部编版四年级语文下册第三单元综合素质达标
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累运用(32分)
一、根据语境，看拼音写词语。(5分)
1.满天fán xīng( )的夏夜，我趴在母亲的膝上，不远处，téng luó( )静垂，一切是那么宁静与美好。méng lóng( )的寂静中，我进入了甜美的梦乡。
2.池塘里，mò lǜ( )的荷叶挨挨挤挤，一眼望去，所有的荷叶都jí zhōng( )在一起，好像置身于绿的海洋。
二、选择正确答案的序号填在括号里。(18分)
1.下列词语中，加点字读音正确的一项是( )
A.交叉(chà) B.白桦(huá)
C.徜徉(cháng) D.毛茸茸(lóng)
2.下列词语中，有错别字的一项是( )
A.朝霞 B.淀放 C.嫩绿 D.躲藏
3.“鹖”字的读音可能与下列哪个字的读音相近或相同？( )
A.鸫 B.喝 C.鸥 D.易
4.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是( )
A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
B.这场风雨来势迅猛，我们要做好防范。
C.这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.点点星光闪烁在夜空中，仿佛一双双亮晶晶的眼睛。
B.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
C.西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。
D.芦苇开花了，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
6.下列同学对现代诗的表述不正确的一项是( )
A.小林：读起来朗朗上口，有节奏感。
B.小红：蕴含着丰富的想象。
C.小明：每句诗的字数都有固定的要求。
D.小芳：往往表达诗人独特的感受，饱含着真挚的情感。
7.“好像绿的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”句中省略号的含义是( )
A.表示引文、列举的省略
B.表示说话中断或断断续续
C.表示话题的跳跃或转换
D.表示语意含蓄，让读者想象
8.下列对课本内容理解有误的一项是( )
A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对母爱的歌颂。
B.艾青的《绿》和宗璞的《西湖漫笔》都抒发了对“绿”的喜爱。
C.《白桦》是苏联诗人叶赛宁的一首抒情诗。
D.可以用“清新自然”一词概括《在天晴了的时候》给人带来的感受。
9.把下列句子排列成一首小诗，顺序正确的一项是( )
①一鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
②回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
③天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
④鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
A.③①④② B.③②①④
C.①④②③ D.②③④①
三、填空题。(9分)
1.诗歌是文学殿堂里的瑰宝，它传递着信息和勇气。正如艾青说的：“诗是人类 ，诗给人类以 。”
2.诗不仅有内容美，还有音韵美，美学家朱光潜说过：“诗和 一样，生命全在 。”
3.英国诗人华兹华斯曾说过：“诗是 的自然流露，它源于宁静中回忆起来的 。”
4.《绿》的作者是 ，这首诗表现的“绿”，是大自然的景象。刮的风是绿的，下的雨是绿的， 是绿的， 也是绿的。
三有保护动物是什么意思
第二部分：阅读理解(38分)
(一)植物的睡眠(18分)
你可知道，植物也需要睡眠？
每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数的小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰触过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。
不仅植物的叶子有睡眠需求，就连娇柔艳丽的花朵也需要睡眠。例如在水面上绽放的睡莲，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。
随着研究的深入，科学家认为，植物的午睡主要是由大气环境的干燥和火热引起的，午睡是植物在长期进化过程中形成的一种抗干旱的本能，为的是减少水分散失，以便在不良环
境下生存。
花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一把黄的鸡毛扫帚。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芬芳，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。
植物的睡眠在植物生理学中被称为“睡眠运动”，它不仅是一种有趣的现象，而且是一个科学之谜呢！
1.“植物的睡眠”指的是( )(3分)
A.植物午睡的情况。
B.植物的叶子能够闭合起来的现象。
C.植物的花瓣会闭拢起来的现象。
D.植物的叶子或花朵表现出规律性的从舒展到闭拢的现象。
2.下面关于植物的睡眠的说法正确的一项是( )(3分)
A.植物的午睡主要是由大气环境的湿润造成的。
B.晚香玉的花白天睡觉晚上开放是为了进行光合作用。
C.植物午睡为的是减少水分散失，以便在不良环境下生存。
D.植物午睡是植物在短期进化过程中形成的一种抗干旱的本能。
3.短文最后一个自然段有什么作用？(6分)
4.联系生活实际，说说你发现的植物的“秘密”。(6分)
(二)天上的街市(20分)
郭沫若
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
1.诗中的“明星”的意思是( )(3分)
A.出名的星星。 B.明亮的星星。
C.演员、歌手等。 D.交际中有名的人。
2.诗歌前三节写到的实际景物有( )(3分)
A.天空 街市 B.街灯 明星
C.街市 流星 D.牛郎 织女
3.诗中“闲游”一词表现了( )(3分)
A.牛郎织女的生活很无聊，只能闲逛。
B.牛郎织女的生活很舒适，无所事事。
C.牛郎织女的生活很自在、舒适、幸福。
D.牛郎织女的生活很悠闲，整日游玩，不用干活。
4.诗中“定然”出现了多次，这样写有什么作用？(6分)
5.诗人展开了大胆的想象，请你概括出诗人想象的内容以及想象过程。(5分)
第三部分：习作表达(30分)
在本单元的学习中，同学们了解了诗歌，感受到了诗歌的魅力，请以“我爱诗歌”为话题，写一篇文章，可以谈谈你喜欢的诗歌以及你对诗歌的理解。语句通顺，不少于400字。
第三单元综合素质达标
第一部分：积累运用
一、1.繁星 藤萝 朦胧
2.墨绿 集中
二、1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C
7.D 8.A 9.A
三、1.向未来寄发的信息 朝向理想的勇气
2.音乐 节奏
3.强烈感情 情感
4.艾青 流的水 阳光
第二部分：阅读理解
(一)1.D 2.C
3.总结全文，点明中心。
4.示例：霜降之后的青菜比平时更甜，是因为遭遇霜降的青菜会开启一种自我防御，将部分淀粉逐渐转化成葡萄糖，溶于细胞液中提升自身的抗冻性，这样一来，它的味道自然就更甜了。
(二)1.B 2.B 3.C
4.用断定的语气肯定想象的内容，表明诗人坚信这样的理想世界是存在的，他对美好的未来充满信心，从而使读者受到感染和鼓舞。
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