2019学年第一学期天河区
五年级语文第一、二单元练习
一、阅读关联——根据语段内容，看拼音写上正确的词语。（10分）
1、作家之所以能打动人，是因为他们在写作的时候，能通过事物，抒发思想感情。
《白鹭》不会唱歌，或许有人会感到měi zhōng bù zú( )，但它本身就是一首精巧的散文诗。《落花生》虽然不tĬ miàn( )，但朴实无华，做人也这样才能让人发自内心ài mù( )。《桂花雨》是作者对家乡的怀念，桂花虽xún cháng( )，开花时不但xiāng piāo shí lĬ( )，还可以做成gāo bĬng( )。《珍珠鸟》能在作者家中生活得yōu rán( )而ān wěn ( )，是因为珍珠鸟对作者的信赖。
参考答案：美中不足 体面 爱慕 寻常 香飘十里 糕饼 悠然 安稳
二、阅读有常识——判断以下各题，对的打“√”。（8分）
2、“嫌、嗜、矮、隔、献、置”这几个字都是13笔的汉字。 （ ）
3、“匣”与“臣”，“谴”与“挺”这两组字的书写顺序是先中间后外面。 （ ）
4、“澄、箩、议、拒”这几个字都是形声字。 （ ）
5、地道战这种斗争方式，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 （ ）
6、配合、忘却、吩咐、协调、召集、商议、约定、俯冲，如果不是在具体的语境中，无法判断是褒义词还是贬义词。 （ ）
7、协调有序、勇敢机智、一夫当关都是形容人物品质的词语。 （ ）
8、目前已知速度快的事物，把它们按照从快到慢的顺序排位应该是：光速—流星体—火箭—声音—喷气式飞机—游隼—猎豹—鸵鸟—人。 （ ）
9、“每当讯期来访，这里一定会有山洪爆发，人们过河还得拖鞋捥裤。但是人们只要同心协力，必能解决问题。懒惰的人还会受到谴责。”这句话里面有五个错别字。 （ ）
参考答案:4. √ 5. √ 6.√
三、阅读懂迁移——遣词造句要过关。
10。为句子补充适当的关联词。
地道战（ ）式样繁多，（ ）隐蔽又安全，有许许多多气孔，（ 赵国是现在的什么地方）不气闷，（ ）不嫌暗。（ ）敌人想出什么毒辣的法子，（ ）都无法破坏它，有了地道战，人民（ ）坚持了生产，（ ）有力地打击了敌人。
参考答案：不但 而且 既 又 无论 都 既 又
11．秦王知道廉颇在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。（改为双重否定句）
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参考答案：秦王知道廉颇在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，不得不让赵王回去。
12．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（仿照句子，用对比的手法写一句话）
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参考答案：这些石子很坚硬，不像鹅卵石那样光滑。
四、阅读勤积累——诗词检阅。
13．李白创作的送别诗很多，例如送别朋友__________、__________等人时都有所创作，请你举出你最喜欢的一首李白的送别诗《 》，并默写：__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
14．同学们，大家现在已经是五年级了，爸爸妈妈老师们没少跟你唠叨要珍惜时间好好学习，请你写下一句跟珍惜时间有关的诗词吧：___________________________________________________________________________________________
参考答案：13.孟浩然 、汪伦 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。14.莫等闲，白了少年头，空悲切。
五、阅读有方法——创意表达。
15．同学们，你知道吗？阅读很讲究方法呢！第二单元就是要求我们阅读要有一定的速度。平时你是怎么提升自己阅读速度的呢？请你用几句话介绍一下你的好方法吧！
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参考答案：在开始阅读前先记下“起读时间”，然后读的过程中连词成句，跳过非重点词，抓住关键语句，及时概括句意，同时边读边思考，在阅读完时记下“止读时间”，慢慢养成习惯。
六、阅读有所思——阅读两篇短文，然后按文后要求回答问题。
（一）课内阅读：
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。
廉颇很不服气,他对别人说：“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说：“诸位请想一想, 廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家
的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
——节选自课文《将相和》
16.请为本文段起个小标题（ ）
17.解释词语。（4分）
（1）削弱：_________________________________________________________________________
（2）能耐：_________________________________________________________________________
18.根据以上文段，请你判断下列句子对应文中哪句，并尝试翻译每一句中“为”字的意思。（3分）
（1）廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之功。” 为：_____________
（2）相如曰：“……吾所以为此者，先国家之急而后私仇也。” 为：_____________
（3）廉颇闻之，肉袒负荆至门谢罪，虽为刎颈之交。 为：_____________
19.廉颇听说了相如的话，立刻负荆请罪，他是怎么想的，请你描述一下。（3分）
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