4.钉钉会议纲要(初稿)
3.27线上教学工作会议纲要
一、高度重视现阶段的线上教学工作
1.受疫情影响，开学时间未定，估计除初三年级外，最快也要四月份底开学。
2.从3月9日开始（有些学校是3月2日），已开始实施新课教学，意味着正式开学后，不可能真正做到“零起点”教学。时间上已经不允许了。（按市、区的教研活动安排，本周是这学期的第七周）
3.不重视现阶段的线上教学，意味着放弃了这整个学期甚至整个学年的教学质量，因为知识有连贯性：基础不牢，地动山摇。
(等到期中或期末考试时，就知道谁在用心教，谁在应付)
二、关于用钉钉平台直播的要求（以下要求需在本周内达成）：
（一）环境要求：较独立的空间；安静不易受干扰的环境。
（二）设备要求：
1.手提电脑（一体机电脑）+网络。
2.台式电脑+带耳麦的耳机（或音箱和话筒）+网络
电脑版钉钉直播具有：连麦、多联播、播放课件、共享电脑屏幕操作/资料/视频/图片、转发直播回放、查看观看人员详细数据/导出详细数据等各项功能。
3.智能手机+网络（不建议使用手机直播）
手机版钉钉直播具有：连麦、多联播、转发直播回放/查看观看人员详细数据等功能，但是不能播放课件，不能共享电脑屏幕操作/资料。另外，如果直播时来电话、视频电话、语音电话，会影响或中断直播。而且无法实施新课教学，只能线上进行“语音式”课堂小结、互动、答疑、进行作业讲评。
4.关于网络：流量、WIFI等网络条件自行准备，想方设法克服困难。（目前北片的其他两所民办学校老师都在使用钉钉平台直播，绝大部分公办学校也在使用钉钉直播）
（三）技术要求：
1.在本周星期日（3月29日）前全体教师须熟悉钉钉软件的操作。如遇技术或操作问题，以学科组为单位进行研讨交流，也可以通过百度查询或咨询钉钉平台客服人员了解。最基本的操作，如：如何发起直播？如何启用多联播？如何开启屏幕共享模式？如何播放课件？如何设置签到？如何与学生连麦？如何查看观看直播的学生人数、名单等详细数据？如何把直播回放链接转发到钉钉班级中？如何把电子课本链接发到钉钉班级中？
钉钉直播报告分屏2.以班级或年级为单位，组建钉钉试播，把科任老师拉入中，进行直播演练操作，直到熟悉为止。
3.每节课直播前15—20分钟检查好设备、网络，并进行调试，以免出现电脑死机、断网等问题。
三、教学实施方式与步骤：
（一）准备工作：
1.本周内组织学生或家长用手机或电脑下载钉钉软件。（必要时指引如何下载）
2.本周内在钉钉中组建班级，把二维码发给学生或家长，让家长扫码入。
3.告知学生、家长，班级开始启用钉钉平台直播教学的具体时间。（有回放功能）
4.把本班科任老师、学科负责人、挂级行政拉入班级中。
5.反复核对入学生名单，确保100%学生（含新生）加入钉钉班级。
6.教会学生或家长：如何在钉钉班级直播过程中申请连麦,如何使用手机或电脑全屏观看直播，如何进行签到或打卡。（老师熟悉操作后，周末可以抽个时间在班级中试播，以便学生熟悉操作）
如未按以上要求在规定时间内组建好钉钉班级的，将在下周的考核得分中给予相关班主任20--30分的考核。
(二)备课要求：
至少提前一天准备好第二天上课的教学资料及做好课前准备工作。
1.结合生情、学情，认真备课（写好教案），精心制作好课件PPT。
2.提前在“作业登记簿”上设置好第二天要发布的随堂作业。
3.提前编辑好一条上课前的温馨提醒短信内容，以便在第二天上课前发到班级或钉钉中。短信内容如：同学们，早上好！今天上午9：20—10:00是语文课学习时间，请同学们提前准备好课本、练习本、笔等学习用品，到钉钉班级中观看直播课，并认真学习。（注：告知学生课程、上课时间、学习内容、课前准备、上课的要求等）
4.提前准备好作业讲评的材料（含优秀学生作业名单或展示图片）。
（三）授课步骤与要求：
1.上课前：
第一步：上课前10--15分钟，在班级或钉钉中发布课前温馨提醒短信,督促学生准时上课，做好当节课学生的考勤情况（如何进行考勤见下文）
第二步：上课前5分钟，在钉钉班级中发布电子课本链接或当节课的教学内容图片。（老师要提前熟悉如何操作）
第三步：上课前，强调一下课堂的纪律要求或课堂学习的要求。（可以与第一步结合起来）
2.上课时（两个环节加起来的总时间，小学尽量按制在35分钟左右，初中不得超过40分钟，时间到，要停止上课）：
第一个环节（时间占30分钟内结束）：
此环节必须包括：课堂导入、新授、互动答疑（如：提问）、课堂小结、随堂作业布置（以PPT形式展示随堂作业，提醒学生在作业登记簿上完成），也必须要有课件PPT辅助课堂教学。
第二个环节（时间占5--10分钟）：此环节重在体现师生互动、解惑。
内容1：课堂答疑。（即学生在学习中有哪里不懂的，可以连麦提问，老师解答）
内容2：讲评上次作业（如：学生答题的情况、作业的答案、优秀作品名单公示或展示等。
3.上课后：
第一步：把当节课的直播回放链接发到钉钉班级中，以便学生回看。
第二步：发布随堂作业。即：在班级中通过作业登记簿小程序发布随堂作业。学生完成后，通过小程序提交作业。
第三步：教师批改作业、催收作业。
（四）注意事项：
1.任课老师要提醒学生在课前10分钟调试好设备及网络。
2.直播过程中，学生如遇信号不好，可声音、画像卡顿，可建议学生退出直播，重新再进入。如何反复操作，仍然不行，可能是学生住址区域的网络问题，实在不行的，可建议学生到时回看直播。
3.坚持区教育局提出的“以学定教、以教导学、放慢进度，降低难度”的要求，不能为了赶进度而压缩课时，总体教学进度不能超越广州市电视课堂教学进度。
4.同年级同学科，有不同任课教师的（如三年级语文），在学科负责人的协调下，要统一教学进度及教学内容的安排。
5.按省、市、区的要求，全体教师不得推荐学生使用“非白名单”的学习类APP，一经被查到的，全省通报批评，如涉及商业推广、利益输送或收费等违法违规行为的，上级主管部门将依照党纪国法严肃处理。
6.直播前，要注意：一要提前10分钟调试好设备；二要整理好电脑桌面，把用不到的文件、资料存入电脑盘中，不要放在电脑桌面上，以免共享屏幕时，电脑桌面凌乱，导致学生眼花缭乱。
7.直播前，建议先把课件等文件提前打开，视图显示比例调到合适大小，然后把窗口“最小化”，以便直播时，第一时间打开课件，以免把时间浪费在课件上。
8.直播时，要注意，非必要情况下，不要打开浏览器或用不上的软件（如、QQ等），以防弹出不良广告或画面，导致出现意识形态问题或产生负面影响。（因为屏幕共享模式时，学生可以清楚看到你电脑桌面上显示的资料或内容）
四、关于学生出勤及追踪：
（一）学生考勤负责人：
1.学生每天早上和下午两次出勤由班主任负责落实与跟进。
小学考勤时间：早上： 8：30—9:00  下午2：00—2:30   
初中考勤时间：早上：8:20—8：50  下午2：00—2:30
2.每节课的考勤：由各任课教师负责落实与跟进。
(二)班主任考勤方法（即每天早上一次，下午一次）：
1.可采用钉钉班级打卡功能进行打卡，平台会自动统计打卡学生名单及人数。
2.初中也可设立学习小组，由组长协助催促组员到班级中进行打卡。
（三）任课教师考勤方法（即每节课）：
为减少学生打卡次数，不建议每节课要求学生进行打卡，可以通过以下方法落实：
1.初中可通过抽查学生课堂笔记的形式了解学生出勤情况。
2.初中可通过学习小组组长去跟进组员的出勤情况。
3.通过查看直播详细数据了解哪些学生观看了课堂直播，对没有观看的学生要进行跟进原因，给学生或家长提出要求,提高课堂参与率。
后续：教务处会对学生的出勤或课堂参考率进行统计或抽查。
五、教师个人教学资料的收集（从3月30日即下周一始执行）：
1.上传每节课的随堂作业设计（独立文件夹）。
2.课堂小结改为上传直播截图（截图具体要求另行公布）（独立文件夹）。
3.每节课的课件PPT。（独立文件夹）
六、关于课程临时调度与安排：
如遇市、区教育局或北片指导中心的网络教研活动与课程安排有冲突、后阶段教师返校途中无法开展直播教学等特殊情况的,按以下方法进行临时调度或安排课程：
1.老师提前一天自行与班级科任教师协调，换好课，调课双方报各自的学科负责人，调课一方报教务处批准（小学1-5年级报王婷婷副主任，6-9年级报李副校）。
2.如同年级同学科，有多个老师任教的，可以由其中一个老师临时代直播，采用多联播的形式进行教学。调课一方报教务处批准。
3.该教师临时采用之前的教学实施方法（即教学方式）进行。需报教务处批准。
4.如以上方法都不可行的，及时报教务处，以便安排课堂教学。

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