医学心理学的心得体会(合集8篇)
医学心理学的心得体会(合集8篇)
医学心理学的心得体会1
  作为一名在校大学生，我们不可避免地要有踏出校门的一天，步入社会参加工作，融入各种各样的团体，扮演各种各样的角，执行各种各样的任务，我们或许会成为某位领导的下属，需要对领导给出建设性的建议或者对领导的管理等做出必要的评价;我们又或许会成为某些下属的领导，需要组织团体进行活动并制定相关的规定，获得成员的信任和支持，管理团体成员，进行必要的沟通和协调??，要想顺利的完成所有这些过程就必须掌握一定的管理知识和技巧，所以我们很有必要学习一些关于管理这方面的知识，而这学期心理专业开设的管理心理学就给了我很多启发。
  首先，临床医学是干什么的学习管理心理学能够让我更加清楚的认识到这个社会上有各种各样的人，充斥着各种各样的复杂关系和不可预测的人际关系，而学习管理心理学能让我们充分发挥心理专业的有优势，运用心理知识背景获得更多的就业机会，处理一些专门的问题，比如我们可以运用心理测评，在人才测评方面发挥充足的优势，同时，或许我们有一天也会成为领导或管理者，我们可以更加全面的了解员工的能力、个性和兴趣等各方面更加详细的、系统的信息，
使我们能够做出全局的把握，提升工作的绩效。
  其次，在门课程中我们还接触到了很多的关于领导的研究，如领导的特质、行为、魅力等方面的理论和领导的技巧、方法等 。我们在学习的过程中，重视了以前不曾认真思考的领导过程中的问题。在领导过程中管理者发挥作用其实是通过对下属产生的影响来实现的，所以我们所探讨的所有关于领导的问题无一是脱离管理者与下属之间的关系的。通过这种影响力领导与下属形成了特定的关系，即领导获得了下属的服从和追随，下属获得了领导的信任和鼓励，这才是工作中健康持久的关系。运用管理上的知识，领导能够更加有效地驾驭自己的权威或职位权力，做出正确的鞠策来获取下属的信任和追随，收服人心，正如我们所知道的那样，只有做到人心所向才能成为一个成功的领导者。
医学心理学的心得体会2
  先是常规的，关于医学心理学包含的部分等。
  第一是基础知识部分。其中普通心理学知识是学习任何一门应用心理学包括医学心理学的基础知识。与医学有关的理论也很多，但行为理论、精神分析理论、心理生物理论、认知理论等能较全面解释医学中的问题。
  第二是临床基础部分。指发病、诊断、中的医学心理学知识和技术，主要有心理应激、心理评估和心理干预等章节。这部分是对心身相关知识和理论在疾病发生发展、诊断、中的作用做纵向的描述。是医学心理学在临床应用的基本知识和技能部分。
  第三是临床应用部分。指医学心理学知识和技术直接应用于临床的实施。包括心身疾病、病人心理、医患关系、睡眠和疼痛心理，以及专业的心理咨询等章节内容。
  那我们先说说为什么要学。随着社会的发展，心理疾病增多。如神经病。心身疾病多了。医学样式的形成要求要懂得医学心理学。心理学为医学作出了贡献：心理咨询门诊的诞生为心理疾病患者提供了场所。心理测验已被越来越多的医院所应用。心理——临床医生认识。心理生常识的宣传，对预防心理疾病起到了积极作用。当生活中过久过强的应激事件发生时。为什么有人患冠心病，有人患消化性溃疡，有人患支气管哮喘等，研究表面就是每个人的个性不同造成的，同时它也影响着疾病的康复。
  为什么要学习心理学之后，再讲讲基础心理学的部分，他几乎包括了基础心理学的全部内容，比如认知的形成啊，怎么会形成记忆啊，注意，思维，感知啦，兴趣还有我们一直看重的气质啦。甚至是马斯洛的精神需求理论。在没有学习这门课之前我一直觉得马斯洛先
生的这套理论很神秘，学后也觉得很有意思。
  然后是临床基础部分，我觉得这对于一个医学生来说是很有价值的.一部分，而且这也是专业医学心理学生的基础部分。
  最后是临川应用部分。这又更加专业了，我觉得弗洛伊德的精神分析论，包括荣格的理论都是非常深奥的东西，等到真的看到这一部分时，觉得非常有意思，关于梦的解释啊，分析啊，还有移情等等都让我觉得非常有前文所说的“兴趣”。这也成为现在我时常查阅有关弗洛伊德的资料以及阅读其著作的一个契机。非常感谢这门课。当然关于弗洛伊德的争论啦还有很多的“花边新闻”让我真的体会到了“学习的乐趣”，意识潜意识啦，自我本我超我啦。包括很多时候我在思考关于梦的物象(弗洛伊德所说的人在做梦是暴露潜意识把意识投射到物体之中比如“胸部”到气球等等)的问题的时候也会想到比如一个人受到的教育以及文化的不同也会造成不一样的“物象”等等极大的丰富了我的生活，并且在我的大学生活中还由于看了看弗洛伊德而结识了几个学心理专业的学长学。还有立志要研究精神分析论的学长，他们都非常有意思。真的要感谢这门课。
医学心理学的心得体会3
  1、医学心理学的定义：是研究心理现象与健康和疾病的关系的学科，是根据我国医学教
  育发展的需要而建立起来的新交叉学科，它既关注心理社会因素在
  健康和疾病中的作用，也重视解决医学领域中的有关健康和疾病的
  心理或行为问题。
  2、生物心理社会医学模式：一种系统论和整体观的医学模式，它要求医学把人看成是一个多层次的，完整的连续体，也就是在健康和疾病问题上，要同时考虑生物的、心理和行为的，以及社会的各种因素的综合作用。
  3、医学心理学对疾病和健康的思考：
  (1)人是个完整的系统，大脑通过神经系统将全身各部分联系起来。
  (2)人同时有生理活动和心理活动，心，身之间相互联系，相互作用。
  (3)人与环境是密切联系的，人是自然和社会的。
  (4)心理因素在人类调节和适应内外环境活动中具有一定的能动作用。
  第二章心理学基础
  1、心理的本质有二：心理是脑的功能，心理是脑对客观现实的主观能动的反映。
  2、感觉(sensation)是人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映，是最基本的认知过程。
  感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力。适宜刺激：足够作用时间和适宜的强度
  感觉的特征：感受性与感受阈限，感觉的适应、感觉的对比、感觉性的补偿与发展、感觉的相互作用、联觉
  3、知觉(perception)是人脑对直接作用于感官的客观事物整体属性的反映。
  知觉特性：1整体性。2、选择性。3、理解性。4、恒常性。
  4、遗忘规律
  ⑴遗忘进程先快后慢，德国心理学家艾宾浩斯首先发现
  ⑵遗忘往的多少与记忆材料的性质和长度有关(前、倒摄抑制)
  ⑶遗忘的多少与个体心理状态有关
  ⑷与个体学习程度和学习方式有关
  5、情绪(emotion)：人受到情景刺激时，经过是否符合自己需要的判断后，而产生的行为变化、生理变化和对事物态度的主观体验。
  情绪基本分类：快乐，愤怒，悲哀，恐惧

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