研究问题的过程与方法01
研究问题的过程与方法
一、研究问题及问题的来源
所谓的研究，是指有系统的方法与步骤，出问题的答案。具有几个概念值得注意：
（一）、研究与问题是息息相关的，因为疑惑是人类寻求问题的原动力。
（二）、研究者必须运用一套有系统的方法和步骤来创新题目。包括：（1）观察所搜集的资料；（2）从该问题的结构猜测其现象；（3）然后大胆构思一些假设性的解决方法，来研究这个问题；（4）最后小心的求证，在求证过程中，要结合实际，从而寻求研究问题、解决问题的最佳方式方法。
（三）、任何问题的研究，研究者最好能提出解决问题的答案，不管是肯定的、积极的或者是否定的、消极的。
（四）、问题的构成有三个要素：前因、后果、情景（条件）。发觉问题的方法有三种：
多媒体的特点
（1）经验、事实。
（2）理论推演：理论的复制、修正、精致化，由怀疑到推翻理论。
（3）理论联系实际：通过文献探讨、案例分析、剖析问题、结合实际，从而深入地发掘问题。
节日祝福语中秋
二、研究问题在研究过程之重要性青春偶像剧
一般之研究程序，有九个步骤，均须以研究问题为执行核心。
三、如何提出研究问题 提出研究问题，必须有一种研究方法与之相匹配，所以涉及到使用频率比较高、适用范围比较广的一种研究方法，即质性研究。质性研究是一种在社会科学及教育学领域常使用的研究方法，通常是相对量化研究而言。质性研究实际上并不是一种方法，而是许多不同研究方法的统称，由于他们都不属于量化研究，被归成同一类探讨。其中包含但不限于民族志研究、人类学研究、论述分析、访谈研究等。质性研究是一种注重人与人之间的意义理解、  1.理论构架
2.高层次绝命题
3.低层次绝
命题
问题    4.假设
5.资料的衡量
6.数据
的处理 7.资料的
分析
8.一般化
的规则 9.验证命题
中秋祝福的诗句交互影响、生活经历和现场情景，在自然状态中获得整体理解的研究态度和方式。质性研究以描述的方式实现意义的理解，意义乃是它根本的问题。质性研究在近百年的历史发展中形成与思辨的研究、科学的研究不同研究传统，具有了独特的研究风格和特。
质性研究，即定性研究，研究者参与到自然情境之中，而非人工控制的实验环境，充分地收集资料，对社会现象进行整体性的探究，采用归纳而非演绎的思路来分析资料和形成理论，通过与研究对象的实际互动来理解他们的行为。
研究问题——你想通过研究回答的具体问题——是研究设计的中心部分。研究者通常要等到数据搜集和分析工作之后，才构思他们的研究问题。然而，这并不意味着研究者不带任何问题就进行研究。每
个研究者开始研究之前都具有一定的目标、经验及理论的知识，而这些内容肯定会突出某些问题或者从中发展出相关的问题。
研究问题如果太泛，就无法决定怎么收集数据、如何确定理论问题以及研究是否达到目标；研究问题如果太过精细，可能让人忽略对研究目标有重要意义的内容。在提出研究问题前，需要考虑你为什么要做这项研究（目标），你的
暮白首定档
研究和一种（或多种）研究范式之间的联系，你的研究现象已具有的内容和相关理论。火烧赤壁的故事
一般问题vs具体问题
量化研究普遍认为研究问题应该是概括性的，然后通过具体的样本和数据收集来运作。其理论认为因果关系是普遍规律的本质，而科学的目标就是要发现这种普遍规律。现实主义哲学家认为，这种观点并不适合一些社会科学的研究，如在教育学中，具体的问题反而是更为合适和合理的。
研究问题可以更多地采用质性研究。质性研究通常采用代表性未知的小样本进行研究，这样的研究通常只能提示性地回答那种概括化的问题；或者，质性研究可以充分地回答那种具体问题。它让研究更接近“个案”的思路，研究的主要目的不是将结论外推，而是充分地描述、理解并解释所研究的个案。
工具主义问题vs现实主义问题
工具主义要求基于可观测和可量化的数据来提出问题，研究者通常担心自我报告的主观性等问题；现实主义则将不可观测的现象看作是真实的，而收集的数据是这些现象的证据。工具性问题的风险在于可能忽视真正感兴趣的问题，最后的结论是一个严谨的但无趣的结论。而现实主义的问题则
更多依赖于推论，从而可能得出不可靠的结论，或者研究结果受假设和希望影响。
在质性研究中，研究者真正关心的是被研究体对于发生的事件是如何认识的，这种认识如何影响他们的行为，而不是准确地指出所发生的事件和他们所做出的行为。这样研究问题，就更加贴近于基层及基层工作中所发生问题，从而更好地寻、研究、解决问题。
变量问题和过程问题
变量问题关心的是差异和相关，即事件与其他变量存在的特定关系以及多大程度上它能被其它变量所解释。
过程问题关心的是事情如何发生。
变量问题：第二职业是老师的人是否比第一职业是老师的人继续从事教学的年限更久，如果是，受了什么因素影响？过程问题：第二职业的老师是如何决定是否继续从事教学？变量问题通常通过量化研究来回答。
质性研究倾向于关注三类过程问题：①事件的发生对人的意义；②有关自然和社会情境对于这类事件的影响；③有关这类事件发展和结果产生的问题。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。