小学美术教师岗位职责(4篇)
小学美师岗职责(4)
在社会展不断提速的今天,越来越多地方需要用到职责职责组织考核的依据。那么样职责才是有效的呢?下面是小编为大家整理的小学美师岗职责阅读与收藏。
小学美师岗职责1
1真履行任师岗职责
2、掌握《义务教育小学美教育指导纲要》,制定好学期教学划,分课时备课,教学目明确,格式范。
3、能根据美术课的特点及学生具体情况,采用适当的教学手段,灵活堂教学。学生作布置适当,及时认真批改,重教学反并能当堂讲评总结
4、制定好教研课题堂教学研究,努力提高理业务水平,极运用先的教学手段,堂教学。
5、教师应注重美工作的训练先通知学生准好美用品。(教好部分美用品,以备遗工具的学生使用)当堂作,及,及完成,及和登等。注重秀作的留存,定期更室及校园文化境的布置。
6、教要不断掌握和改教学方法,堂中注重调动学生多感官的参与活,加为规范及基本功的训练。在此基上提高学生画的技能技巧。野外的写生画要注意指,以此提高学生的察力、注意力及美能力。
7正普及与提高的系,有划、有步骤行校训练,提高学生的技能与技巧水平,争取在各中出好成
8组织全校的法、美
9、教育学生爱护用教室的设备,做好清工作。
10同其他艺术师组织好校内艺术节。配合学校各重大活,搞好校园美化宣工作,做好黑板、宣橱窗的排版、美化工作。提高自身素,参加各师竞赛
小学美师岗职责2
一、
遵守教师职业道德范:热爱教育、献身教育,热爱学生、教育人,以身作表,具有学生、社会负责的精神和新精神。将微笑带进课堂,不得随意呵斥学生。
二、备课
1贯彻课标精神,学期真制定教学划。
2、做到超周备课
3备课时学生、教材,具体备课方式按照学校有关规行。
4、做好各项课前准,如音像设备片等教具。
5、教案包括一些以下内容:课题、教学目、教学重点、教学点、教学用具、教学程、板书设计、作业设计
三、上
充分利用40钟时间,采用普通教学,不得出随意堂、无人堂和不教案上的情况。善于发现并及解决学生在堂上遇到的知识问题和其他突事件。
四、辅导
根据教学需要真布置、批改作针对学生出问题要利用时间无条件辅导
五、反思与
月末根据自己的.教育教学心得写出案例分析。极参加各类赛课比。元教学束后合自己的教学写出反思。期末做好教育教学等各工作总结量分析,以教学方式的改。形成性价和终结价相合,学生做出客、公正的价。
六、教研
真参加各教研活,不能无假不到。月按学校有关规定听评课学期上一教学研究小学美术工作总结真小,写出反思。
七、科研
极参加到课题研究中,提高自己的科研能力,培养综合运用相解决现实问题的意和能力。
八、活
1学校各动书标语校园境的建划策。学月与大部一道全校黑板报进检查评比。期末将活动计划、程性料、活上交教研
2、与大团结协作做好学校艺术典的准工作,如舞台设计、道具制作、境布置等。突出学校文化特建。期末将活动计划、程性料、活上交教研
3训练极指组织学生参加由区、区以上组织画、手工制作等竞赛,争优创好。
4、与各年、各学科、各部门团结协作,学校的各教育教学活划策、献力量。如艺术节、运会、大集会和学校迎工作等。
小学美师岗职责3
1、根据学校工作要求,配合学校宣好学校宣工作划,并按展工作。
2、定期召各班宣员进辅导,定期组织检查比各班板助指各班、各、各部搞好宣工作。
3、根据学校各期工作要求,搞好校园文化建,写好有传标语或画好宣画。
4研新准,制定教学划,备课组织课堂教学,不断改教学方法,运用代教学信息技术辅助教学,能按按量完成教学任,培学生的趣和美能力,写出有一定水平的教学体会或总结
5年最少组织一次学生画展,出学校特。
6、配合学校文搞好道具制作,配合搞好少先队队部室布置。
7、抓好美法小的学生辅导工作,辅导学生参,力争好成
8、做好学校美室管理工作。
9真帮助村委会做好宣工作。
10意接受学校、位交的任,并努力按完成任
11、能用清晰、流利的普通话进行教学。
12、按教师职业道德格要求自己,格遵守学校的章制度。
13、努力做好本工作,心学校,热爱学校,服从学校的工作安排,主动协助有门领导做好学校的其他工作。
14、能吃苦耐,具有新、有奉献精神,教育、教学量高,令家、学校、意。
小学美师岗职责4
1真履行任师岗职责
2)掌握《义务教育小学美教育指导纲要》意,制定好学期教学划,分课时备课,教学目明确,格式范。
3)能根据美术课的特点及学生具体情况,采用适当的教学手段,灵活堂教学。学生作布置适当,及时认真批改,重教学反并能当堂讲评总结
4)制定好教研课题堂教学研究,努力提高理业务水平,极运用先的教学手段,堂教学。
5正普及与提高的系,有划、有步骤行校训练,提高学生的技能与技巧水平,争取在各中出好成
6组织全校的法、美
7)教育学生爱护用教室的设备,做好清工作。
8同其他艺术师组织好校内艺术节。配合学校各重大活,搞好校园美化宣
作,做好黑板、宣橱窗的排版、美化工作。提高自身素,参加各师竞赛

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