钉钉网上教学心得总结
钉钉网上教学心得总结钉钉直播报告分屏
在2020年初，全国爆发了一场名为“肺炎”的疫情。为了应对这种情况，教育部要求推迟开学时间，我校积极响应并探索各种技术手段实现远程教育和线上教学，以确保学生“停课不停学”。
根据学校下发的有关线上教学的要求，我选择使用钉钉直播进行线上教学。虽然这种课堂形式的转变可能会让很多学生不适应，但我们需要比平时更多地关心和了解学生，及时调整教学设计，用关爱和尊重来保证课程高质量的开展。
首先，我会提前通过联播形式说明本节课的内容，并提醒学生们准备好所需的课本、笔记本和两种颜的笔等。在学生进入直播间后，我会了解他们的研究情况，并提醒他们进行课前调试，如有问题可在直播间的讨论区进行说明，以确保研究质量。
其次，在直播间里，我会尽可能放慢语速，并设置提问、讨论等学生容易参与的活动环节来实时互动。同时，我会对学生的作答情况进行客观的评价，并根据学生的完成情况及时对作答时间做相应的调整。
在课程控制方面，我一般会将课程控制在20分钟左右，并设置一些读书与写相结合的活动来缓解学生长时间进行线上课程研究时的烦躁情绪。
最后，在下课前，我会上传课件和练题的文档和答案，进行课下完善。这样可以很好地调动学生们参与活动的积极性，不会因为一些非个人因素而心存遗憾。
总之，远程教育需要更多的关爱和尊重来架起师生之间的桥梁，使学生们在家中也能够享受到高质量的教育。
数据和实际情况为依据，提高教学效果。在课堂上，我们要注重学生的参与和反馈，通过互动和讨论，激发学生的研究兴趣和自主研究能力。在课后作业的布置中，我们要考虑学生的实际情况，适量增减难易程度，提高学生的完成率和效果。同时，通过数据的反馈和分析，让学生了解自己在课堂中的表现和不足，为接下来的研究提供经验教训。对于教师自身来说，也可以通过数据反思课堂中的不足，及时优化课程设计，提高教学效果。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。