江苏扬州地理新高考高三地理二轮专题复习易错题汇编
江苏扬州地理新高考高三地理二轮专题复习易错题汇编
    2021届扬州市地理高考复习易错题汇编 自然地理部分 【单项选择题】 课标要求：结合实例，说明地球运动的地理意义。
    王教授某日乘坐飞机从悉尼到西安，飞机着陆时正值日落。表1为该航班信息。据此回答1～2题。
    表1 航班号 机型 出发城市 起飞时间 降落时间 到达城市 HU7994 A330 悉尼（150°E，35°S）
    9:20 当地区时 17:45 北京时间 西安（109°E，35°N）
    1．王教授乘坐的航班实际飞行时间约为 A．6小时25分钟 B．8小时25分钟 C．10小时25分钟 D．12小时25分钟 2．当天悉尼的日出时间约为当地时间 A．5：01 B．5：59 C．6：01 D．6：59 答案：1.C 2.A 易错原因的简要分析：时区确定和区时计算不熟练 图1 图1 已成为人们沟通交流和展示生活的重要手段，图1为淮安市（34°N，119°E）某中学老师的朋友圈截屏图（图中照片为该老师在车内面向正前方所拍，11:30为该老师发朋友圈时间）。
读图完成3～4题。
    3．该老师（ ）
    A．拍照片时正驾驶车辆朝东北方向行驶 B．发朋友圈时发现自己的日影朝向正北 C．被朋友误以为下午6:30左右拍的照片 D．回复朋友时太阳高度达一天中最大值 4．若天气等情境相同，该老师想重拍照片发同样 内容的朋友圈，至少需要再过约（ ）
    A．50天 B．80天 C．100天 D．120天 答案：3.D 4.C 易错原因的简要分析：对信息提取不够全面，导致无法正确判断太阳直射点的位置、进而影响日出方位日影，正午太阳高度等判读 (2020天津和平二模)天津市某校地理小组的同学们设计了一款笔筒(如下图)，当阳光照射笔筒时，根据铅笔的影子在筒盖上的位置和长短来推断时间和季节。读图回答5～6题。
    5. 当利用这个笔筒进行时间测量时，应(  ) A. 使筒盖倾角α等于当地纬度，笔尖指向正北 B. 使筒盖倾角α等于当地纬度，笔尖指向正南 C. 使筒盖倾角α等于当地纬度的余角，笔尖指向正北 D. 使筒盖倾角α等于当地纬度的余角，笔尖指向正南 6. 这个笔筒的设计中有一个
明显的缺陷，使得该笔筒(  ) A. 无法在冬半年进行测量 B. 无法在夏至日进行测量 C. 测量每日时间误差很大 D. 无法体现季节变化规律 答案：5.C 6.A 易错原因：学生不能根据材料推断出该笔筒的工作原理和日晷计时一样。学生对于日晷的安装原理、组成结构、工作原理不清楚。
    广州(113°E)的杨先生到纬度大致相同的夏威夷休假，飞机在北京时间5：30从旭日东升的当地机场起飞，经过7小时辗转飞行，在岛上机场降落，下飞机后又花费约半小时的时间赶到临近机场的海滩上，正好看到一轮红日悬挂在海面上，满海金波，令人叹为观止。图为夏威夷岛机场分布图，读图完成7～8题。
    7．杨先生赶到临近机场的海滩上时，附近椰子树的影子朝向(  ) A．东北 B．西北 C．东南 D．西南 8．杨先生计划第二天前往岛上奇特的热带雨林探秘。该目的地最可能位于降落机场的(  ) A．东北 B．西北 C．东南 D．西南 答案：7.C 8.A 易错原因的简要分析：对信息提取不够准确和全面，导致无法正确判断降落机场的位置、日出还是日落及太阳方位；
    不能将该岛屿准确定位的大区域中，进一步分析本区的大气环流，奇特热带雨林形成的
原因。
    课标要求：结合实例，说明岩石圈物质循环的过程 图2为我国北方某滨海国家地质公园内的龟背石图。龟背石因表面存在多边形龟裂状网纹、酷似龟背而得名。地质学界认为该龟背石形成于 5.4 亿年前，由粉砂岩在干燥、炎热气候条件下暴露干裂，其裂缝又被绿沉积物充填，形成龟裂状网纹。据此完成 9～10题。
    图2 9．该龟背石形成的地质作用过程可能为 A．地壳抬升—海浪侵蚀—风化作用—流水堆积 B．风力堆积—地壳抬升—海浪侵蚀—流水堆积 C．流水堆积—地壳抬升—风化作用—海浪堆积 D．地壳抬升—风化作用—固结成岩—海浪堆积 10．目前此类龟背石全球仅发现两块，原因可能是 ①内力作用强烈，岩石破坏殆尽 ②形成条件苛刻，形成数量稀少 ③形成年代久远，外力作用强烈 ④长期接受外力堆积，深埋地下 ⑤分布区人迹罕至，尚未被发现 ⑥人类活动影响，人为破坏严重 A． ①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③⑤⑥ D．②④⑤⑥ 答案:9.C 10.B 易错原因的简要分析：未能抓住粉砂岩是流水沉积而成的本质，问题情境不清，不能推断“绿沉积物”充填裂缝所处的地理环境特征。
    课标要求：运用示意图，说明岩石圈物质循环过程。
    （2021南师天一）不同的沉积岩形成于不同的沉积环境。下左图示意常见沉积岩与沉积环境的对应关系。海退是指海岸线向海洋推进,海进是指海岸线向陆地推进。下右图为某地地质剖面图,①～④为不同地质时期的岩层,据此完成11～12题。
    11.据①→④岩层的更替，推测该地海岸线的变化顺序是（ ）
    A.海退→海进→海进 B.海进→海进→海退 C.海进→海退→海退 D.海退→海退→海进 12.形成岩层②与③之间的界面的地质作用是（ ）
    A.挤压 B.断裂 C.侵蚀 D.变质 答案：11. D12. C  易错原因：学生思维固化，不能领会沉积岩形成模式动态化，无法准确判断海进、海退。学生不理解不整合面的含义，无法做出准确判断出地质作用。
    课标要求：结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响。
    （2020山西临汾）土林是一种特殊的流水侵蚀地貌。西藏阿里地区的札达盆地是我国土林发育最为典型的地区之一。该地土林物质主要由砾卵石、细粉砂和粘土等组成。下图示意札达土林景观。读图回答13～14题。
    13.形成札达土林景观岩层的主要地质作用是(  ) A．岩石风化B．风力沉积 C．流水侵蚀D．河湖沉积 14.札达土林得以保存完整的气候、气象条件为(  ) A．海拔高，气温年较差小 B．天气寒冷，暴雨多 C．空气干燥，降水少D．大气稀薄，光照强 答案：13. D14. C  易错原因：学生审题不清，题目设问是“土林景观岩层”形成的地质作用，而大多数学生认为是问“土林景观”形成的地质作用。
2016江苏高考    课标要求：结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响。
    （2020苏州）处于分水岭两侧的河流，由于侵蚀速度存在差异，侵蚀力强的河流切穿分水岭，抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段，这种河系演变的现象，称为河流袭夺。距今8万年前，沂河和柴汶河分别是源头独立的河流(下图左)，距今约3.7万年，柴汶河溯源头侵蚀，袭夺了沂河，改变了河流水文水系特征(下图右)。读图回答15～16题。

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