人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
四年级语文上册句子专项训练
一、反问句与XXX有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去“？”变“。”。
练：
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
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2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
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3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
5.难道我们能浪费时间吗？
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6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？
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8.这难道不是你的？
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
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10.朝这个方向走，不是越走越远吗?
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（二）陈述句变反问句方法指导
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有无否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词加上“。”变“？”。
练：
1、这个真实的故事使我深受感动。2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
4、你们没看见过如许的总理。
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5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
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6、这潮湿酷寒的地面不能睡。7、我们是学生，应当遵守学校的纪律。
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8、那僻静的“湖面”就是被它踩碎的。
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二、把下列句子分别改成“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的灰尘遮住了我的
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你就这样越走越远视线。(3)经过一千多次的试验,XXX终于到了适合做灯丝的材料。三、缩句
方法指导：
1、缩句原则：保留愿意。
2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地址、方向、环境的词。3、删去修饰词语（“的、地”前面的词语，“得”后面的词语）

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