统编版语文三年级上册第一单元基础知识精选题-（含答案）
第一单元基础知识精选题-语文三年级上册统编版（含答案）
一、选择题
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．枝干（gān） 圆圈（quān） 放假（jià） 簌簌（sù）
B．戒尺（jiè） 汉族（hàn） 打扮（fēn） 傣族（dǎi）
C．手臂（bì） 惩罚（fá） 互相（hù） 廉颇（pō）
D．一段（duàn） 所以（suǒ） 早晨（chèn） 咿呀（yī）
2．下列四组词语中，搭配不恰当的一项是（ ）
A．一张照片 B．一块草地 C．一支孔雀舞 D．一条炊烟
3．下列四组词语中，不是一对反义词的是（ ）
A．安静——热闹 B．糊涂——清楚
C．绚丽——美丽 D．落下——升起
4．以下说法中有误的一项是（ ）
A．《花的学校》的作者是印度的泰戈尔。
B．《大青树下的小学》是吴然写的。
C．《所见》的作者是清代的查慎行。
D．《不懂就要问》的主人公是孙中山。
5．对下列例句运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A．比喻 B．比喻、拟人 C．拟人 D．夸张
6．课文《大青树下的小学》中，没有提到哪个少数民族（ ）
A．傣族 B．景颇族 C．蒙古族
7．“例"的部首是（ ）
A．亻 B．歹 C．刂
8．根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（ ）
A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。
B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。
C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。
9．下面（ ）组诗句是描写牧童的快乐生活的。
A．牧童骑放牛，歌声振林樾。
B．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
C．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
10．下列词语结构不同的一组是（ ）
A．走过荒野 B．穿过丛林 C．拍着大手 D．彩鲜艳
11．李晓同学想当一名小主持人，她应该加入以下哪一个兴趣小组？（ ）
A．小百灵 B．画虫创意 C．巧手剪纸组
12．下面填入横线中最适合的词语是哪一项？（ ）
高高飘扬的国旗在蓝天的映衬下格外 。
A．鲜艳 B．艳丽 C．新鲜
13．联系句子，选择带点字最恰当的意思的一项。（ ）
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
A．健壮 B．雄伟 C．力量 D．勇气
14．《不懂就要问》这篇课文讲的是_______小时候_______的故事，他不仅会_______，会_______，还知道_______。 （ ）
A．孙中山、读书、读书、背书、不懂就要问
B．孙中山、读书、背书、提问、思考
C．孙中山、读书、读书、背书、要思考
二、填空题
15．看拼音，写词语。
róng qiú xiān yàn ān jìng suǒ yǐ kǒng què
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tiào wǔ shǒu bì dǎ ban kuáng huān hù xiāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
16．辨字组词。
涂( ) 历( ) 杨( ) 炼( )
除( ) 厉( ) 扬( ) 练( )
17．写出下列句子中加点词的近义词。
（1）于是，一一的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。( )
（2）如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。( )
（3）你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。( )
18．按要求写词语。
（1）AABB式：____________
（2）ABAC式：____________
（3）描写人的词语：____________
19．填入合适的修饰词。
( )的老师 ( )的国旗 ( )的粉墙 ( )的同学
( )的铜钟 ( )的东风 ( )的枝干 ( )的服装
( )地响 ( )地背出 ( )地听着 ( )地背
20．根据课文内容填空。
（1）《大青树下的小学》描写了边疆一所小学的孩子们幸福快乐的学习生活，体现了各民族之间的 ，抒发了作者的 之情。
（2）《花的学校》以孩子天真的口吻向 描述自己感受到的 和 ，充满了对 的喜爱之情，同时也流露出浓浓的母爱亲情。
21．根据课文内容填空。
①下课了，大家在大青树下跳( )，摔跤，做( )，招引来许多小鸟，连松鼠也起来( )。
②当雷动在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风( )，在竹林中( )。
③孙中山笑了笑，说：“学问学问，( )。为了开清楚道理，就是( )。”
④牧童( )，( )振林樾。意欲( )，( )闭口立。
22．选一选，填一填，明确本次习作任务要求。
习作：猜猜他是谁
（1）习作体裁：从题目看，本次习作要求写一篇 的文章。（写人 记事 写景 状物）
（2）习作内容：要求写一个大家都比较熟悉的同学，可以写他的( )（多选）
A．外貌、衣着 B．特长、爱好 C．性格、习惯 D．品质
（3）习作重点：选择的同学要有比较 （平淡 普通 鲜明）的特点，抓住他让你印象 （模糊 深刻）的一两点写下来，让人读后能猜出他是谁。
参考答案：
1．C
【详解】本题考查了字音的辨析。
A．枝干（gān）——（gàn）；
B．打扮（fēn）——（bàn）；
D．早晨（chèn）——（chén）。
故选C。
2．D
【详解】本题主要考查对词语搭配。
A．正确。“张"形容成片的事物，如：一张照片。
B．正确。“块”用于块状或某些片状的东西：一块草地。
C．正确。“支"表示“队伍”“歌曲"“舞蹈”，如：一支孔雀舞。
D．不正确。“炊烟"指的是烧煮食物时所冒出的烟，可用量词：一阵炊烟、一丝炊烟、一袅炊烟、一股炊烟。
3．C
舞的部首 【详解】本题考查反义词。
A．互为反义词。安静，指没有声音，没有吵闹和喧哗。热闹，（形）（景象）繁盛活跃。
B．互为反义词。糊涂，释义是人头脑不清楚或不明事理。也指事物混乱不清。清楚，指清晰；明白；有条理。
C．互为近义词。绚丽，意思是耀眼而华丽。美丽，意思是好看、漂亮。
D．互为反义词。落下，掉落；留下。升起，向上升。
故选C。
4．C
【详解】本题考查课文内容、作家作品的理解记忆能力。
ABD正确。
C．有误。《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句。此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思，用语活泼自由、浅显明了。
原诗：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
故选C。
5．C
【详解】本题考查修辞手法的判断能力。
本题主要考查修辞手法“拟人”。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动
作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样"句中“他们”是“花"看成了“小孩子”也有妈妈，运用了拟人的修辞手法。
6．C
【详解】考查课文内容理解。
《大青树下的小学》是一篇精读课文，课文通过描写边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
课文提到的傣族、景颇族、阿昌族和德昂族都是少数民族。
7．A
【详解】考查汉字部首。
“例"，部首：亻，意思：1.用来说明情况的或可作依据的事物。 2.规则。 3.按条例规定的；照成规进行的。故选A。
8．A
【详解】考查词语分类的能力。
A项，急急忙忙：匆忙的样子。
慌慌张张：形容举止慌乱，不稳重。
严严实实：形容非常严密整齐。
根据词义可知严严实实与慌张无关，所以不属于该词类。
B项，都是动词＋名词组成表示活动的短语。
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