2022年部编版七年级上《第8课百家争鸣》同步练习（卷十）试卷
考试总分：100 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）
1. 主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是（ ）
A.老子
B.孟子
C.庄子
D.韩非子
2. “一位诗人，延续千载的爱国情怀；一样食物，属于中国人的温暖之味；一种文化，坚守的永恒纪念。”与该诗密切相关的传统节日是（ ）
A.苗年节
B.盘王节
C.端午节
D.中秋节
3. 联合国教科文组织泰勒博士认为：“当今一个昌盛、成功的社会，在很大程度上，仍立足于孔子所确立和阐述过的很多价值观念。这些价值观念是超越国界、超越时代的；属于中国，也属于世界；属于过去，也会鉴照今天和未来。”下面对这一观点解读正确的是（）
①儒家思想适用于所有时代
②孔子“仁”思想对实施以德治国、政府关注民生、建设和谐社会、提高人们的道德素养等有借鉴作用
③“有教无类”等教育思想对今天实现教育公平有重要的现实意义
④先进的思想有利于整个人类文明的进步
A.①②
B.②④
C.②③④
D.①②③④
4. 下列三位同学对中国古代百家争鸣的表述正确的是（）
张三：发生在战国这一社会大变革时期，使学术思想空前活跃。
李四：战国时期100位思想家相互批评，激烈辩论，形成“百家争鸣”局面。
王五：发生在秦汉时期，其主要思想是“罢黜百家，独尊儒术”。
A.李四
B.张三、王五
C.王五
D.张三
5. 2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上谈到：在漫漫历史长河中，中华民族产生了
儒、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说，涌现了孔子等一大批思想大家，留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想家属于儒家学派的是（）
①孔子
②老子
③孟子
④庄子
⑤董仲舒
A.①③⑤
B.②③④
C.①③
D.②④⑤
6. 战国时期，某一思想家提倡节俭，主张天下人都要相亲相爱，反对强凌弱的战争。该思想家所属的学派是（ ）
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
7. 我们要研究老子的思想，可以查阅的书籍是（）
A.《道德经》
B.《诗经》
C.《春秋》
D.《论语》
8. “奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是（）
A.墨翟
B.孟轲
C.荀况
D.韩非
二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）
9. 上古三代指的是________、________、________三代。
10. （1）后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的________。
（2）________医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。
11. 古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”，这种政治制度是________。
12. 中国古代历史之最：
（1）我国境内目前已确认最早的古人类是__________。
（2）迄今世界上出土的最重的青铜器是________。
（3）春秋时期的第一个霸主是__________。
（4）中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是_______。
（5）中国古代第一次思想文化发展的高峰是_______。
三、材料分析题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）
13. 活动探究：
背景材料：春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
（1）步骤一：孔子是春秋时期的大思想家，他开创了________学派，核心思想是________，在政治上主张________。他还是大教育家，他的思想后来由其弟子整理成《________》一书，请你用孔子的话语来劝诫一下以下同学：
①小明对很多问题不懂装懂。
②小文学习时不爱思考。
（2）步骤二：在历史留言板上，贴上下列四位人物，并写出它们代表的派别。
墨子：墨家；孟子：________ ；庄子：________；韩非：________。
（3）步骤三：根据所学知识写出他们的政治主张
墨子：________；孟子：________；庄子：________；韩非：________。
14. 阅读材料回答：
材料：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”
（1）上述内容出自哪一作品？
（2）这一作品是谁创作的？他生活在什么时期的哪个国家？
（3）这两句诗反映了作者怎样的情怀？
15. 请阅读材料，回答下列问题。
材料一学者1：虽然连年战争，但“民为贵，君为轻”，统治者应该以“仁政”治理天下。
学者2：先生此言差矣。我们应该互相关爱，反对不义战争。
学者3：君主治理国家，不应空谈仁义，应该进行改革，实行法治。
学者4：你们说的都不对，治理国家要顺其自然，无为而治，如果像在陆地上行船，水中驾车一样治理国家，怎么能行呢？
材料二他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。
（1）材料一上述是四位学者的观点，请任选两位学者代表，并简述他们的主要思想。
（2）材料二中的他是谁？是诸子百家中哪一学派？请列出两条与“他”有关的教育方面主张。
（3）假如你是战国时期的诸侯王，你会如何治理国家？请简述。
16. 阅读材料，回答问题。
社会存在决定社会意识，任何思想都是社会存在的反映。
材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
——《论语•为政》
材料二：战国时期，伴随政治、经济和社会方面的变革，各家学说的发展形成了思想文化上的繁荣局面，史称“百家争鸣”。百家争鸣为当时一些诸侯国变革提供了一定的理论依据。
材料三：从现实生活中也可以搜寻到诸子百家思想的痕迹。比如以德治国、和谐社会、素质教育；依法治国、与时俱进；难得糊涂、人与自然和谐相处；平等博爱、热爱和平、团队精神……
（1）材料一中孔子提出的这一主张是孔子哪一思想的具体体现？
（2）根据材料二和所学知识，战国时秦国利用了哪家思想进行改革？其改革主要吸纳了哪一核心思想？
（3）根据材料二、三并结合所学知识，分析百家争鸣有何影响。
参考答案与试题解析
2022年部编版七年级上《第8课百家争鸣》同步练习（卷十）试卷
一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）
1.
【答案】
B
【考点】
百家争鸣
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
C
【考点】
《诗经》和“楚辞”
【解析】
本题考查屈原有关的节日。
【解答】
题干中的关键信息是“一位诗人，延续千载的爱国情怀；一样食物，属于中国人的温暖之味”。根据所学
知识可知，屈原生活在战国末期的楚国，他吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌楚辞，代表作有《离骚》，是千古传诵的抒情长诗。屈原虽忠事楚国，但因楚襄王听信谗言而被流放，最终于五月初五投汨罗江而死。我国人民为纪念他，将每年农历五月初五定为端午节。
3.
【答案】
C
【考点】
老子和孔子
【解析】
本题主要考查孔子。
【解答】
据材料可知，孔子“仁”思想对实施以德治国、政府关注民生、建设和谐社会、提高人们的道德素养等有
借鉴作用；“有教无类”等教育思想对今天实现教育公平有重要的现实意义；先进的思想有利于整个人类文明的进步。据所学知识可知，孔子是儒家学派
的创始人，春秋晚期的思想家、教育家，孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，“为政以德”反对苛政和任意刑杀。孔子还是我国古代大教育家，他创办私学，广收门徒，注意“因材施教”，有教无类，不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。孔子的学说成为了封建正统思想，对后世影响极大。①儒家思想适用于所有时代表述过于绝对。②③④符合题意。
故选C。
4.
【答案】
D
【考点】
百家争鸣
【解析】
本题考查百家争鸣。
【解答】
到了战国时期，为了应对更加剧烈的社会变革，士人们大胆思索，相互论辩，形成了众多的思想流派，被称为“诸子百家”。他们之间的思想论争被后世称为“百家争鸣”。百家争鸣中的百家是指社会上出现了许多不同政治思想派别，是虚指，而不是指100位思想家。李四、王五表述错误，张三表述正确。
故选D。
5.
【答案】
A端午节留言7个字
【考点】
百家争鸣
老子和孔子
【解析】
本题考查学生对儒家学派的认识。
【解答】
根据所学可知，儒家学派的创始人是孔子，战国时期儒家的代表人物是孟子，汉武帝时期董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家学说成为封建正统思想。老子是道家学派的创始人，庄子是道家在战国时期的主要代表人物。
故选A。
6.
【答案】
B
【考点】
百家争鸣
【解析】
本题主要考查百家争鸣的墨家思想，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于百家争鸣的相关内容进行分析作答。
【解答】
战国时期，某一思想家提倡节俭，反对强凌弱的战争。根据所学知识可知，他主张“兼爱”“非攻”，反对各国相互攻伐兼并。他还提出要选贤能的人治理国家，提倡节俭。
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