教师五查五看问题清单及整改措施(共3篇)
教师五查五看问题清单及整改措施(共3篇)
第1篇:五查五改问题清单及整改措施
五查五改问题清单及整改措施
五查五改对标达标动员部署,以下是独特网作者搜集并整理的有关内容,希望对大家有所帮助! 五查五改问题清单及整改措施篇  1 当前“学走改促”已经顺利转入“学习讨论查摆”阶段,按照《学报告、走新路、改作风、促转型活动实施方案》的要求,以“五查五看五解决”为主要内容,持续开展“解放思想走新路”活动。那么“五查五看五解决”都有哪些内容呢? 1、查思想解放程度,看观念是否转变,解决因循守旧、固步自封、思想僵化等问题; 2、查产业结构布局,看发展方式是否转变,解决产业结构不合理、产业结构升级缓慢、经济发展乏力等问题; 3、查体制机制创新,看管理服务是否到位,解决管理体制不顺、运行机制不畅、只能定位不准等问题; 4、查发展动能转换,看新功能是否激发,解决基础设施落后、科技人才匮乏、创新动力不足等问题; 5、查党员干部作风,看精气神是否提升,解决干部作风漂浮、服务意识淡薄、工作不在状态等问题。
五查五改问题清单及整改措施篇2 一、指导思想
围绕精益思想如何与具体工作有效融合,按照精益改善落细落小、岗位提升以点带面的方法,开展“五查五改,五小五促”活动,实现从“思想挖潜、岗位挖潜、技术挖潜、制度挖潜”上
深度挖潜,使市局(公司)管理活力显著增强,员工精益思维更加清晰,精益技能有效提升,各岗位降本增效工作取得明显成效。二、工作内容
古诗梅花(一)“五查五改”,全员持续改善。 1、查成本意识,改浪费习惯思维。
查看是否存在“工作任务紧、浪费点不要紧”、“只算大账,不算小账”、“家大业大浪费点没啥”、“这是领导考虑的事,降本增效与已无关”等习惯思维。加强成本意识,运用“算账、对标、对比”等方法,增强危机感与责任感,强化降本增效的信心与决心。
2、查浪费现象,改粗放管理行为。
查看经营管理所有环节、所有岗位、所有流程,是否存在等待、协调不力、闲置、无序、失职、低效、重复等浪费,从根源查问题存在的原因,提出解决
方案,节约挖潜,堵塞漏洞,落实责任。
3、查控本制度,改过程控制不力。
查看成本定额管理体系,是否建立覆盖卷烟营销管理、卷烟物流管理、专卖稽查管理、综合管理全领域的成本控制制度,完善生产成本和管理成本过程控制机制,提高经济运行质量和综合效益。
4、查增效措施,改工作薄弱环节。
查看在经营管理、技术革新等方面是否针对薄弱环节开展精
益攻关,是否能够集中员工的力量和智慧破解影响降本增效的难题,推进技术进步,出台增效措施,提高工作质量和工作效率。
5、查工作作风,改作风飘浮做法。
查看是否对精益改善工作存在重口头宣传、不重真抓实干的漂浮作风,是否存在办公室里纸上谈兵多、深入基层精益实践少,安排部署多、现场解决问题少等现象。切实增强行动自觉,以饱满的热情深入一线、深入实践,从点滴细小改善推动精益管理工作不断进步。 (二)“五小五促”,管理全面提升。 1、小建议除顽疾,促精益氛围形成。
不断完善合理化建议管理办法,形成更加顺畅的征集和上报机制,以合理化建议改善为重点,引导全员参与,及时提出工作中影响工作效率、工作质量、安全等方面的问题,定期组织开展合理化建议评审,落实到归口部门,全面改善,促进精益氛围的形成。
2、小课题降成本,促成本意识养成。
以A3报告和一页纸日常改善等灵活多样的课题改善形式为改善载体,力促精益改善的全员化、常态化、持续化。根据行业工作中面临的重点、难点和突出问题,价值流分析、对标分析、精益大讨论、合理化建议等方式,出关键节点,发动改善,形成改善课题小组,围绕改善课题做出实效,关注改善的效益统计,促进全员成本意识的养成。
会计软件有哪些
3、小革新挖潜力、促效率效益提升。
一是开展价值诊断。开展全员、全过程、全方位的价值流分析,把价值流分析到位、把浪费识别到位、把降本增效落实到位,从细节着眼、小处着手,善小而为,积沙成塔,集腋成裘,从自身内部分析领导、管理、岗位三层的内部价值,
通过价值流图分析诊断,识别浪费点及改善点。
二是开展对标诊断。县(区)局(营销部)充分挖掘全省县级局(营销部)对标指标背后的各类型数据,用数据倒逼管理,查指标数据背后的管理问题,准下一步对标工作切入点,为决策提供准确支撑。
通过价值诊断和对标诊断,发现问题,输出改善课题,深挖管理潜力。 [五查五改问题清单及整改措施]
第2篇:“五查五看”问题清单及责任清单
“五查五看”问题清单及责任清单范例
“五查五看”中党员所列问题清单示例如下:
(一)在查党性意识、看能否坚守***人信仰信念宗旨方面,发现问题表现为一是……;二是……;……
(二)在查规矩意识、看能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩方面,发现问题表现为一是……;二是……;……
(三)在查宗旨意识、看能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与众的关系方面,发现问题表现为一是……;二是……;……
(四)在查担当精神、看能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为方面,发现问题表现为一是……;二是……;……柴门闻犬吠打一字
(五)在查道德品行、看能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式方面,发现问题表现为一是……;二是……;……  “五查五看”中基层党组织所列责任清单示例如下,要求所列责任不少于5个,每个责任附上责任人和整改完成时间。(需在9月底前列出清单,并整改落实)
(一)………… 责任人:XXX
整改完成时间:XXX
(二)………… 责任人:XXX
整改完成时间:XXX
(三)………… 责任人:XXX
整改完成时间:XXX
(四)………… 责任人:XXX
整改完成时间:XXX
(五)………… 责任人:XXX
整改完成时间:XXX
应采儿第3篇:五查五看整改措施
经典语句大全
全市深化效能建设工作会议后,市法院党组按照“回头看”的要求,及时召开全院干警大会,深入进行思想发动,狠抓“补课”内容的落实。在学习教育的基础上,引导全院人员认真开展“五查五看”活动,要求各庭室和个人写出查摆材料及整改措施。在查摆中,大家客观分析了近年来我院通过开展机关效能建设活动,进一步提高了广大干警的文明素质和司法能力,确保了各类案件公正高效地审理。同时也查摆出一些不容忽视的问题,如少数同志存在骄傲自满情绪、对效能建设认识不高、重视不够,个别同志对待来访当事人、申诉人态度不热情、缺乏耐心,对新型案件在立案上把握不够准确,办公室保洁不够以及有些工作监督检查不到位等问题。针对上述问题,院党组制定了切实整改措施,决心以高度的政治责任心和求真务实的工作姿态,把机关效能建设继续抓紧、抓好、抓出成效。为进一步加强我院机关的内部管理,院党组重申和完善了如下管理规定:  1、坚持政治学习日制度。每周三下午为全院政治学习日。各庭室要根据院里安排学习教育内容,主动抓好本部门的学习教育。此时间不得安排其他工作,各庭室要有专人记录组织学习教育情况,每个法官和其他工作人员要有学习笔记。政治部宣教处、机关党委、纪检监察室要定期检查和通报各庭室学习教育的落实情况,表扬好的,批评差的。
2、坚持上下班考勤制度。全体法官和其他工作人员都要按时上下班,并严格执行打卡考勤制度,政治部组织人事处每周检查通报一次考勤情况,发现迟到、早退和旷工的工作人员,要严肃批评并按规定进行扣罚。
3、坚持上班着制服制度。全体法官其他工作人员上班都必须按规定统一着制式服装,政治部组织人事处每周检查通报一次着装情况,发现不按规定着装的工作人员,要严肃批评并按规定进行扣罚。
4、坚持电子工作日志制度。配有电脑的工作人员要记录当天的工作日志,
政治部组织人事处负责每周检查通报一次工作日志输入情况,对不按规定输入电子日志者要严肃批评并按规定扣除部分出勤奖。
5、坚持庭审情况检查通报制度。审判人员都应按照约定的时间开庭,不得迟到、早退或做与庭审无关的工作,监察室每周检查一次庭审情况,对不按时间开庭、审判人员不按规定着装、开庭接听手机,以及违反审判纪律的人和事进行通报批评,并按规定进行扣罚。
6、坚持文明办公室评比制度。全院工作人员都要保持室内整洁,文明办牵头,政治部、机关党委、纪检监察、办公室等部门参加,每月检查评比一次文明办公室,对好的进行表扬,差的进行通报批评。广告制作合同
7、坚持审限跟踪督办制度。法官要在法律规定的期限内审结案件,力争在保证案件质量的前提下缩短办案时间。立案庭通过网络跟踪诉讼案件的审理进程,定期向全院通报临近审限的案件,由庭长、分管院长向主审法官发催办令、督办令,限期结案。对超过审、执期限的,案件主审法官、主办执行员承担主要责任,审判长、执行科长承担次要责任。
8、坚持违法审判责任追究制度。审判监督庭每季度对全院办结案件进行质量评查,发现问题,责令案件承办人及时纠正,并按照规定给予经济处罚。凡是被上级法院发回、改判或经本院再审改判的案件,经认定为错案的,对案件责任人要按照《岗位目标管理考核规定》予以扣罚。三件以上的,除给予经济处罚外,予以警示谈话和通报批评,并取消当年评先评优及晋职晋级资格。
9、坚持内部审核制度。根据ISO9001质量管理体系和廉政管理体系的要求,研究室、监察室分别牵头组织对体系文件的适宜性、有效性,以及体系运行的符合性进行全面审核,共开出不合格项,发给责任部门帮助责任岗位分析原因,采取措施,限期整改。
10、坚持精神文明和廉政风险金制度。由文明办和监察室分别牵头,成员单位参加,结合年终工作总结,组织对精神文明建设和反腐倡廉工作进行考评,全院无一人违反机关效能建设造成重大影响或违反廉政规定受到党纪政纪处分,向全院兑现精神文明和廉政建设风险金。反之,按规定扣除风险金。
11、坚持效能督查制度。纪检监察部门采取召开执法监督员会议、向案件当事人发送征求意见函、走访有关部门等形式,广泛征求社会各界对法院和法官在

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。