《2-100以内的加法和减法（二）》两位数减两位数优秀教案
第一课时
教学内容：教材第16～17页。
教具准备：图片、圆片
教学过程：
一、创设情境：
谁知道2008年的奥运会在哪举办？师：我国北京在全世界申办2008奥运会的4个有名的城市中以绝对优势取得了成功，这不仅仅是申办成功，而且向全世界证明了我国的综合国力，所以全国亿万人民都为此欢呼。你收集了哪些有关北京申奥的信息？
二、自主探究：
1、出示票数统计图，观察图，问：北京赢了？你能提出数学问题吗？
学情预测：北京和多伦多一共得多少票？北京和巴黎一共得多少票？北京和伊斯坦布尔一共得多少票？多伦多和巴黎一共得多少票？多伦多、巴黎和伊斯坦布尔一共得多少票？…
北京比多伦多多得多少票？巴黎比北京少得多少票？…
学生列式，可以用笔算加法解决。
学生计算。问：笔算加法要注意什么？
2、师：56－22该怎样解决呢？
A、可以口算，50－20＝30，6－2＝4，30+4＝34。
B、可以像加法一样笔算。
该怎样列竖式呢？小组合作完成。互相交流算法。
3、你认为笔算减法应该注意什么？
三、拓展运用：
1、解决刚才没有解决完的问题。
2、完成19页“做一做”第1题。小组内交流算法。
3、48－18＝ 35－31＝
强调笔算35－31时，十位怎样算？“0”用不用写？为什么？
4、树上有35个桃子，被小猴摘了以后还剩12个，小猴摘了几个？
5、猜一猜。
9 4 6 5 8 9 0
－ 4 － 2 5 －1 －7 0
0 7 2 0
开放题：五一节，建强量贩店庆促销，每件玩具优惠6元，几种玩具的价钱如下：
25元 30元 18元
根据上述信息，你能解决什么问题？
课后小结：
教学目标：
知识点：1、使学生理解两位数减两位数的算理，能正确的笔算。
2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。
能力点：1、创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。
2、培养学生知识迁移的能力和口头表达能力。
德育点：1、结合情景，对学生进行爱国主义教育。
2、培养学生仔细计算的良好学习习惯。
教学重点：掌握两位数减两位数的笔算方法。
教学难点：理解两位数减两位数的算理，能正确的笔算。
教学模式：“自主探究”教学模式。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．一个等腰三角形，其中有一个角是45°，那么这个三角形不可能是（ ）
A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形
2．a和b互为倒数，÷=（ ）
A．
B．
C．48
D．
3．甲、乙两人各走一段路，他们的速度比是3:4，路程比是8:3学生票五一可以用吗，那么他们所需时间比是（ ）
A．2:1 B．32:9 C．1:2 D．4:3
4．一根绳子剪成两段，第一段长 m，第二段占全长的 ，两段绳子相比较，( )。
A．两段一样长 B．第一段长
C．第二段长 D．无法确定哪段长
5．下面( )的积可以根据“16×20=320”的积直接写出来。
A．160×20 B．20×19 C．12×60
6．长方形ABCD的长是8厘米，宽3厘米，将这个长方形(如下图)沿EF对折，阴影部分的周长是多少厘米？（ ）
A．6 B．11 C．16 D．22
7．在100g盐水中含盐20g,盐和水的比是（ ）。
A．1:3 B．1:4 C．1:5 D．1:6
8．4米的60％与12米的( )相等。
A．12％ B．10％ C．20％ D．18％
9．下列式子中（ ）是方程．
A．2+3﹣X B．3+X＞5 C．3﹣y=1 D．无答案
10．一种电视机提价30%后，又降价了30%，现价与原价相比，( )。
A．降价了 B．提高了 C．没有变
二、填空题
11．一个圆柱体，侧面积是37.68平方分米、高2分米，它的底面直径是（____）分米。
12．升：300毫升化成最简整数比是________，比值是________。
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