小学生读书之星参赛演讲稿范文模板
小学生读书之星参赛演讲稿范文模板
    小学生读书之星参赛演讲稿5篇
    读书越多，视野越开阔，社会在不断进步，科技在迅速发展，应该通过读书来阔大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。这里由给大家分享小学生读书之星参赛演讲稿，方便大家学习。
   
    小学生读书之星参赛演讲稿篇1
    各位尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
    你们好!我是五<6>班的黄明智，今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。
    莎士比亚曾说：“生活里没有书，就好比大地没有阳光;智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。”受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的习惯。我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当天的报纸。
    有一次，我看了一本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：“爸爸，我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么?我打开书，指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸从书架上出《新华词典》，让我查词典上的解释。词典上的解释却是：天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说：“如果你认真读书，从书中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。否则，你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦!”
    我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中，我和尼摩船长驾驶着“”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
稚怎么读    同学们!你们知道每天太阳为什么都东起西落吗?天空为什么是蓝的吗?夏天蝉儿为什么会鸣叫吗?快打开书本吧，答案就在里面!
    我的演讲完毕，谢谢大家!
    小学生读书之星参赛演讲稿篇2
    尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是来自高二班的某某。
    今天我要演讲的主题是读书，点亮人生。
    小时候，在我们牙牙学语时，长辈们总会教我们一些古语，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟少壮不努力，老大徒伤悲书读百遍，其义自现或许那个时候的我们，不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是最棒的。
    渐渐地我们长大了，学会拼音了，学会认字了，学会读词了，小小的我们迫切地希望了解这个世界，于是我们交上了一个好朋友书，爱上读书。
    爷爷曾经说过饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
    这体现了读书的重要性。
    读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻生命感悟的花絮。
    你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间的天堂你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味一览众山小的胸襟你可以为中华崛起而骄傲，
为中华腾飞而读书。
    给大家讲个故事吧，西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。
    怎么办呢一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。
    匡衡就是在这样的学习条件下，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。
    但现在凿壁偷光这种行为是不可取的，因为万一凿到邻居家的下水道就惨了听完故事，大家想到什么呢嗯对，知识改变命运。
    高尔基说过书籍使我变成了一个幸福的人。
    我们读书，不是为别人而读，不是为考试而读，而是为自己而读。
    与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可以贮备能量，增长才干。
    读书犹如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快又如一场恋爱，使人死心塌地地经营。
    走进浩瀚的书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天白日。
    读书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。
    小学生读书之星参赛演讲稿篇3
    尊敬的各位领导、老师：
    大家好!我演讲的题目是《品味书香放飞梦想》。
    莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。读书能让你从无知变得聪明，从幼稚走向成熟;能让你的内心从贫瘠变得丰富，从枯燥走向宁静，更能让作为教师的我们寻到一份不同以往的自信。
    “书到用时方恨少”，作为一名刚涉教坛不久的年轻教师而言，“书必读，必读书”是至关重
要的。记得我在执教《再见了亲人》这篇课文时，我一无所知，尴尬得无地自容。阅读了大量的书籍后才得知：这是因为朝鲜离中国很近，如果朝鲜战乱，会威胁中国的，为了保卫国家，同时也是为了支持正义而帮助朝鲜。从书中我还知道了：美国为什么要出兵朝鲜等一系列问题。是书给了我答案，解除了困惑，点亮了心灯。看来，只有多读书，才能在课堂上游刃有余，遇到问题，才不会感到束手无策。只有多读书，以知识充实大脑，用智慧浇灌思维，才能得到学生的认可，才能获得教学的自信。只有多读书，才能丰富自己的教学语言，以新颖的见解、真挚的情感，叩响学生的心弦。
    “书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实”，所以，我认为只要是提高专业水平、综合素质、丰富知识储备的书，我们都应该广泛涉猎。在不断汲取知识的同时，更增长了驾驭知识的能力，让所有的知识都为我们的专业服务。正所谓：“采众长，酿百家蜜;求广博，读万卷书。”
    “书中自有黄金屋，书中自有我所求”，书籍成了我生命的主心骨，读书成了我生活的主旋律。读书使我自己逐渐地充实起来，让我学到了很多的教育新理念新方法，为我的教学工作打开了一扇希望之门。读书也开阔了我的视野，让我学到了很多专业以外的知识，使
我的课堂也变得更加生动、丰富起来。现在我越来越觉得读书成了我的需求，我会主动地去自己喜欢的书来读，来丰富我的业余生活。苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、陶行知的《陶行知教育名篇》，魏书生的《班主任工作漫谈》等书籍都成了我的朋友。阅读中我不仅学到了他们成功的教学经验，让我感受更为深刻的，就是他们对教育的热爱与痴迷，他们对教育的理解与剖析，他们强烈的民族责任感和对事业执着的追求，一直在激励着我前行。

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