部编版小学语文五年级上册17课《松鼠 》同步练习试题 (含答案)_百度文...
人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课《松鼠 》同步练习
一、积累运用(共10题;共48分)
1.读拼音,写词语。 
sōng  shǔ
qīng  xiù
ling  lóng
xìng  rén
niǎo  wō
________
________
________
________
________
shū  lǐ
miǎn  qiǎng
xiá  zǎi
rě  nǎo
guāng  huá
________
________
________
________
________
2.按要求填空
①茸,间架结构是________“逐”字的间架结构是________。
②榛,部首是________,音序是________。
③褐,部首是________,最后一笔的笔画名称是________。
④歇,部首是________,除部首还有________画。   
3.选出下列词语书写正确的一项,将序号填入括号中。(   )           
A. 乘巧  清秀  玲珑  歇凉                                        B. 帽缨  机警  敏捷  躲臧
C. 竖立  玩要  触动  褐                                        D. 榛子  榉实  橡栗  光滑
4.选词填空。 
驯良      善良     温顺
(1)对他们来说,这种________的动物是最好看的。   
(2)鹿是一种性情________的动物。   
(3)妈妈是个非常________的人。   
5.照样子,在括号里填上合适的词语。
①(摘)果实        ________尾巴      ________露水        ________榛子
②(清秀)的面容    ________的窝    ________的叫声
③爪子(锐利)      动作________    反应________      性格________   
6.给下面句子中划线的词选择正确的解释。
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良、乖巧,很讨人喜欢。( )
A. 顺服的          B. 野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。         
C. 纯熟          D. 和顺善良
7.把下列关联词语正确填在句子里。
A.只要……就……        B.只有……才……
①它们在树上做窝,摘果实,喝露水,________树被风刮得太厉害了,________到地上来。
②松鼠是十分警觉的,________有人触动一下它所在的大树,它们________从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
③开花时,________仔细地在树丛里寻,________能看到那些小花。
④雌蚊________听到雄蚊的召唤,________马上飞走了。
8.在横线上注明下列句子使用的说明方法。   
(1)它常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。________   
(2)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。________   
9.帮助“它们”身份,“它们”在句子中指的是谁?
A.指的是松鼠      B.指的是过冬的食物
舞的部首①它们吃东西的时候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。________
②秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它们塞到老树的缝隙里,塞得满满的。________
③冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪,寻雪底下的食物。________   
10.选出下列说法正确的一项,将序号填入括号中。( )
A. 说明文,就是向人们介绍事物,使人们对事物有所了解,但在说明中若兼用了记叙、议论的方法,就不符合说明文的要求了。          B. 一篇好的说明文要求在写作时注意到:抓住事物特征,安排好说明顺序,运用好说明语言。
C. 《松鼠》一文的作者是法国学者。作家布丰。          D. 《松鼠》一文是一篇优美的说明文。
二、阅读理解(共2题;共26分)
11.阅读下面一段话,然后按要求做
    松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
(1)这一段的主要是围绕“________”着句话写的。
(2)这一段的段式是________。
(3)这一段主要写了松鼠的四肢________,行动________,小面孔________,小眼睛________,毛________,________,大尾巴________。
12.快乐阅读、轻松答题。
丹顶鹤
    丹顶鹤全身大部分是雪白的。头顶有一点朱红,这点朱红是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧,样子十分警觉;有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看,用个“金鸡独立”的架势,使一条腿着地,另一条腿蜷(quán)起,显得亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思!
(1)出这段话的中心句,写在下面。
(2)照样子写词语。
东瞄瞄________
________
________
________
(3)这段话写丹顶鹤的外形,是按什么顺序写的?
(4)出一个比喻句,并说明把什么比作什么。
________。
这个句子把________比作________。
三、语言表达(共2题;共30分)
13.按要求完成句子。   
(1)松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。(用合适的关联词连成一句话)   
(2)它们可以带着儿女住在里面,舒适安全。(用画线的关联词造句)   
(3)松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(换个说法,保持意思不变)   
14.我能阅读短文,完成下列各题。
    河马是世界上稀有的动物之一。
    河马的鼻孔、眼睛和耳朵全生在脸的上部,几乎成了一个平面,因而当它把身体潜入水中的时候,眼、鼻、耳还能露在水面上。它的一对大门牙,不是向上长,而是向前方平行探出,好像两把铲子一样。它的嘴比一般动物都大,当它张开大嘴时,一个人如果跳进去,恐怕还填不满它的嘴呢。有人曾经亲眼看到河马把一条小船咬成两段。五六厘米粗的芦苇秆子,它咬起来,就好像人们吃韭菜那样容易。
    河马不但嘴大,胃口也大。据说它的胃能容纳100千克左右的食物。在动物园里,因为不光是喂草,以喂大麦、燕麦、小麦、胡萝卜等精料,所以每天的食量可以减少到30千克左右。
    在它的故乡非洲,河马几乎日夜泡在水里,吃芦苇、水草过活。
(1)河马的身体构造有什么特点?   
(2)写出这篇文章的过渡句。   
(3)给短文加上合适的题目。   

答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】 松鼠;清秀;玲珑;杏仁;鸟窝;梳理;勉强;狭窄;惹恼;光滑 
【考点】拼音,词形   
【解析】【分析】本题主要考查对词语(汉字)的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“鼠、玲、珑、鸟、梳、勉、狭、恼、滑”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为:松鼠、清秀、玲珑、杏仁、鸟窝、梳理、勉强、狭窄、惹恼、光滑 
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。
2.【答案】上下;半包围;木;Z;衣;竖折;欠;ī 
【考点】拼音,字形,松鼠  
【解析】【分析】考查学生对汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。
【点评】本题考查学生对汉语的掌握。对不认识的字用部首查字法,对不会写的字用音序查字法。 

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