冀教版小学音乐教案(精选5篇)
冀教版小学音乐教案(精选5篇)
冀教版小学音乐教案【篇1】
  教学内容：
  1、丰富多彩的影视音乐。
  2、学唱歌曲《让我们荡起双桨》。
  教学目标：
  1、初步了解影视音乐。
  2、初步学唱《让我们荡起双桨》。
有关新年的歌曲
  3、分声部练习二部合唱部分。
  教学过程：
  1、丰富多彩的影视音乐欣赏
  (1)师：同学们，我们今天先来听几段音乐，听后请大家说说这些音乐曾经在哪里听过。
  (2)播放录音影视音乐《英雄儿女》《阿诗玛》《冰山上的来客》《闪闪的红星》等选段，听后请同学回答问题。
  (3)师：同学们，影视音乐可以分成歌曲和器乐曲。其中歌曲又可以分成主题曲、插曲、片头片尾曲;器乐曲可以分为情节音乐、情景音乐、配乐等。我们刚才听到的这些电影音乐与电影所描绘的剧情都有着密切的联系。
  (4)再次播放有关音乐，请同学们复听。并请同学说说有关电影的剧情，教师补充。适当介绍一下这些电影音乐的词曲作者。(见后面的参考资料)
  (5)巩固练习
  教师再次播放录音，请同学把听到的音响与歌曲、词曲作者一一对应起来。教师在黑板上或通过投影列出文字让学生连线。
  (6)拓展练习
  师：同学们，你们还了解哪些影视音乐?可以唱给我们听听吗?
  2、学唱歌曲《让我们荡起双桨》
  (1)师：今天我们学唱的歌曲是《让我们荡起双桨》。这首歌曲也是一首电影插曲。因为电影拍摄的年代比较久远，我们很多人可能不太了解。下面老师先给同学们介绍一下这部电影的故事情节。
  (2)教师简要介绍。
  (3)师：下面请同学们对照乐谱，我们先来听一听这首歌曲的录音。
  (4)播放录音(或电影画面)。
  (5)教师范唱一遍。
  (6)跟着录音或教师的琴声学唱乐谱，先不教第二声部。注意弱起节奏的准确性，强调进入时的整齐。
  (7)学唱第一乐段的歌词。
  (8)唱熟歌曲第一段。
  (9)学习合唱部分中第二声部的乐谱。然后分声部合唱，注意让同学体会二部合唱的效果。要让所有的学生都能学会两个不同的声部，要注意要求学生在演唱时要同时倾听另一声部的声音。
  (10)带词练习合唱部分。
  (11)完整学唱歌曲的第一段。
  (12)布置课后练习：学唱其余两段歌词。
  3、作业：初步学会演唱本歌曲，分声部练习。
 
冀教版小学音乐教案【篇2】
  教学目标：
  1.指导学生学会唱《过新年》，引导学生用活泼﹑欢快的情绪演唱。
  2.通过小组合作为《过新年》编配适当的舞蹈动作，并选用打击乐器来表现歌曲。
  3.激发学生学习音乐的兴趣，保护﹑培养学生的创造能力和说话能力，使他们能够珍惜现在的幸福生活。
  教学重难点：
  有感情地表演《过新年》
  教学准备：
  课件，打击乐，红绸，钢琴
  设计意图：
  本课我以《小学音乐课程标准》为指导思想,结合新的教学理念,强调“以学生发展为本,”面向全体学生,同时也注意发展学生的个性。我把激发学生学习的积极性贯穿于这堂课的始终,以提高学生对音乐的“美”的`感受、体验、理解、和鉴赏的能力。
  由于音乐课是实践性很强的学科,本课为了达到我以上的教学目标,并突破本课的重难点,我将以引导学生从“动一动”“听一听”“看一看”“说一说”“唱一唱”“编一编”中使学生在课堂上充分的直接体验来完成这堂活动课。
  教学流程：
  一﹑组织教学：
  1.(课件播放MTV《小拜年》)学生随着音乐进音乐室。
  2.师生问好!
  二﹑导入新课：
  1.师生谈话：
  师：刚才我们听到的《小拜年》是我国湖南的花鼓调，它表现的是我国的哪一传统佳节?
  生：春节
  师：你们喜欢过春节”吗?为什么?
  生1：喜欢。因为可以穿新衣服。
  生2：……
  2.课件展示中国春节的习俗。
  3.揭示课题：《过新年》
  三、新课教学：
  1.范唱《过新年》。
  教师边唱《过新年》边使用红绸表演。
  2.师生讨论歌曲。
  (1)师：刚才歌曲里有唱“咚咚锵”的地方你们听出来了吗?
  生：听出来了。
  师：你们知道那是什么声音吗?
  生：是“锣鼓”的声音。
  师：你们能模仿敲锣鼓的动作做一做吗?

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