老师的爱作文400字(精选25篇)
老师的爱作文400(精选25)
老师的爱作文1
教师节就要到了,这是一个属于老师们的节日。从小到大,我在各位老师的悉心培育下慢慢地成长起来,他们那无私奉献的精神,还有对我们无微不至的关爱一直深深地感动着我。
一个暖洋洋的午后,我们班的一些同学在教室外玩耍,一位同学不小心从楼梯上滚落下去,磕破了头。当时鲜血从他的头上冒出来,周围的同学都被吓坏了,有同学赶紧朝教室跑去,大喊着向班主任报告。任老师急忙扔下手中的笔和课本,跟着那位同学,一溜小跑着来到受伤的同学身边,仔细地观察了他的伤口,然后带着他向医务室走去,任老师一边走着还一边柔声地安慰着这位同学。因为学校医务室条件的限制,校医只能进行消毒和简单的包扎,还需要到医院缝针。任老师又赶紧跑回教室,抓起手机通知受伤同学的家长带他去医院……后来直到得知这位同学头部已经缝完针,伤口处理完毕了,任老师这才松了口气。
这件事情发生以后,任老师对我们进行了安全教育。她郑重地告诉全班同学:大家一定要注意安全,不能在楼梯口玩耍……”大家听了,好像若有所思。从此,我们班同学的安全意识提升了不少。这就是任老师对我们的关爱,任老师爱着我们,我们也深深地爱着任老师。
老师的爱作文2
老师的爱这是心的呼唤,这是爱的奉献……”
每当我听到这首歌,我就想起了老师的爱。王老师温柔善良,和蔼可亲,就像妈妈一样关爱着我们。记得那是开学第一天,我们领了很多新书。王老师说:你们要把这些新书保护好,最好包上书皮。有的同学说:我去买书皮来包。有的同学说:我让妈妈给我包。王老师说:包书皮很简单,老师教你们一种既环保又省钱的方法。老师了一些报纸,一边包一边讲解示范。我们很快看懂了,都很兴奋。
过了几天,王老师让欣欣看看谁还没有包书皮。欣欣很仔细地检查了一下,发目前三位同学没有包书皮。王老师关心地问:你们怎么没有包书皮?小浩说:我爸妈在外地打工。
轩轩说:教师节内容文字我买的书皮太大了。王正说:我还没有学会包书皮。王老师温柔地说:我来帮你们吧!老师了几张大纸,裁好给他们。
同学们纷纷过来帮忙,有的帮助折叠,有的拿来胶带。不一会儿就包好了。随风潜入夜,润物细无声。
王老师真是一位有爱心的好老师。
老师的爱作文3
黑乎乎的头发下有着弯弯的柳叶眉毛,眉毛下一双双炯炯有神的眼睛,看上去恨很深邃,又狠慈善;她是我终身的朋友,是最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人。
有一次自习课王老师让我们做《一课一练》,做着做着,有一道题难住了我,我失去了信心,坐在那儿东张西望。这时,王老师像长又火眼真睛似的她慢慢走过来,轻轻地抚摸着我的脑袋,说:怎么了?是不是有题不会做呀?我点了点头,王老师看了看那道题,语重心长地对我说:要动脑筋去想,你是一个聪明的孩子,我相信你能做出来的!王老师的眼里含着期待。老师给了我狠大的信心,经过一番苦冥思想,我终于到了答案。可以想象,
我当时是多么的兴奋!站在讲台上的王老师,又像长了火眼真睛似的,对这我默默地竖起了大拇指。
有一次,刚上完课我就趴在桌子上,感到头晕眼花,胃里只想吐,我的一举一动被刚要上第二结课的王老师发现了,她走过来,伸手摸了摸我的额头,很吃惊的责怪我说:这孩子真傻,你自身发烧了都不知道,快,好、跟我到医务室去!说完,拉起我就走,到了医务室,王老师又喊医生抓药,并打电话跟我爸爸联系。后来,我在家里养病,老师还抽时间到我家看望我,并把落下来份额功课给我补上。
王老师给我的爱,是伟大的!
老师的爱作文4
我的老师她姓刘,她很和蔼可亲,对每一位同学都很温柔。我们非常喜欢她,她有时还令人很感动。
记得有一次,我们正在上数学课。突然,不知怎么,天上下起了倾盆大雨,我心里很不安宁,怕爸爸今天不能来接我,因为爸爸这几天发了高烧。
我等着,等着爸爸的到来。1个小时、2个小时过去了,爸爸还是没来,老师看见了我,对我说:老师今天送你回家!
在路上,老师把伞给了我,我在雨伞下,老师却被雨水淋成了一个落汤鸡。老师在雨中背着我,时不时地摸着我的小手,给我带来温暖。她的衣襟、脸上、鞋子上全是雨水。看到这儿,我默默地流下了感动的泪水。
老师慢慢地走上楼梯,喘了一口气,这时,我连忙从衣兜里掏出了纸巾,给老师擦擦脸上的雨水。这时,爸爸从门口出来,手里拿着雨衣。
原来,爸爸正准备去给我送雨衣,可是看到老师冒着雨把我送回了家,爸爸很是感激刘老师。
这个时候,我才明白老师的爱是世上最伟大的。无论我们走到哪里,都不能忘了老师对我们无私的关怀、照顾,还有对我们的爱。
老师的爱作文5
世间有很多种爱,有父母温暖伟大的爱,有同学间相互帮助的爱,有陌生人感动的爱,还有老师无私的爱!
老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。是老师教会我们做人的道理,老师就像蜡烛,燃烧自身,照亮我们前行的道路!
感谢您黄老师,没有您的爱,没有您的坚持,就没有现在团结的班级;没有您的辛苦和教育,就没有现在的我们;是您为了方便照顾我们,在学校附近租房子;是您为了我们默默无闻地批改如山一样的作业;是您为了我们熬夜准备着明天要上的课;是您为了不耽误给我们上课,忍着疼痛。亲爱的黄老师,您呕心沥血地为我们操劳,而我们却不理解您!
您在台上讲课,而我们却在下面搞小动作,不认真听讲;您为了多讲一道题晚下课几分钟,而我们却埋怨您;您为了提升我们的计算速度,让我们多练习,而我们却不理解您的良苦用心;您为了提升我们的语文成绩,想尽各种办法,而我们却不认真完成。
亲爱的黄老师,谢谢您的爱!如今的我们,再也不会惹您生气。我们要更加努力学习,用优异的成绩报答您!像您一样,用爱温暖身边的每一个人!
老师的爱作文6
人们常说父爱如山,母爱如水,思恩似海,大爱无言。老师的爱如潺潺细流,悄然潜入,润物无声,她便是我的班主任——颜老师。
颜老师,有着一头乌黑的卷发,一对弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神、水汪汪的大眼睛,一个高高的鼻子,一张能说会道的嘴巴,美丽极了。
颜老师,不但长的漂亮,也还很爱我们,她的关爱,让我们有了较大的转变,刚上一年级的我害羞、害怕充满在我的心中。那时的我,上课不举手,不说话,又不合,细心的颜老师发现了这一点,渐渐让我带领大家朗读。读完后您向我笑了笑,好像在说:“”没关系,读不好没事,明天继续加油。看到您看我的眼神,是温柔,是鼓励。我都会觉得心里暖暖的,对自身充满了自信。经过一次次的练习,我现在变得大胆了,渐渐地,我敢去校园的舞台上演讲、朗诵。是您让我变得更自信。
老师的爱像丝丝雨水,滋润着我们的心田,老师的爱像缕缕春风,刮入我们的心灵,您的爱给了我们自信,给了我们温暖。让我们明天更加美好!
老师的爱作文7
所有人都有爱,无论是世界上任何职业者,都不会缺少爱这个东西,而有一部分人的爱比较特殊,不是说他的爱比一般人少了些什么,而恰恰相反,他多出了一些爱——学生的爱。
老师,一个多么平凡的字眼。而他,却把其他人所拥有的,对父母,孩子,爱人的爱拿了出来,分给了一个五十多人的团体,日日审阅着文字,夜夜批改着数字,可从未放弃。他并没有多么优秀,更没有多么伟大,只是做了一个很简单,却又很复杂的事,让他的爱,撒到每一粒种子上,让他们可以吸收知识的汪洋,可以健康平安的成长,最终变成苍天大树,搭起通往新世界的桥梁。
有时候,我们可以看到老师气红的脸;我们可以看到老师写完黑板后手上的粉笔灰;我们可以看到卷子上红的勾勾叉叉,那都是爱染成的颜啊!
而我们终将会离开这里,此时他的心颤抖着,呐喊着,不舍着,最后,还是慢慢的归于平静,他知道,早晚会有那一天,但他还是无怨无悔的把所有的爱投入到了一个大家庭中,他对学生的爱最终飞到了哪里?无人知道……
老师的爱作文8
那天我就给了他一句话见鬼,哈哈……”这是什么声音?是谁发出的笑声?让我来告诉你吧!他就是我们的新任科学老师——汤老师。
汤老师中等个儿,不高不矮,体型也中等,不胖不瘦。大大的头上有一小片乌黑的头发。那一片头发像刚被修剪过的`茅草,油亮亮的。一张淡黄的圆脸上有一双又大又亮的眼睛,活像两颗熟透的大葡萄。一旦笑起来,两只眼睛就成了两叶小舟。那大鼻子下方的嘴,是一张可以讲出笑话的大嘴,嘴角边有一颗又大又黑的痣,仿佛是幽默的标志。
汤老师总爱讲笑话,有一次上课讲到了机器人。汤老师讲着讲着就给我们讲笑话了,只见他嘴角微微上扬,鼻孔变大,笑着说道:我还记得我小时候,和我的校友们跳一种舞,叫机器人舞。说着,他一边跳起了舞,一边发出嘀嘀嘀的声音,那滑稽的舞姿逗得同学们哈哈大笑。下课的时间到了,我们的科学教室里还响着嘀嘀……
汤老师不但爱讲笑话,还喜欢帮助他人。有一次,汤老师来我们教室,一进门就看见好多同学在搬东西,他二话不说,立刻搬了起来。
老师是园丁,我们是树苗。我们的成长既少不了父母的爱,也少不了老师的爱。
老师的爱作文9
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——老师。
从我牙牙学语时,就与您相识;当您表扬我时,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵,我如同一颗小树苗,经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励,就如同母亲鼓励孩子,让我有了自信;当您批评我时,我的心里似乎明白了什么,静静地听您给我讲道理;当您讲课时,我感觉您身上有一种无私的精神,把自身所有的知识传授给我们,毫无保留,给人以温暖的感觉。亲爱的老师,待我们长大,准备去外地时,您会含着泪水深情凝望;每天晚上,我们在玩游戏,看电视时,您却在呕心沥血的备课;
您是培育21世纪的领导的园丁,这些新一代世纪的主人,一定不会忘恩负义,辜负您的期望;您看着我们长大,不管是优等生还是差等生,都是您的孩子,爸爸妈妈只是生育了我们,养育了我们,而您却是教育了我们,告诉我们怎样做人,您如同父母一样爱护我们,关心我们,我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊!
谢谢您。有一种爱,如橄榄:生生的,涩涩的,淡淡的,甘甘的,可以让人咀嚼一辈子,感觉不厌。
老师的爱作文10
有一位老师,她让我感受到老师的爱,她就是唐子琳老师。简称子琳老师,因为我们称呼子琳老师时,会有一种亲切感。子琳老师是我班的班主任,也是我们常常见到的老师。
子琳老师是把我们从五年级带到六年级。她常常劝告我们要今日事,今日毕,但,有些同学没有把功课完成。子琳老师就劝我们诺要人不知,除非己莫为。
记得有一次,我的语文课考的非常差劲,子琳老师就给我一个小辅导课。我每次都会见到子琳老师认真的眼神,我都感到很欣慰,因为有这么细心的老师。虽然有点凶,可是都是为了我好。
经过长期的辅导课,我的语文课大有进步,当时我开心的不得了。我能理解到老师对我和其他同学是相等的,子琳老师从不偏心。

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