美术教学期末总结
美术教学期末总结
工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究体会，发觉做好工作的规律，也能够出工作失误的教训。下面是作者给大家整理的美术教学期末总结，期望大家爱好!美术教学期末总结1
岁月如梭，转眼一个学期过去了。回想这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享遭到收获欢乐，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情形
学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，依照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲领求，认真贯彻_的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情形：
1、依照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查相干材料。
小学美术工作总结2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举行了作品展览,获得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个进程中他们的水平进步的很大。
3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调剂，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时期精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意合适学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的原则，教学内容的挑选注意到联系学生生活的实际，按10—20%的课
时比例补充乡土内容，以反应当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美乐趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的视察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
美术教学期末总结2
岁月如梭，转眼间一个学期又终止了。在这一个学期中，我担负二、四年级美术教学工作。在工作中我享遭到了收获与欢乐，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结以下：
一、教学计划贯彻情形
教学中认真遵照教学大纲领求，认真贯彻_的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
二、努力抓好教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵守美术教育原则，根据学校
的实际情形以及学生的年龄特点制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌控了美术的基本技能和技能，同时也学会了判定美和创造美，提高了学生学习美术的能力。在美术教学中，我重视面向全部学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力。因此，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容情势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活体会紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领会美术的特殊魅力。于是，我挑选了绘画基础较好的学生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习进程中，逐渐体会到美术学习的特点，激发部分学生学习美术的爱好，形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。
1、我要认真贯彻本课程标准的精神，关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力进程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美乐趣，提高学生的审美能力。
2、我一定要加强示范，充分利用展现图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。要贯彻启示式原则，采取多种教学情势，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
三、自身素养
课堂之余，我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动，认真订阅教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好地进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
美术教学期末总结3
作为一位美术教师，本学年我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。浏览报刊杂志，学习教育理论，掌控教育动态，了解教育信息、总结点滴体会。回想这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上获得了一定的进步。以下是我的美术教学工作总结。
一、课堂教学方面
课堂是教与学的主要场所。我踏实研究教材，设计好教案，采取各种合适学生心理的教学方法展开教学活动，使学生的视察、思维、鉴赏能力有所提高。以爱好为主线，优化课堂教学。如：我采取音乐感染法、故事引诱法、展现画面法、直观演示法等多种情势展开教学活动，充分激发学生主动、持久的学习爱好。以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时期步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习乐趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。
二、以评判为主旨，深化课堂教学
采取多种情势进行作业展评。如我在课堂教学中采取了说画、写画的作业情势驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美乐趣，调剂学生绘画心态，开辟学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交换，增进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交换、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。以反思为手段，增进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并在教学中增进了自身的成长。
三、特长培养，坚持不懈
课外爱好辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。除另外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。
“不畏劳累才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加光辉的明天。
美术教学期末总结4
转眼间一个学期又要终止了。在这一个学期中，根据学校的实际需要，我担负一到六年级的美术教学工作。回想这学期所从事的美术教育教学工作，基本上是顺利完成。作为一位顶岗支教的实习教师，我担当着学校及领导对我的信任，在工作中我享遭到了收获与欢乐，也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结以下，一边取长补短，教学水平能更上一层楼。
一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来了新的发觉，本来只是在纸上随便的涂牙，可到了学校，经过学习发觉本来画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的爱好上美术课了。那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢?
第一是创设愉悦的学习氛围，让学生感遭到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我挑选了一些合适学生学习的，同时也是学生们感爱好的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌控这些他们爱好的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，答应他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过量媒体使学生多观赏多视察，在每次上课时，对一些容易显现问题的学生进行纠正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行夸奖，把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评，同时也能够培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻觅内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。

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