生源地助学贷款的思考及完善建议分析
生源地助学贷款的思考及完善建议分析
如何还助学贷款当前，部分地区在生源地助学贷款管理期间还存在一些问题，无法满足实际工作要求，难以对其进行全面的协调与控制，因此，在实际发展的过程中，需针对生源地助学贷款进行完善，创建专业化的管理机制，提升工作效果。
标签：生源地助学贷款 思考 完善
生源地助学贷款，主要是在原有国家助学贷款的基础上，推行新的贷款政策，属于国家开发银行相关金融机构在实际发展期间，向符合相关条件且家庭经济较为困难的高校学生发放助学贷款，学生可以在入学之前，在户籍所在地办理相关手续，将学生与家长作为共同的借款人，承担相关责任。在管理工作中，应明确各方面工作要求，协调管理关系，提升管控水平。
一、生源地助学贷款问题分析
目前，在生源地助学贷款管理工作中还存在一些问题，无法利用科学的方式执行管理工作，难以提升生源地助学贷款工作效果，严重影响其长远发展。具体问题为：
1.贷款方面的管理问题分析
第一，贷款之后的管理工作较为困难。我国多数农信社还没有与学生就读的学校建立良好的沟通渠道，对于学生的在校情况未能利用合理方式对其掌控，没有了解学生在校通讯信息与学习情况，难以针对毕业时间等信息进行全面的分析，只能针对少数学生的信息合理搜集，在一定程度上，导致后期的管理工作受到严重影响。
第二，贷款的周期很长。对于生源地助学贷款而言，周期最长的为14年，这就导致贷款的收益获取时间延长，无法保证资金的周转效果，难以针对经济效益进行全面的管理与控制，严重影响金融机构的参与积极性。
第三，学生在就业方面与收入方面存在不确定因素。对于生源地助学贷款而言，其主要针对贫困学生发放的贷款，且还款来源主要依靠学生在毕业之后的收入，在一定程度上，会出现不确定性因素，导致出现严重的贷款风险问题，在贷款到期的时候，一些收入较低的学生难以偿还贷款，出现长时间拖欠贷款的现象。且地方金融机构无法针对学生的信誉进行全面的评估，很容易发生严重的风险问题，导致金融机构发生巨大的经济损失。

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