钉钉与希沃白板结合打造智慧型在线直播教学
眼下我们的在线教学正如火如荼的开展，但是各个地方所采用的授课模式确不一样，有的是直接使用现成的录制视频，有的是通过不同平台进行在线直播。不同的授课方式都是为了促进学生在疫情期间将知识掌握牢固，使得学生尽可能的提高学习效果，而我们所在的区域则是使用钉钉平台进行直播授课。通过这段时间的在线教学，我发现应用钉钉平台和希沃白板进行教学非常直观，老师在讲授中操作方便，讲课结束后的数据汇总能及时帮助老师掌握课堂情况。那么我就分享一些这两个平台的功能和结合用的好处。
钉钉直播报告分屏一、钉钉平台使在线教育进入“数据化”
传统在线教学的难点是无法及时掌握学生学习情况，大多数在线教学是提前 录制好课程，让学生通过观看课程学习。而直播的形式是近两年才兴起的一种授 课方式，它比较考验上课教师的网络应用能力和对于互联网多种手段的应用方法。基于阿里巴巴旗下钉钉办公平台的出现，它让在线教育教学进入移动办公时代。
那么钉钉直播教学我分享几个实用功能：一是直播教学中可以使用直播屏幕分享功能，那么
使用这个方式进行直播的话可以让学生看见电脑桌面。我们大多数老师在直播的时候习惯于用多媒体课件，使用这个功能学生就可以看见老师所展示的课件，通过课件学习提高学习效果。当然，直播教学的屏幕分享功能不仅仅是播放课件，我们还可以播放音画视频，把同学们的课前展示视频播放出来， 促进学生的课堂积极性。二是直播的时候可以连麦，这里需要在发起直播的时候打开连麦功能，连麦的好处是可以和学生进行互动，老师能点学生回答问题，这样可以集中学生的注意力，避免有的同学不注意听，起到抽查的作用。三是可以用视频会议功能进行直播教学，这里仅仅适用于小班化教学，那这里老师就能看
见全班的学生，为了避免声音嘈杂，老师可以关闭学生的声音。想让谁说话的时候就解除禁言，在进行听写的时候老师可以使用这个视频会议，能及时看清楚学生在干什么。钉钉直播结束以后，每个学生观看直播的数据都会自动反馈出来， 哪个同学听课几分钟，哪个同学没有听，能一目了然。就算直播完毕以后也可以随时随地的听回放，回放的数据也能呈现，这样有便于老师对学生进行督促教育， 保障在线教学不落一人。
钉钉平台对于教师的还一个强大功能是批改作业，有很多班级的作业是发在班级里，不
便于老师统计和查看未交作业同学名单。运用其中的家校本功能， 能清晰的看见全班交作业情况，还可以给全班学生布置作业，并且作业看起来非常的方便，想看谁的作业点一下就可以，还可以把学生拍照上传的作业点开就行圈画批改，做的不好的作业可以打回让同学重新提交，做的好的作业可以设置为优秀作业给全班展示，给予学生鼓励。未交作业的同学还可通过“DING 一下”，提醒同学们还有作业没有完成。当然，钉钉平台的这些功能只是我们进行在线直播教学的一部分，在线教育的数字化功能还很多，在线教育的发展会让我们解锁越来越多的方式。
二、希沃白板使在线教育进入“智趣”
希沃白板它是针对信息化教学设计的互动教学平台，是以多媒体交互式白板工具应用为核心，提供学科教学、思维导图、课堂活动等多种备课、授课的实用教学工具。希沃白板和传统的 PPT 课件有很大的区别，它不仅仅只是用来播放， 更多的是用其提高老师备课的课件效果，提高课堂教学的趣味性。通过使用它来进行在线教学，它拓展了我信息化教学的手段，下面我来分享一下用它在线教学备课、上课的好处。
首先是用希沃白板备课，它可以把 PPT 课件导入进去，进行加工，不过一定要要注意导入
的是 pptx 格式，不然是无法兼容。如果你是上一节复习课，你可以插入希沃白板学科工具里面的课程视频，里面都是一些对课程总结的小视频， 不过插入进去的视频，需要在钉钉最上方导航栏目里打开声音，学生才能听见。或者你可以通过思维导图，把你的课程知识点按照步骤输入进去，不需要自己画表格，讲到哪里就可以展示到哪个部分。还有钉钉里面的一个蒙层小工具，你可以把你要讲的内容输入到课件上，让后用添加蒙层，同学们就看不见你讲的内容
了，在上课的时候用橡皮擦擦掉一部分，用猜谜的形式开发学生的思维。语文课在教学生学习汉字的时候，可以用希沃白板里面自带的拼音功能，点一下拼音字可以发声音，并且对于每个字里面都有解释，能提高我们老师备课的效率。如果你是讲解数学里面的几何知识，圆柱和 圆锥不太好画图，那就可以使用希沃白板里面的几何工具，有现成的圆柱圆锥的图像，根据你自己需要的大小拖到鼠标。做为在线教学的老师，我最喜欢的是课堂活动，那里面的课堂活动有选词填空、知识配对等，我会根据需要做到课件里面，在上课的时候活动课堂气氛。
其次是用希沃白板在线上课，打开之前制作的课件，打开以后就可以引导学生去学， 和传统 PPT 的区别是我不需要借助其它辅助圈画工具，我就可以直接在打开的课件上圈点勾画，这就便于老师在讲解的时候批注，避免讲解的过程太空洞。讲解的课堂活动的时候，我会使用钉钉里面的连麦功能，请同学们连麦， 来做我们里面的游戏，做对的同学可以给他们加分，虽然在线教学不能面对面的交流，但是我们也可以用各种形式来提高我们课堂的趣味性。通过使用好的教学助手，教学会更加优化。
三、钉钉与希沃白板在线教学“显成效”
在线教学符合“互联网+教育”的要求，钉钉和希沃白板的结合使用可以满足我们网络学习的需要，同时把我们的现代信息技术和教学相结合起来。通过一段时间的在线直播教学，我发现上课的效果比的上学生在教室学习。在线教学不是单纯的老师上课，它只是换了一种教育管理方式，让我们教育的管理方式进入“移动办公”时代。
在线教学期间，我班上的学生都能按时交作业，快要到交作业截至时间我就会通过钉钉“DING”一下进行督促，学生通过家校本交上来的作业我也及时给予批改和评价。通过希沃白板做出的课件，同学们反应看起来清晰，思维导图梳理的知识点也很简洁明了，学生
们希望老师多安排一下课堂活动，在活动中把需要学习的知识学会，在活动中发挥同学们的竞争力。一个星期我会把学生上课的钉钉直播数据导出到电脑上，对于每个学生的情况进行分析，争对学生听课的时长我会进行分析，私下里根据数据去了解学生的学习状况，有数据支持我可以争对学生个别辅导，这也是在线教育期间培养学生行为习惯养成的一种方式。
钉钉平台和希沃白板都是时代进步所发展的产物，在线教学的发展需要这些
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论