初中音乐苏少版八年级上册第四单元《欣赏瑶族舞曲(民族管弦乐)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
初中音乐苏少版八年级上册第四单元《欣赏：瑶族舞曲（民族管弦乐）》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、能说出民族管弦乐队的分类及常用乐器的名称。
2、能听辨《瑶族舞曲》四个主题的主奏乐器并分析其节拍、节奏、旋律的特点。
3、能用优美抒情的音演唱《瑶山夜歌》
4、通过分段赏析，学生能说出音乐要素对塑造音乐形象所起的作用。
从什么什么什么
禁书5、能说出乐曲的曲式结构。
2学情分析
八年级的学生对于民族管弦乐作品接触较少，对于民族乐器的分类和音有一些基础的了解，所以我想通过这节课让学生进一步熟悉并了解民族管弦乐队的编制及主要民族乐器的音。同时通过分段赏析，学生能较为清晰地了解器乐作品的曲式结构，并能在老师的引导下分析音乐要素对塑造音乐形象所起的作用。
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3重点难点
1、通过分段赏析，学生能说出音乐要素对塑造音乐形象所起的作用。
2、能说出乐曲的曲式结构
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】导入
师：同学们，刚刚在走进教室时你们听到的这段音乐是什么乐器演奏的?(葫芦丝)。在上节课的西南民族音乐中，我们知道了葫芦丝是西南很多少数民族喜爱的一件乐器。说到民族乐器，今天老师准备了几组图片，请同学们说出你认识的乐器名称，并说说每组图片的共同特征，好吗?安陵容结局
教师图片出示四组乐器，学生辨认并复习民族乐器的分类为：吹管、弹拨、拉弦、打击。驱蚊植物
师：由这四组乐器组成的乐队我们称之为什么乐队?(民族管弦乐队)
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引出课题：民族管弦乐《瑶族舞曲》

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