浅议中学生民乐队的建设
摘 要：音乐是学校的一门课程。在民族器乐建设上，需要大家的人力物力及准备工作。对学校中学生民乐队的建设颇有感触。
关键词：民族器乐；演奏水平；特长
民族器乐教育是民族音乐教育中的一个分支，在中学阶段普及与提高民族器乐教育，对中学生民族情感的培养和全面素质的提高起着重要作用。课内器乐教学和课外社团活动是民族器乐教学的两大阵地。课内器乐教学是面向全体学生的普及性教学活动，教师通过课堂教学的形式，使学生了解民族乐器的分类、演奏技法及音特点等基础知识，初步感受与体验各种乐器演奏的不同魅力和音乐风格。课外器乐教学是课内教学的延伸，是在普及基础上的提高。中学生民乐队的建设是学校课外活动中一个传承民族音乐、传扬民族精神的重要阵地。建立一支中学生民乐队，需要进行哪些方面的准备呢？下面，笔者将根据多年的实践探索，谈谈自己的一些体会：
一、结合实际情况和乐队编制，选拔有音乐特长的学生
1.营造氛围，做好宣传，取得家长和学校各部门的协助支持
教师要经常在学校范围内组织民乐欣赏讲座及特长生的独奏音乐会，丰富校园文化，营造艺术氛围。另外，教师还要多与家长、班主任沟通，打消他们怕孩子因排练而耽误学习的顾虑，化阻力为助力。
2.在全校的学生中进行问卷调查
3.光晕2图文攻略对有特长的学生进行面试
面试内容：（1）演奏一首自选曲目。（2）即兴视奏一段旋律。
4.根据乐队编制和学生的演奏水平进行筛选
民乐队根据演奏方法的不同一般分为拉弦乐器组、弹拨乐器组、吹管乐器组、打击乐器组及低音乐器。一支中小型学生民乐队一般在30～40我的校园作文400字人左右，其中笛子1早上好问候语温馨短句～2人、笙1～2人、唢呐1人、琵琶1～2人、柳琴1～2人、中阮1～2人、大阮1人、扬琴1～2波斯菊种植方法人、古筝1人、打击乐器2～3人、高胡1～2人（可兼板胡）、二胡3～4人、中胡1～2人、大提琴1～2人、低音提琴1谜语及答案人。
在现有的一些中学生民乐队中，高音乐器丰富有余，而中、低音乐器则不太理想。这是和学生的实际情况分不开的，二胡、笛子音悠扬、易于携带，古筝曲声优美、易于上手，这些都是喜闻乐见、学者众多的乐器，而会演奏扬琴、笙、唢呐、中阮的学生少之又少。为了整个乐队的音响平衡，配置齐全，我们可以采取以下措施：
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