教科版科学四年级(上)科学测试卷(三) (第一单元 C卷)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、选择题
1 . “有一股冷空气正在南下,从今天傍晚起有一段降水过程,雨量小到中雨,明天下午起转阴到多云。”这段话描述的某地的( )。
A.降水 | B.气候 | C.天气 | D.气候特征 |
2 . 下列天气现象中,不属于降水形式的是( )。
A.大雪 | B.冰冻 | C.暴雨 |
3 . 我们在野外,用观察炊烟不能判断的是( )。
A.气温 | B.风力 | C.风向 |
4 . 下列说法正确的是( )。
A.物体飘动的方向与风向标箭头所指的方向相同 |
B.物体飘动的方向与风向标箭头所指的方向相反 |
C.物体朝东南方向飘动,刮的就是东南风 |
5 . 风速为8.0~10.7米/秒的是( )。
A.中风 | B.微风 | C.柔风 |
6 . 充分利用有利的( ),避免和预防不利的天气对我们造成危害。
A.气温 | B.气候 | C.天气 |
7 . 下列天气中,( )的天气最适合外出旅游。
A.风雪交加 |
B.秋高气爽 |
C.春雨绵绵 |
8 . 下面选项中,风级最大的( )。
A.举伞步行艰 | B.带叶小树弯 | C.青烟随风飘 |
9 . “扬起尘土和纸片,树枝摇动”是风力( )的主要特征。
A.3级 | B.4级 | C.5级 |
10 . 天空中漂浮的云实际上是由( )组成的。
A.雾和尘 | B.小水滴或冰晶 | C.小水珠和灰尘 |
11 . 用简化的风速等级来划分风速时,数字“1”表示( )。
A.无风 | B.微风 降雨量怎么测量的 | C.大风 |
12 . 测量水温时,下列做法正确的是( )。
A.把温度计的下端浸入水中,碰到容器的底部 |
B.把温度计从水中拿出来再读数 |
C.等温度计的液柱稳定后再读数 |
13 . 测定水和土壞的温度时,应等温度计内的液柱( )读出温度。
A.升时 | B.下降时 | C.静止后 |
14 . 我们在野外,通过观察炊烟,可以判断( )。
A.气温 | B.降雨量 | C.风速 |
15 . 测量水的温度时,温度计的液柱上升,说明水的温度( )。
A.在上升 | B.没变化 | C.在下降 |
二、填空题
16 . 我们按________、________、________ 、________和________对天气现象进行分类。
17 . 天空中漂浮的白云实际上是由千千万万个_________和_________组成的,他们的形状千姿百态。
三、判断题
18 . 数值天气预报就是我们听到的天气预报。(_____)
19 . 红旗飘向北方,说明当时刮的是北风。(______)
20 . 根据云的高度和形状,天气可以分为晴天、多云天和阴天。(______)
21 . 晴天是指天空中没有一点云朵的天气。(_______)
22 . 当我们看到国旗微微飘动,可以判定这时刮的风大约在8级左右。(______)
23 . 气象台进行天气预报主要是根据经验进行的,不需要掌握充分的信息。(______)
24 . 7级风对建筑物有破坏性。(______)
25 . 一天中气温最高往往出现在中午12点左右。(_____)
26 . 风也是导致天气变化的重要条件之一。(_____)
27 . 有些物质能溶解于水,有的很难溶解于水。(______)
四、实验题
大雨滂沱、毛毛细雨、细雨蒙蒙这些词语都是用来描写雨的,那么你想不想研究一下它们是怎么形成的?定一个研究计划吧?
我的研究计划
28 . 研究的问题:雨是怎样形成的?
我的假设:___________________________
需要的器材:_________________________
29 . 方法和步骤:(写下来)
30 . 得出的初步结论:
五、综合题
31 . 作图题。
试着画出下列天气对应的符号。
多云 | 阴 | 小雨 | 中雨 | 大雨 | 暴雨 | 冰雹 |
观察天气预报,获取信息,完成下列问题。
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