
丙：今晚，我们吟咏这些绝唱，与历史对话。
丁：今晚，传统在这里升华，文化在这里更生。
合：“圣贤智慧 经典之光”
育英学校第十二届文化节开幕式文艺演出现在开始!
甲：首先请欣赏舞蹈《春晓》(节目一)
(甲： 拿着《唐诗70首》读
乙： 叫甲名字你在干什么?
甲：在读唐诗啊
乙：那我考考你，《春晓》你会吗?
甲：切，你真是门缝里看人，把人看扁了，这我们一、二年级的小朋友都会，小朋友们一起背
乙：全场背
甲：背得真好听，
接下来请欣赏沈霞、王都同学带给我们的二重唱《读唐诗》小学)(节目二)
丙：接下来请欣赏我们的低段的舞蹈队的舞蹈《我的偶像》(节目三)
甲：唐宋歌赋是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;
北京表演学校
乙：唐宋文学又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
甲：这里，你能到“大江东去”的豪放，也能到“人比黄花瘦”的婉约;
乙：有怒发冲冠的报国志，也有“千里共婵娟”的绵绵情。
甲：请欣赏小组唱《水调歌头》(节目四)
丙：让我们沿着时光的河床，逆流而上，回到一千二百年前。在成都美丽的浣花溪畔，有一座最简陋最普通的茅屋。然而，就在这草堂之内，却顽强的跳动着一颗想黎民、思百姓、忧天下的心。被后世尊为中国“诗圣”的杜甫就在这里栖身。

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