俄罗斯钢琴学派对我国钢琴教育的影响研究
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俄罗斯钢琴学派对我国钢琴教育的影响研究作者：路阳工程监理证
来源：《北方音乐》2014年第03期
[摘要]俄罗斯钢琴学派是世界上著名的钢琴学派，它们以独特的民族性和传播本民族的钢琴音乐文化而闻名世界，它们具有完善的钢琴教育体系，培养出了大量的钢琴艺术人才。俄罗斯钢琴学派促进和影响了我国的专业钢琴教育，在建国初期苏联的音乐家们来到中国，将俄罗斯钢琴学派的钢琴教育理念灌输到我国的钢琴教育中，为我国的钢琴教育体系的完善起到了非常重要的作用，培养了一批优秀的钢琴音乐人才。文章将从教法、教材和课程建设这几个方面来分析俄罗斯钢琴学派对我国钢琴教育的影响。
[关键词]俄罗斯钢琴学派；钢琴教育；钢琴教材；影响
一、钢琴教学方式走上正规化道路
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dnf手机令牌苏联的钢琴专家在教学时都有高质量的课堂师范，并且是背谱弹奏，这为我们的钢琴教学树立了榜样，要成为一个称职的钢琴教师，那就要求多练琴，对教授的钢琴作品有深刻的理解。在对作品进行讲解的时候，将各个部分拆开，对技术和音乐内容进行细致讲解，讲述作品的创作背景，挖掘作品背后隐藏的意识形态和音乐内涵，帮助学生全面掌握作品。
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初三冲刺中考家长寄语抗战爆发后接着的三年内战，使我国的钢琴教育发展缓慢，停滞不前，许多的钢琴教师还是采用欧洲的老式弹奏方法，在弹奏时只动手指，不动手腕，不讲究触键的力度和音，使学生全身都处于僵硬状态，严重束缚了学生在音乐上的表现力。建国后，苏联的钢琴专家来到中国支援我们的钢琴教育事业，他们对于作品旋律的歌唱性追求达到极致，在钢琴教学上重视“重量弹奏法”，就是在弹奏时手臂和肩部完全放松，使身体和手臂的重量畅通地传送到指尖，而不是直接僵硬地砸向键盘。在弹连奏时，手指的触键部位不是指尖而是指尖后面的一点肌肉，弹奏时是感觉往回拉而不是向下敲击。“重量弹奏法”可以让演奏者的身体得到解放，自由地弹奏任何力度、速度和技巧的作品，使作品的音乐性得到更好的表达。专家们在中国的钢琴教学是依据苏联的音乐教学大纲制定出的教学计划，运用俄罗斯钢琴学派的教学方法教授我国的钢琴教师和钢琴专业学生，从而使得中央音乐学院在钢琴专业教学的规范性与系统性方面迈出重要一步，为以后的持续发展和进步奠定了坚实基础。
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二、钢琴教材的丰富多样
俄罗斯的钢琴教材具有高度的专业性和民族性，大部分都是本国作曲家的作品，在学生基础阶段的学习所使用的教材没有特定某一位作曲家，而是把多个作曲家的作品编在一起，重视学生学习的综合性，认为要解决学生的技术问题是练习的质量而不是数量，所以也一直重视钢琴学习中歌唱性与技术性相结合，反对大量使用机械性的练习教材，他们的钢琴学生每年都要学习大量不同风格性质的乐曲和练习曲，比如民歌、复调作品、变奏曲、合奏曲等。他们所使

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