嫁娶不须啼什么意思
嫁娶不须啼什么意思
篇一：古代情诗
最早的《诗经》里面有不少爱情诗：关雎、郑风·溱洧、邶风·静女、召南·?有梅、击鼓、周南·汝坟、郑风·野有蔓草、王风·采葛等等。
汉代乐府民歌《上邪》：
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
这个你应该熟悉，《还珠格格》里面紫薇就是抄的这首诗。
卓文君《白头吟》：
皑如山上雪，皎若云间月。闻君有两意，故来相决绝。今日斗酒会，明日沟水头。躞蹀御沟上，沟水东西流。凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。愿得一心人，白头不相离。竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！男儿重意气，何用钱刀为！
唐诗里面李商隐的诗很多都是有多重含义，今人无法确定其真实旨境的，你可以去。还有几首有名的：
元稹《离思》
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
还有一首：君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。我生君未生，君生我已老。我离君天涯，君隔我海角。我生君未生，君生我已老。化蝶去寻花，夜夜栖芳草。
这一首是十多年前在长沙出土的唐代瓷器上面写的，作者已经无据可考了，不过个人觉得这首诗写得真好！
在诗词歌赋百家争鸣的宋朝，此类诗歌更是不胜枚举啊：
秦观《鹊桥仙》：纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路.。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
李之仪《卜算子》：我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。
苏轼《江城子》：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
这一首是苏轼记梦悼念亡妻之作，个人很喜欢这首诗。
柳永《蝶恋花》
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草烟光残照里，无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔(:嫁娶不须啼什么意思)，为伊消得人憔悴。
这首诗可以当做爱情诗，也可以当做图志诗。
吕本中《采桑子》
恨君不似江楼月，南北东西。南北东西，只有相随无别离。
恨君却似江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得团圆是几时？
宋代很经典的爱情诗。
还有一首是赵孟頫之妻管道升为了绝丈夫纳妾之念而作的一首《我侬词》：
你侬我侬，忒煞情多；情多处，热如火：把一块泥，捻一个你，塑一个我。将咱两个一齐打破，用水调和；再捻一个你，再塑一个我。我泥中有你，你泥中有我：我与你生同一个衾，死同一个椁。
篇二：考核个人总结
光阴荏苒，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人将20XX学年的工作总结如下：一、政治思想方面马什么梅是什么梗
本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己各
方面素质能力，以便使自己更快地适应社会发展的形势。二、教育教学能力
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，积极实施新课改授课模式，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
白头吟-------丁当
皑如山上雪皎若云间月闻君有两意故来相决绝今日斗酒会明旦沟水头躞蹀御沟上沟水东西
流凄凄复凄凄嫁娶不须啼愿得一心人白头不相离竹竿何袅袅鱼尾何簁簁男儿重意气何用钱刀为凄凄复凄凄嫁娶不须啼愿得一心人白头不相离凄凄复凄凄嫁娶不须啼愿得一心人白头不相离皑如山上雪皎若云间月闻君有两意故来相决绝今日斗酒会明旦沟水头躞蹀御沟上沟水东西流凄凄复凄凄嫁娶不须啼愿得一心人白头不相离竹竿何袅袅鱼尾何簁簁男儿重意气何用钱刀为

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