幼儿园民族乐器音乐会教案
幼儿园民族乐器音乐会教案
教案主题：幼儿园民族乐器音乐会
万圣节什么意思教案难度：低
教学时间：2次，每次60分钟
教学内容：
第一次课：
1.了解民族乐器
2.学习民族乐器的名称、发音和特点
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3. 欣赏民族乐器演奏视频
4. 制作简易的民族乐器
第二次课：
1. 听音乐会现场演奏
2. 跟随音乐会现场演奏哼唱、舞蹈等
3. 绘制学习的民族乐器以及音乐会现场画面
教学目标：
1. 让学生了解民族乐器的种类和特点
2. 学会民族乐器的名称和发音提车要注意什么
3. 能够欣赏民族乐器演奏，提高音乐鉴赏能力燃气热水器品牌排行榜前十名
4. 能够制作简易的民族乐器
5. 提高音乐表现能力，通过音乐舞蹈表达情感
6. 能够通过绘画表达对音乐会的理解和感受
教学准备：
1. 图片或视频介绍民族乐器
2. 制作简易的民族乐器材料：空纸卷、橡皮筋、铜钱等
3. 安排场地和音乐会演奏现场
4. 适当准备小礼品，以激励学生积极参与
教学步骤：
第一次课：
一、导入环节（15分钟）
老师先问学生：“你们知道什么是民族乐器吗？有哪些民族乐器？”让学生先自由发言，后请学生根据自己了解的信息进行简单的介绍。
科学故事二、学习民族乐器（25分钟）
1. 老师先通过图片或视频的形式介绍各种民族乐器的名称、发音和特点。
2. 依次让学生试玩不同类型的民族乐器，在老师的指导下了解乐器的演奏方法和注意事项。
三、制作民族乐器（20分钟）
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1. 老师分发材料并进行制作方式的演示。
2. 让学生按照步骤制作简易的民族乐器。
四、收尾环节（10分钟）
1. 老师放一段民族乐器演奏的视频，让学生感受一下民族乐器的美妙。
2. 表演课程：“学生与民族乐器合奏”
第二次课：
一、导入环节（15分钟）
老师向学生展示布置好的场地并简单介绍各种民族乐器的演奏特点。
二、听音乐会现场演奏（30分钟）
1. 让学生听一次民族乐器现场演奏，观察演奏者的动作和乐器的演奏效果。
2. 在听第二次现场演奏时，要求学生跟随音乐会现场演奏哼唱或跳舞等。
三、绘画表达（15分钟）
1. 老师让学生观察现场音乐会的场面，并根据自己的感受和理解进行绘画表达。

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